認識大學

主要學系

• 中西醫學

  特色／趨勢 需修業七年

  核心課程 醫學概論、解剖學、生理學、病理學、藥理學、臨床醫學、內科學、外科學等

• 口腔醫學

  特色／趨勢 需修業六年

  核心課程 牙體形態學、牙科器材學、口腔解剖學、口腔病理學、牙體復形學、牙科矯正學等

• 藥學

  特色／趨勢 結合生技業

  核心課程 藥學導論、藥劑學、有機化學、藥物化學、生理學、病理學、藥物治療學等

• 護理學

  特色／趨勢 人才需求熱

  核心課程 基本護理學、成人護理學、兒科護理學、婦嬰護理學、解剖學、生理學、藥理學等

• 公共衛生學

  特色／趨勢 課程範圍廣

  核心課程 公共衛生導論、生理學、生物統計、心理學、流行病學、職業衛生、傳染病防治等

• 營養學

  特色／趨勢 保健應用深

  核心課程 食品科學概論、營養學、微生物學、食品化學、有機化學、分析化學、衛生法規等

• 醫學技術與檢驗學

  特色／趨勢 儀器操作多

  核心課程 臨床放射診斷技術學、醫用磁振學、超音波技術學、生物化學、病理學、解剖學、生理學等

• 復健治療學

  特色／趨勢 輔助治癒性

  核心課程 復健學、物理治療導論、職能治療導論、解剖學、生理學、肌動學、言語科學、聽力科學、運動科學等

學群資訊

• 核心職能 1.隨機應變
  2.人際社交
  3.溝通協調
  4.成就動機

  教育部學門對照 醫藥衛生學門

  興趣類型 實做型(Realistic)、研究型(Investigative)、社交型(Social)

  畢業出路 醫藥業務代表、醫師、牙醫師、中醫師、醫學美容／整型、麻醉醫師、職能治療師、物理治療師、語言治療師、呼吸治療師、其它醫療從業人員、藥師、營養師、醫事檢驗師、復健技術師、醫事放射師、驗光師、牙體技術人員、護士／護理師、專科護理師、看護人員、醫藥研發人員、病理藥理研究人員、生物科技研發人員、臨床／實驗室研究人員等

  近年趨勢 醫藥衛生學群的學生由於所受訓練具有高度專業性，因此除了找工作相對容易外，起薪也較一般畢業生高，但也因為職業攸關生命，工作壓力相形之下也較高，學生在學時就必須培養抗壓的能力，也因此各大學也相當重視臨床實習的教學，減少畢業後就業的磨合程度。 由於醫學科技的不斷進步、人口高齡化、保健養生漸受重視等原因，醫療照護產業發展前景看好，人力需求不斷攀升，其中，高齡人口照護需求更是未來必然的趨勢，護理師、藥師、醫檢師、物理治療師與職能治療師等醫事專業人員若將眼光瞄準老年人口，透過了解其生理及心理需求，因應需要來改善服務，可望有一番前景。 另外，現今人們也相當注重保健養生，坊間隨處可見各種的保健食品及藥品，吃得健康、活得健康，這情形也可謂是一種「預防」醫學，而醫療產業透過與生物科技產業、食品製造業的合作與整合，也讓藥師、營養師、醫藥研發人員等職務的人力需求提升。

相關學群