最多學生就讀
最少學生就讀
男生比例最高
女生比例最高
大學部發展重點有三：1.古典文學之研究、2.現代文學之研究、3.結合中文與新聞、傳播之研究。課程分必修之「核心課程」及選修之「生涯規劃課程」兩類，「核心課程」以導讀之學、宏觀之學及工具之學為主軸；「生涯規劃課程」以傳統學術、新文藝創作及結合新聞、傳播之學為主軸，課程不僅活潑多樣，且除本系課程外，已開放選修外系課程10學分，作為本系畢業學分。學生入學後，得經輔導，做最佳之生涯規劃課程設計，以逐步實現人生理想。 另外自98學年度起，本系分別與與資傳系合作「網路內容創作學程」；與新聞、口傳、廣電系合作「主持播報學程」；與新聞、廣電、英文系合作「人文與新聞傳播學程」。 本系善取本校新聞、傳播之特殊資源，較他校中文系更落實在中國語文的應用層面，為本系學生營造就業之有利條件。97學年度起，本校開設之「華語文教育學程」，對有志從事教育或語文教學的學生，開拓另一條就業道路。
(一)小班教學與多元教學法 專業語文訓練「聽、說、讀、寫、譯」練課程採小班教學，以增進學習成效。 (二)英文徵文比賽 每年英語系透過「網路沉浸園」舉辦網路英文徵文比賽，全校學生皆可參賽。 (三)畢業公演 本系每年畢業班獨立製作一部英語戲劇，於校內大禮堂演出。 (四)英語跨域 (1)輔系、雙主修 (2)英語廣播節目E-Radio (3)大文山社區報《小世界週報》英文版 (4)英日語實用學程 (五)學術發展 本系每學年舉辦學生學術研討會，培養學術發展興趣與研究基礎。另外，本系於99學年起開辦「英語系暑期翻譯龍子計劃」，目的在甄選全校各系優秀學生與本系學生切磋學習，培養口筆譯人才。
本系於民國91年成立，以「具有傳播、觀光等特色之日文系」為設立宗旨，目標在培養具有教養、通曉日本語文、日本國情的人才。課程規劃以日本語學、文學為基礎，進而發展實用路線，故課程特色分為兩大項︰一、語言、文化、文學，是本系重點基礎課程。二、配合學校特色及學生就業而設計實用課程，如結合本校媒體傳播專業，開設媒體日語、日本電影音樂文化、日劇讀解、日文編輯實務等課程；為學生就業需要而開設日語口譯、觀光日語、導遊日語與實務、貿易日語、職場日語、日語職場研習等課程。此外，與英語系合作共同開設「實用英日語學程」，培養雙語能力人才。 日式風格的日語沉浸園，平日有日籍老師座班，提供日語練習。定期舉辦日本文化體驗，讓學生在課餘仍擁有優質的全日語學習空間。 國內日文系唯一的「日語導覽義工隊」，免費為日本旅客提供台北地區旅遊導覽服務，深獲日本人士好評，「西日本新聞」記者曾專程到本系採訪宣傳。
基於多元學科之科際整合與應用，以及對當前社會議題之關切與研究。
修業年限為四年，以基礎經濟學教育為主，強調學生應具備經濟思維與專業能力，建立邏輯分析與問題處理能力，以及養成良好價值觀與學習態度。 本系教師深具教學與輔導熱誠，畢業學生出路包括銀行、保險、證券、期貨公司等金融業、政府財經主管機關、學術研究單位、經濟調查機構，工商企業顧問公司、以及財經媒體界等，歡迎報考。
本系成立於1993年，為台灣首創也是目前全國唯一的社會心理學系。
大學部目標在培育具有「思考力、判斷力、執行力、溝通力」的全方位行政管理人才，自大一起即於相關課程的學習過程中，接受獨立思考、邏輯分析，以及團隊合作的訓練；大二下學期開始透過職涯守護神課程，由系上老師協助學生依據個人興趣，適性規劃就讀碩士班、報考公職、進入企業等進行自我探索與發展的歷程；因此，學生未來無論任職於公、私、非營利部門皆具基本之專業知能與訓練。 另外，本系是國內最早開設實習課程的公共行政相關系所之一，安排大三與大四同學赴政府機關或非營利組織實習，讓同學有機會體驗職場，並將所學運用於實務工作，降低未來投入職場的摸索成本。
本系課程設計具有兩大特色：
一、兼含社會學與心理學知識和理論之傳授
二、注重對台灣本土社會發展與變遷之探索與實務應用。
根據全體師資之研究專長，本系規劃數種應用取向，以培養學生對相關主題的深入觀察力和研究興趣，並增進其實踐力，主要有婚姻與家庭、媒體與文化、犯罪防治（含括青少年研究、偏差行為）、工商組織以及助人專業（含括社會工作及輔導諮商）等。 這種跨學科之專業訓練，將有助於學生在探索社會學與心理學繽紛深邃的世界之餘，更能為台灣社會發揮富彈性而靈活的學術研究與實務改革力量。我們竭誠歡迎關心台灣社會議題，有意運用社會學及心理學相關學識進行學術研究或實務應用的同學加入行列。
