學系介紹
健康風險管理學系
- 中醫學系
- 學士後中醫學系
- 醫務管理學系
- 公共衛生學系
- 職業安全與衛生學系
- 生物科技學系
- 藥用化妝品學系
- 中國藥學暨中藥資源學系
- 營養學系
- 物理治療學系
- 運動醫學系
- 護理學系
- 醫學檢驗生物技術學系
- 生物醫學影像暨放射科學學系
- 醫學系
- 藥學系
- 牙醫學系
本系課程除了基礎理論養成外，亦著重各項風險實務學習，包括健康風險評估、環境生態風險評估、風險資訊、風險模組、風險決策、成本效益分析與風險溝通，藉由專業課程的訓練，以培養風險管理專業人才。
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43
學生數
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6
教師數
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19
畢業生數
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1
校際選課人次
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0
輔修人次
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5
雙主修人次
本系以培育優秀之醫務管理行政及專業人才為設立宗旨，期望能培育大學生具備理論與實務並重之醫務行政管理能力、醫管研究與分析之基礎能力及生命關懷之基本素養。再佐以本系優越的師資、卓越管理的醫療體系、完善新穎的空間設備，形成本系特有之辦學特色。課程規畫因應醫療產業環境與市場趨勢，並充分配合醫療管理體系及專業發展，期盼培育理論與實務並重、專業與人文兼備之醫務管理人才。本系著重實務實作之學，強調理論與實務兼顧，不但安排2次實務學習，也定期安排多元化的演講與座談，邀請業界先進與專家學者分享其寶貴的經驗與專業知識，使學生在理論與實務上得以更佳充實。本系學生學習與獎勵制度完善：積極提升學生英語能力、設有輔系及雙主修辦法、設置「學分學程」，協助學生系統學習、設立「預備研究生」制度，優先儲備個人優勢、設置「醫務管理學系學生卓越培育基金」，積極鼓勵學生培養自身專業能力、獎助學生出國研習，增廣學生國際學習見聞等。
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113
學生數
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10
教師數
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39
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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5
雙主修人次
本系以校內既有之生理、藥理、中藥學、中西醫學為架構，整合各領域專業之師資，以現代分子生物技術為基礎，結合生技產業之發展重點，配合本校已成立之各研究中心，全方位提供本系學生學習並瞭解尖端生物科技的應用，多元化的課程規劃，提供學生具有充分彈性之選擇，以因應瞬息萬變之生物科技發展。此外,本系在課程規劃中，提供學生充足的研究訓練機會，同時有許多實驗室可供學生選擇並加入，包括心血管疾病實驗室、細菌致病機轉實驗室、訊息傳遞實驗室、奈米生醫工程實驗室、生物資訊與新藥設計實驗室、蛋白質科學及工程實驗室、免疫學實驗室、藥物開發實驗室、奈米生醫材料實驗室、酵素動力學實驗室、基因治療實驗室、抗癌中草藥研究實驗室和腫瘤生物學實驗室及物種親緣分析、環境與生態毒物和天然化合物分析實驗室等，以培養各種生物科技人才。
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230
學生數
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12
教師數
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67
畢業生數
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1
校際選課人次
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0
輔修人次
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8
雙主修人次
本系教育目標為培育具備仁慎勤廉的稱職好醫師。參照美國畢業後醫學教育評鑑委員會，訂定醫學系學生畢業具備之六大稱職能力。據TMAC新制評鑑準則，增訂4個教育目的及修訂對應此教育目的的核心能力。1.培育重視生命並服膺倫理原則的醫師。2.培育有思辨與創新能力、能有效進行溝通的醫師。3.培育具醫學專業知識、能自主性與終身學習並進行多元發展的醫師。4.培育以全人醫療為中心，能負起攸關預防保健之社會責任的醫師。培養醫學生具備六大核心能力:以人為本重視生命；專業知識；思辨與創新；人際關係與溝通技巧；全人照護與社會服務；終身學習與多元發展。本系於102學年度起，採多站迷你面試方式(MMI) 加團體面談，設計合適題目評估學生是否具備擔任醫師的特質與專業素養，測試學生的基本專業知識、醫學人文相關素養，是否具備同理心責任感等人格特質，是否擁有基本語言溝通的能力，或是其思考是否具備一定的邏輯等相關特質。
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928
學生數
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143
教師數
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126
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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21
雙主修人次
學制：本學系於民國55年創立，為落實創校理念與培育新一代兼具中西醫學之人才及學校辦學理念，秉持校訓「仁、慎、勤、廉」之精神而建立學系宗旨「繼承和發揚傳統中醫學並整合現代醫學，促進醫學發展」及教育目標，並自95學年度起招生分甲乙兩組，修業年限為七年，且依教育目標而規劃課程，除專業課程外，亦含人文課程，各科修習之順序循序漸進，並透過臨床教學及實習，培養學生醫學人文及倫理素養、問題解決與創新、人際關係及溝通技巧、專業知識、終身學習與多元發展、全人照護與社會照顧、結合中西醫學(甲組雙主修)或傳承與發揚中醫學(乙組單主修)等核心能力。辦學特色:1.培養優秀的領導人才2.完善的教學體系3.中西醫學結合之新領域4.優越的生涯發展機會5.理念與生活之融合優勢:本學系中西醫學教育體系是目前世界上中西醫結合教育最完善的制度，畢業生在國內外之中醫、中西醫結合臨床與學術研究上有絕佳的理想實現機會。
