想必只要是大學生，每每到了期中期末，逃脫不了的煩惱應該就是成績吧！

高中和大學課業上的差別，最明顯的就是大學班導及教授不會再像媽媽一樣，從早到晚盯著你念書，只要你沒準時出席上課、上繳報告，他們就會直接殘忍地將你放水流…當然，只要你夠自律，平時或考試前願意努力一下，趕緊抱抱佛腳跟同學的腳，基本上應該可以ALL PASS的（吧）。

可惜的是大學為了鼓勵思考、互相交流，並且讓學生有更多場合發表和展現，所以幾乎每一堂課都有一項評分標準—分組報告。因為大學除了必修，也有許多選修的課程，組員不太可能同樣人馬從一而終，所以難免得和不同的同學蹦出新的組合。如果幸運些，能和熟悉、做事風格合拍的同學組成一隊，那麼你們就能一起開心打怪，輕鬆過關；但若不幸遇到不合拍的組員，更慘地，還遇到傳說中的「豬隊友」的話，那麼分組報告就會是一條艱辛的路程。

雖然我不是報告達人，還是簡單地依個人經驗分享心得如下。

報告的必備項目：

凱瑞的組員

就像前面一拖拉庫的話基本上都在強調這點的重要性，隊友會嚴重影響角色/工作分配的部分，誰都不想跟豬隊友在同一組，所以請不要成為別人的豬隊友！討論時準時出席、適時提出自己的意見、備好自己負責的內容都是好的組員必備的。

面對面討論

這點因人而異，有時可能會因為組員彼此科系、私人行程不同，很難喬出大家都方便的時間，所以只能採取線上方式。但若時間允許，面對面會是最有效率且直接溝通、瞭解彼此跟需求的方法。另外也很建議在正式報告前，組員們一起練習、順過一遍，否則若報告時才發現前後內容錯誤或有矛盾時，可能會面臨被台下教授、同學議論紛紛的窘境。

角色/工作分配

個人覺得領導者(通常是組長)跟統整者(整合PPT)的角色最重要。領導者需要一定的理性跟邏輯，帶領大家往正確的方向進行討論，知道如何抓重點並將後續工作平均分配給小嘍嘍們；而統整者不是指統整大家找尋的所有資料，而是將資料整合成統一版面及風格的報告，這樣教授跟觀眾才能感受到這是「你們」的報告呀！

成果呈現：

書面PPT

●風格、色調統一

建議可以配合報告的主題，尋找有關聯的素材及配色，如果不知道怎麼做，網路上有配色圖以及PPT模板配置可以做參考。字體顏色也很重要，例如：背景為白底時，一般會認為紅色很明顯，但在投影效果下，其實是不利閱讀的喔！

●文字精簡、善用Icon

大部分會建議文字不要超過兩行，字體大小及間距也要衡量，最好的就是以圖代字呈現，再以文字列出重點，達到畫面乾淨舒服，讓觀眾一目瞭然就準沒錯啦！

●不要太多過場及動畫

承如標題，若沒有特別要強調或呈現的東西，建議省略過場跟動畫的部分，可改用粗體或底線、或是對比色文字來加強。

口頭報告

●口條、邏輯

除了最基本的口頭說明內容應該要和書面報告的主題一致之外，適時的抑揚頓挫與清楚地表達很重要，才能有效傳達給教授與聽眾。

●語速、時間掌控

通常報告會有時間限制，通常每人分配到的時間為5-10分鐘不等，故盡可能避免不必要的內容，並在討論跟報告前，多練習幾次，能夠有效降低緊張導致語速容易加快的問題。
●現場互動

相信聽過演講的學生們都知道，許多演講者在演講過程及結束後，喜歡進行問答送小禮物的戲碼，這招也可以套用在報告中，害怕沒人回答的話也可以事先安插一些樁腳，這樣不但可以稍稍將不小心睡著的同學們帶回現場，效果好的話更能活絡整體氣氛，相信在教授心中也會大大加分喔！

以上就是個人粗淺的見解及分享，希望能提供做報告有困難的同學一些想法！

↓關於中美貿易大戰的分組報告