本系大學部欲培養之核心能力包含：1.行銷傳播企劃與執行能力、2.創意思考與創作能力、3.行銷傳播訊息策略與設計能力、4.危機傳播與議題管理能力、5.行銷傳播效益評估能力與6.公關與廣告產業研析能力等六大核心能力。以期培養理論與實務兼具的溝通長才；重策略與傳播相關知識；培育具有思考判斷與執行能力的全方位策略傳播人才。
本系以攝影、印刷為主軸，設計為輔，出版為延伸。教學方法以實務與理論並重，與業界有緊密的專業實習合作與訓練，歡迎對圖像創作有興趣的同學加入。
本系期望培養學生具備國際觀與本土化的管理知識與技能，使之成為知識經濟時代宏觀的專業管理人才，並以培育具有宏觀視野、人文素養、專業知能的本土化及國際化企業管理人才，作為大學部的教育目標。大學部之特色在於以人際溝通協調能力、管理技術應用能力、創意思考與問題分析能力、多元文化適應能力等四項作為核心能力，確保學生具備紮實的企業管理基礎知識及專業能力。另外，結合本校傳播領域之優勢，提供精緻的通識及傳播課程，融入傳播與管理特色課程，使傳播與管理互相貫穿及結合，塑造學生人文素養及提升溝通能力。同時，以加深加廣商業及專業英文課程，提供國際姐妹校短期研習及參訪活動，並招收海外僑生及國際學生，增加學生語言和文化互動學習機會，以擴大學生視野及拓展國際觀。此外，再透過實務個案、企業參訪及實習、證照培訓課程，結合管理理論與企業實務，使學生能快速地與職場接軌，強化其就業能力及競爭優勢。
本系設立宗旨為：培養具備「主動學習」、「獨立思考」、「全球視野」與「品格教養」等能力與特質之財金專業人才。教育目標包括：培養學生具備財金專業知識；強化學生理論應用及實證分析能力；培養學生具備品格教養及專業倫理信念；擴展學生國際視野。本系大學部規劃之修業課程兼具財金理論與實務探討，課程設計力求活潑、注重互動，提高學生參與程度。除將財經專業報刊的內容引入課堂討論外，亦結合投資實務，進行實做模擬競賽，使學生能將課堂所學習之理論觀念與思考架構，直接應用在生活周遭所發生的各種財經政策與投資分析上。簡言之，課程規劃係建立在前瞻性的基礎上，就當前及可預見的未來，針對銀行、證券公司、投顧公司、以及一般工商企業財務部門等之需要，培育學生在財務規劃與決策、產業分析、投資組合管理、風險管理等不同層面所需之觀念與技巧，並強化團隊合作之訓練以及職業倫理之培養，使本系所學生成為職場上爭相聘取之一流人才。
傳播管理學系是台灣第一個整合「傳播」與「管理」學門知識與教育理念而成立之學系。本系的主要特色在於提供跨領域的學習，以培養學生傳播與管理之雙重專業職能。本系產學合作、媒體實習機會多，模組課程規劃完整，並有全台唯一文化經紀人課程。
設立宗旨在於培養以社會學、心理學訓練為基礎，能配合社會脈動、針對當前社會議題從事學術研究或實務應用的跨領域專業人才。
資訊管理學系分三組，分別是資訊管理組、資訊科技組及網路科技組；三組分別著重1. 企業應用人才的培養課程設計旨在訓練學生能夠應用資訊科技及管理技能為企業建置應用系統並維護。2. 資訊科技人才培養，課程旨在訓練學生從事軟體開發時的問題解決能力。3. 電腦網路人才培養，課程旨在訓練學生建置網路服務及從事網路管理之相關技能。
本系目標在培養兼具理論與實務的觀光管理人才。現有專任教師17名。『餐旅經營管理組』之教學特色為：1.以培養餐旅經營服務業管理人才。2.課程主軸包含旅館管理、餐飲管理、觀光服務經營管理三大方向。3.專業發展領域包含餐飲業、酒店業、民宿、休閒渡假中心等產業；『旅遊暨休閒事業管理組』之教學特色為：1.培養旅遊休閒經營管理人才。2.課程主軸包含旅遊事業管理、休閒產業經營兩大方向。3.專業發展領域包含旅行業、航空業、主題樂園、休閒農業、會議會展等產業；『觀光規劃暨資源管理組』之教學特色為：1.培養觀光規劃、投資開發及產業經營人才。2.課程主軸包含遊憩規劃、數位旅遊科技、觀光資源管理三大方向。3.專業發展領域包含風景遊樂區投資開發、觀光規劃、遊憩環境設計、觀光資源管理等領域。
助理教授
講師
副教授
教授
亞洲
歐洲
非洲
大洋洲
美洲
實體審查專利公告數與新品種數
美國專利公告數
專利公告數與新品種數
工學院
商學院
文法學院
想了解更多網路聲量資訊嗎？