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908
學生數
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53
教師數
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224
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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391
雙主修人次
教育目標：中國傳統醫學薪傳歷經數千年，具有獨立的理論體系與豐富的治療方藥及臨床驗證，一直受到國內外的重視與肯定，為了傳承與發揚中醫醫學，培養中醫專業人才擴大中醫學術研究領域，本系於民國七十三年成立(1984)，招收大學各系所畢業生，以「培育符合現代需求的中醫師」為宗旨。教學特色：修業五年，中西醫學兼修。除了規劃完整的中醫藥課程，並安排必要之西醫課程；學習方式更擴及先進之教學方法，如「問題導向學習」模式及「臨床技能訓練」實作，深入而前瞻性的教學，引導學生結合原有第一專長的人生體驗，深耕醫學倫理，傳承中醫學學理與臨床，以促進中醫醫學多元發展。畢業發展：1.取得中醫師證照，從事中醫醫療服務。2.繼續進修。3.於學術界擔任教職或於產業界參與生物科技、醫療產品研發或於各級機關擔任行政職。
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509
學生數
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17
教師數
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0
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
(1)具有大學部、碩士班及博士班之完整公共衛生專業學習之學制。(2)辦理醫學系、中醫學系、牙醫學系、學士後中醫學系學生研修公共衛生碩士學位課程(MD-MPH degree program)。(3)強調與社區公私立機構結合的教學、研究與服務工作。(4)提供多元化的學習，包括公共衛生各領域之分流學習、雙主修、輔系及學分學程之研修、預研生、逕讀博士班之研修等。(5)具國際接軌特色，包括辦理全英語課程、公共衛生國際碩士學位學程、暑期國際交換學生課程和邀請國際學者來訪授課。
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139
學生數
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17
教師數
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43
畢業生數
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0
校際選課人次
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4
輔修人次
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5
雙主修人次
因應我國產業升級所需求安全衛生專業管理人才，順應國際安全衛生發展趨勢，本校於民國86年設立國內醫學校院第一個職業安全與衛生學系，致力培育專業人才並發展安全衛生科技研究。於93學年度設立碩士班，99學年度於公衛學院設立博士班分組，100學年度成立碩士在職專班，以培育進階專業人才。考量現今社會需求及學生就業競爭力，本系所規劃之課程極具特色，以「職業安全衛生」專業為主軸，並規劃「安全製程與管理」、「職業醫學與衛生」、「環境管理」、「工業管理」及「專業實務與學程」五大學習領域。大三暑假至校外實習，有助於提升專業實務學習及就業機會。本系畢業生主要服務於科學園區及高科技產業安全衛生部門單位、政府公務機關、醫療院所、傳統產業(鋼鐵、石化等)、營造業工安單位、工安協會、技術顧問公司、技師事務所等。學生積極於升學進修，參加公務人員及安全衛生與環保技術專業證照考試，近年屢獲工業安全技師、工礦衛生技師榜首佳績。
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126
學生數
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9
教師數
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41
畢業生數
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10
校際選課人次
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3
輔修人次
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2
雙主修人次
本學系所稟承校訓「仁、慎、勤、廉」理念，以「中西醫藥一元化」培育融貫中西醫藥之藥學專業人才為宗旨。採用中西藥學兼修的五年制藥師養成教育。透過多元化的教學設計及藥學學術理論與實務相互融合之教學方式，培養出兼具中西藥事專業人才。本學系大學部為五年制，除通識課程與基礎學科課程外，藥學專業課程分為臨床藥學、中藥學、機能藥學及社會藥學四大領域，而內含本學系特有超過30學分之中藥相關課程。學生除在五年級上學期進行六個月的醫院藥局臨床實習外，另可在寒、暑假於藥廠、社區健保藥局及學術研究單位實習。
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1139
學生數
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32
教師數
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228
畢業生數
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0
校際選課人次
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3
輔修人次
