逢甲大學 運輸與物流學系 114 學年度申請入學審查資料重點整理
🌟 本系重視的能力特質
- 團隊合作
- 邏輯推理
- 創意表達
- 溝通能力
📌 1. 修課紀錄
- 重點領域：
- 自然科學（如物理、化學、地球科學）
- 社會領域（如經濟、地理）
- 科技領域（如資訊科技）
- 學業總成績
- 可提供的學習成果（不要求完美）：
- 小論文
- 專題報告
- 實作成果
- 實驗紀錄
- 筆記等
📌 2. 課程學習成果
- 可提交的成果類型：
- 書面報告
- 實作作品
- 自然科學探究成果
- 社會領域探究活動成果
- 重點：
- 需說明學習過程、心得、反思
- 成果可成功或失敗，重在學習歷程
📌 3. 多元表現
-
多元表現綜整心得
- 條列式說明興趣、個性、學習收穫、能力展現
- 與本系關聯性（例如與團隊合作、規劃管理等能力相關）
- 具體呈現自我亮點特色
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社團活動經驗
- 參與社團、團體、社群
- 說明動機、貢獻、學習到的團隊合作、領導力等能力
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服務學習經驗
- 需描述動機、過程、學到的價值（如同理心、社會責任）
- 若無正式服務學習經驗，可描述幫助他人的經驗
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競賽表現
- 即使無獲獎，也可提供參與動機、自我特長
- 展現溝通、團隊合作、問題解決能力
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特殊優良表現
- 語文表達、外語能力、團隊合作、獨立思考等皆可
- 說明動機、投入程度、學習收穫
📌 4. 學習歷程自述
-
高中學習歷程反思
- 條列式說明自己在高中學習的探索與發現
- 例：學習過程、發現適合的領域、遇到的挑戰與解決方法
- 避免流水帳與冗長描述
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就讀動機
- 具體說明為何選擇運輸與物流學系
- 可結合生活經驗，如對物流系統的興趣
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未來學習計畫與生涯規劃
- 條列式說明大學期間的學習目標與職涯發展方向
- 說明高中學習如何銜接未來規劃
📌 5. 其他補充
- 無須準備過多資料，重質不重量
- 各項資料以高中時期為限
- 不必追求完美，真實呈現自己的學習歷程與能力即可
（備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
希望以上分享對大家有幫助。預祝各位都能順利上榜心目中的理想校系！
