嗨同學，想申請逢甲大學機械與電腦輔助工程學系的同學，可以看看，書審資料怎麼寫，
希望對你們有幫助喔!

學校希望學生有學習熱忱、機械推理、團隊合作與問題解決能力，希望透過書審資料評估申請者的學科能力、探究精神與未來發展潛力。

以下是書審資料重點與準備方向

(1) 修課紀錄

✅ 評估重點：

• 主要參考數學、自然科學、科技、綜合活動等領域的學習表現。
• 學業總成績作為學習能力的評估指標，並綜合考量學生的學習發展脈絡。

✅ 準備方向：

• 提供高中歷年成績單，特別標註與數學、物理、工程、科技應用相關的課程成績。
• 若有學習興趣轉變，如從其他類組轉至機械領域，應在學習歷程自述中說明原因與收穫。

(2) 課程學習成果

✅ 評估重點：

• 是否能展現數理邏輯、機械推理、工程設計、實作能力。
• 是否透過專題報告、實作作品或探究活動展現對機械工程的興趣與能力。

✅ 準備方向：

• 書面報告（可提交與機械設計、工程應用、電腦輔助設計（CAD）、自動化、機電整合等相關的研究報告）。
• 實作作品（如機械結構設計、3D列印、機器人專題、Arduino 或單晶片專案）。
• 自然科學探究實作成果（如科展、工程專題、創意發明競賽等）。
• 報告應附上學習心得與反思，並說明如何與本系專業領域產生連結。

(3) 多元表現（自主學習、社團、競賽）

✅ 評估重點：

• 是否具備自主學習能力、團隊合作精神、創意思考與問題解決能力。
• 是否曾參與機械、科技、工程相關的社團、競賽或專案實作。

✅ 準備方向：

• 高中自主學習計畫與成果：如自學程式設計、機械製造、AI應用、電機電子技術等，可提供學習心得。
• 社團活動經驗：如機器人社、科技創意社、電子工程社、STEM 競賽等，並說明參與動機、過程與收穫。
• 特殊優良表現證明：如參與科技創新競賽、工程設計比賽、黑客松等，提供獲獎證明或專案成果。
• 多元表現綜整心得（必備）：統整上述經驗，說明學習過程、困難挑戰、收穫與未來努力方向。

(4) 學習歷程自述

✅ 評估重點：

• 是否具備適合本系的特質，如邏輯推理、問題解決能力、創新思維、工程設計興趣等。
• 是否能清楚表達學習歷程、申請動機與未來規劃。

✅ 準備方向：

• 高中學習歷程反思：
  • 歸納自身學習經驗，並說明與本系的連結。
  • 反思學習過程，強調個人興趣與能力發展。
• 就讀動機：
  • 為何選擇本系？對機械工程、電腦輔助設計、機電整合的興趣來源是什麼？
  • 了解本系特色，例如跨領域學習、產學合作、工程技術應用等。
• 未來學習計畫與生涯規劃：
  • 大學四年的學習規劃，期望修習哪些核心課程？
  • 未來是否想從事機械設計、自動化控制、智慧製造、半導體設備開發等領域？

(5) 其他有利審查資料

✅ 評估重點：

• 是否有其他與本系領域相關的學習經歷或實作經驗。

✅ 準備方向：

• 跨領域或多元學習成果（如結合機械、程式設計、電子工程的學習經歷）。
• 參與競賽或專案的心得與收穫（如智慧製造、機電整合、自動化系統等專案）。
• 對機械工程領域的觀察與未來發展見解（如智慧工廠、自動駕駛、機器人技術趨勢）。
• 個人學習與觀察反思（可分享曾投入最多心力的學習或活動經歷，並說明收穫與未來發展）。

 總結與準備建議

逢甲大學機械與電腦輔助工程學系希望申請者具備數理基礎、工程思維、創新能力、實作經驗與解決問題能力，建議：
1️⃣ 強調數理與工程學習背景（提供相關成績、專題報告或學習心得）。
2️⃣ 展現機械與電腦輔助工程的興趣（如機械設計、3D建模、機電整合、智慧製造）。
3️⃣ 透過自主學習與多元表現，證明自己的學習動機與能力（如工程競賽、程式設計、機械製造等）。
4️⃣ 清楚表達求學動機與未來職涯規劃，展現對機械工程的長期興趣與發展計畫。

（備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）

祝福各位同學們申請順利。