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1
雙主修人次
本學系是國內在高教體系中少數具有中醫藥與化妝品結合，同時又有醫院相互支援的系所，為全力配合國家的整體發展及社會的需求，結合本校中西醫藥發展的特色，並利用學校現有的醫學資源與設備，加上醫學中心的本校附設醫院所提供臨床醫療資源，以本學系堅強之師資陣容，培養具有藥用化妝品知識的科技專業人才。
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190
學生數
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9
教師數
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45
畢業生數
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1
校際選課人次
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1
輔修人次
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0
雙主修人次
本學系是國內第一個以中藥專業為主的大學系所，以傳統中藥學理論為基礎，將現代藥學理論融入其中，並與現代生物應用科技相結合之中藥專業課程。學生所學習之中醫藥專業知識，將可為現有之廣大中藥市場注入新的活力，提供具有鑑定、製造、品管、行銷、管理及相關生技研發之優秀人才。同時因應世界傳統醫藥之發展潮流，除了培育台灣中藥專業人才之外，並為傳統中醫藥之研究奠下新基，亦可將中藥專業知識推廣至歐美各國，開創中藥發展的新藍海。
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162
學生數
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12
教師數
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31
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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7
雙主修人次
本學系學士班設立的宗旨在於培養具有仁、慎、勤、廉特質的物理治療師，我們希望學生在畢業後能夠在各專業領域及各種職場提供物理治療服務，這些專業領域包括：神經物理治療、骨科物理治療、心肺物理治療、小兒物理治療、老人物理治療、運動傷害、科技輔具等，物理治療師服務的職場包括：醫院、診所、物理治療所、早期療育機構、特殊教育學校、縣市政府教育局、老人福利機構、身障福利機構、長期照護機構、運動團隊、健身中心、大學學術機構等。在促進物理治療學術的發展方面，本系擁有堅強的研究型師資，能夠帶領學生從事物理治療基礎與臨床的研究，發展不同的研究主題，讓物理治療學界能夠注入新的研究活力，我們希望學生在大學階段就能夠根據自己的興趣，培養研究能力，為物理治療學界培植未來的研究人才，畢業後繼續進修碩士及博士學位，促進物理治療的學術發展。
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240
學生數
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11
教師數
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45
畢業生數
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0
校際選課人次
-
0
輔修人次
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1
雙主修人次
特色簡介：1.本系培育具有專業運動醫學知識之運動健康人才，以因應國家未來市場需求與符合世界潮流。2.運動醫學是一門新興的科學，其目標為透過醫學相關知識，來預防運動傷害及增加運動表現，同時藉由運動處方設計及專業運動指導以符合各族群之需求，促進全民健康。3.本系發展方向分三大領域：包括運動傷害防護、健康體適能與運動休閒、運動科學。畢業發展：1.進修：運動科學、生物醫學、運動器材、醫學工程、及運動傷害防護等相關研究所。2.就業：運動治療師、運動防護員、體適能指導員、健康相關產業指導員、運動科學相關研究及研發人員。
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198
學生數
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9
教師數
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47
畢業生數
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2
校際選課人次
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3
輔修人次
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24
雙主修人次
本系結合本校中西醫藥發展的特色，以現代營養學為基礎，結合相關營養科學領域的發展重點規劃多元化的課程內容，以培育具有現代營養學學術專業與應用能力的專業人才。教育目標為: 培育營養專業人才、培育營養師、培育食品暨保健營養專業人才、培育能融合基礎中醫藥知識於營養應用之人才。課程內容涵蓋學術型與實務型，並首創海外實習機會；師資陣容堅強，無論基礎研究與產學合作皆有傑出表現；學生不僅國考通過率高，研究所錄取成績亮眼，營養師執業率高。畢業生有多元的就業市場: 營養師(醫院營養師、學校營養師、團膳公司營養師、社區營養師)、開設營養諮詢公司、瘦身美容中心、坐月子中心、便當工廠、保健食品公司、營養品原料進口、健康食品研發、特殊營養食品研發、保健食品公司之專業講師、公務人員如衛生局食品衛生稽核等，可考證照包括營養師、食品技師、保健食品初級工程師、HACCP、中餐烹調、烘焙等。
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297
學生數
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14
教師數
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68
畢業生數
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1
