台大畢業後，陳坤平親自實踐生涯探索，從課輔志工到裝潢公司老闆，奔波全台工地做出最接地氣教學，成立WeTeach教育平台，當起學生們的「學涯探索」導師。

現在幾乎人人都用Instagram（IG），有的人除了大帳，還有小帳跟小小帳；我要邀請你，可以開始把學習歷程檔案，想像成你「官方版的IG帳號」來經營。你會發現，你的IG首頁各區塊，與學習歷程的內容項目，居然驚人的相似！

在IG的個人首頁中有三大區塊：個人檔案、精選動態與貼文區。

「個人檔案」：像是學習歷程中的個人資料，「簡介」就是「你想讓別人如何認識你」，也是自傳與個人最大的亮點；「追蹤中」則代表你關注哪些議題、事件或人物。
「精選動態」：像是學習歷程中的修課記錄，或任何你持續花時間經營、值得記錄的活動與生活重心。
「貼文區」：代表那些無論課內或課外、讓你自豪的學習成果或多元表現。

當你把學習歷程當成IG帳號來看待，而不只是交作業，你一定會發現自己開始轉變。

情境A：
過去你可能沒什麼自信，但當你（半被迫地）開始探索自我，或試著從別人眼中發現自己的亮點，會發現自己原來如此溫暖、又這麼會關懷人；你不只開始有自信，甚至開始思考，如何在這個憂鬱症充斥的社會去療癒更多人？你開始有使命感，對選系也隱約有了一些方向。

情境B：
你開始在所做過的每件事中，思考哪些部分才是最有價值的？在一篇班際籃球賽回顧文的照片中，也許有某一張是第一名的獎狀，但第一張會是你跟隊員們的合照；因為你很清楚，是因為有這群人一起學習成長、扮演好各自的角色，才有如今的成果。而當想到比起瘋狂得分，你更喜歡喊戰術、用助攻串連隊友，就能想像自己未來的職位，可能會是公司中的軍師，只差在專業知識了。透過反思，你能汲取出考試、分數以外的能力。

情境C：
當你看著環保議題中汽車碳排放的主題，旁邊跳出來的特斯拉（Tesla） Cybertruck 深深吸引了你，即使電動車怎麼聽都是自然組的範疇，但社會組的你還有機會嗎？你除了在限時動態上放了Cybertruck 的照片，更開始自主學習，發現原來2030年每3 輛車，就將有1 輛是電動車；而在這個產業中，除了製造，還有設計、行銷……這些都能成為未來工作的方向。過去不喜歡英文的你，現在因為想看更多國外的資料，必須好好面對；當有了學習動機，英文也真的開始越來越強。

以上都是實際發生在不同學生身上的案例，這些也都沒花到什麼錢，都是貼近一般學生的生活經驗，這代表他們可以、你也可以。學習歷程不是填充、而是擴充導向，促使你更細緻地認識自己與世界、更寬廣地想像未來，再更有目標地規劃每一天的課內外行程。

相信許多人看完本章，會對108課綱有一些新的認識，也會更有信心；當我們把眼光再放寬一些，就會看見自己並非孤獨的，學習歷程不只有台灣做，國外有許多成功經驗可參考。但最關鍵的思維在於，我的生命並非為了成就學業或某個職業。

相反的，是要讓學業與職業成為幫手，來成就我的人生。

而此事的重要性，並不比考試更低。不只是高三下考完試，或先上大學再開始想未來；即便還是學生，但當我們開始思考未來，並做出實際行動，就是為自己負責任的開始！

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圖片/影音/資料來源：親子天下

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