校際選課人次
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1
輔修人次
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1
雙主修人次
本校以學生為中心，規劃完善的輔系、雙主修及專業學程等制度，亦重視國際化發展，可協助學生多元適性發展。本學系課程安排以培育學生成為優質護理專業人才為主，除基礎醫學科學、護理專業課程及通識課程，並提供學生修習中國傳統醫學護理課程、院級的長期照護及中醫藥學程，有利於學生未來的發展更具競爭力。本學系辦學特色包含：強調實務與理論並重，重視綜合學理之實習及技能；多元彈性選課、輔導機制完善（含教學助理、預警、補救教學及導師輔導等）、教學策略多元（如問題導向教學法、概念構圖教學法、e化學習路徑教學法、互動性教學系統、體驗教學法）、開設國際實習課程及最後一哩實習課程等。設有醫學中心級的附設醫院，足以提供本學系學生優質的實習及就業場所。本學系學生國考通過率高，就業機會百分百，每年皆薦送應屆畢業生至全國各大醫學中心服務，能落實培育目標。此外，系友表現優異，已有多位擔任護理部主任、督導、校長、院長及主任、教授等。
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282
學生數
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15
教師數
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56
畢業生數
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0
校際選課人次
-
0
輔修人次
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1
雙主修人次
一、強調多元教學，培育博學跨領域之醫學檢驗與生物科技人才。二、本系設有課業及預警輔導機制，搭配雙生活導師與生涯導師以及系主任與系行政人員共同輔導學生的學習。各學群課程能滿足學生核心能力培養的需求，有課程地圖、數位學習平台等輔助工具幫助學生規劃學習方向。更支援學生參與校際及國際學習活動。另有學程、輔系及一貫修讀學、碩士學位方案，豐富多樣化學習。三、學生在中醫大附設醫院及全國各大醫學中心病理檢驗部實習，設備完善、訓練精實，學生受益良多。四、安排輔導學生暑假至生技產業界及醫檢生殖幹細胞等實驗室見習或海外見習，早期接軌職場及增廣見聞。五、本系老師兼具醫學檢驗與生物技術豐富教學與研究經驗，並聘請臨床與業界專才為兼任老師，使學術與應用相印證，教學成效良好。六、學生跟隨教師之專題研究特色主要為癌症、感染症及奈米生醫技術的研究，且教師研究與教學相結合。
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198
學生數
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13
教師數
-
49
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
2
輔修人次
-
0
雙主修人次
本系匯集學校及附設醫院的資源及專業師資，以「培育具醫學影像暨放射科學專業能力之醫事放射師為教育目標」。本系在教學方面已訂定核心能力：大學部核心能力指標：(一)醫事放射師基礎與專業知識 (二)醫事放射師本質技能與專業素養 (三)溝通能力與團隊合作 (四)創新與實踐 (五)終身學習與社會關懷。課程規劃除了著重放射科學以及基礎理論課程外，更輔以醫學工程之知識，其目的在培養學生跨領域多元學習，以提升學生未來競爭力與繼續深造之能力。本系特色在網羅很多放射診斷、放射腫瘤治療科、核子醫學科醫師擔任本系教學老師，醫師有豐富的臨床經驗，這些臨床經驗融入課程是非常難得可貴的。醫師的教學著重理論與實踐兼顧，更能吸引學生專心聽講。因本校獲教育部教學卓越計畫補助，本系提供學生海外見實、習機會，拓展學生學習的國際觀與增加國際就業機會。本系為推動「生物醫學工程學分學程」，學生可培養第二專長，提高就業競爭力。
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208
學生數
-
12
教師數
-
45
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
0
輔修人次
-
0
雙主修人次
本學系在私立學校中為「小班制」的教學，學業上強調基礎醫學與牙醫專業科目並重，也注重醫學倫理之傳承；鼓勵學生參與實驗室研究、參加國際學術研討會及參與海外牙醫臨床見習；培訓同學參與國內、外醫療志工服務，以期能達到「全人教育」。大學部課程規劃：學士班修業六年，一年級為共同科目教育，二年級開始進入基礎醫學及牙醫學概論領域，三年級著重基礎牙醫學訓練及紮根，四年級與五年級則開始引領學生進入臨床牙醫學的範疇，六年級至各教學醫院或醫學中心實習一年，藉由良好的教學環境與豐富之臨床訓練，將課堂所學的知識實際應用於臨床上。畢業後的發展可擔任牙醫師或繼續深造後可從事教學、研究和專科臨床工作。
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318
學生數
-
10
教師數
-
52
畢業生數
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0
校際選課人次
-
0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系透過專業課程與臨床實習的磨練，學生可累積口腔衛生教育、社區口腔健康評估、口腔臨床診療協助、醫療行政管理等方面的專業能力，學生於三下暑假由系上安排至績優牙醫診所或海外見習，四下安排至全台各大醫學中心及衛政單位實習半年，以體驗實務執行時的技術需求，藉由理論與實務的訓練，以培養優秀口腔衛生專業人才。
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25
學生數
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4
教師數
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19
畢業生數
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7
校際選課人次
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0
輔修人次
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11
雙主修人次