報告怎麼做？！別再毫無頭緒了！

Question

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從上大學開始，做報告便成為一件日常小事，因為有很多的科目都會要求要做簡報來報告，面對各種報告，又該如何應變呢？

1️⃣區份報告類型：

在真正做簡報前，一定要先清楚的了解，老師要求的報告類型是哪一種，以下做了幾種區分～

2️⃣選擇一份適合的模板：

對我而言，在正式做之前選定一份適合的模板是很重要的，因為先有一套完成的模板，成員們就可以在選定的模板上進行製作，也可避免內容完成後需要再一一的套上模板，且成員在製作過程中，也會依據模板的特性進行編排。

*️⃣關於找模板這件事，或許每個人對於這點的重要性看法不一。我也有經歷過成員們先用各自的模板自己製作，等事後整合時再統一套模板，這樣當然也是可以的，但就需要另外花一個時間去做這件事，以時間成本來說是相當不划算！

3️⃣內容製作：

針對不同種類的簡報，其實製作方法會有些許的差異。

介紹型：介紹型的內容，其實介於在學術型與發揮型之間，因為介紹型的內容，對於主題也必須有一定的了解，所以查找的資料量其實也相當大，不同的是，在簡報呈現上卻不用過多的字，因為更注重於理解與表達。

發揮型：最不受限，卻也最容易被限制住。因為是需要自己發揮的類型，所以呈現方式百百種；但卻很容易因為沒頭緒而無方向，如果又太過依賴範本，可能會被範本的格式牽著走。

4️⃣整合：

當處理完簡報內容後，就是要進行大整合，尤其是團體報告，一定要互相了解整個的報告內容方向，是否有重複，順序編排上⋯⋯都是很重要的。

0️⃣關於報告的那些事：

完成1-4點後，基本上就完成一份簡報了，那關於第0項，又是什麼呢。

第0項其實是一些做報告的小小心得、與一些建議，以團體報告而言，報告內容多半會是分成多個小部分進行分工合作，但這樣做的報告很容易出現一些小問題，就是內容會有重複的情形發生。

而且這樣所呈現的報告，內容都是淺談，因為在有限的範圍內很難伸挖掘一些重要內容，還有一些問題存在。

面對這些疑難雜症該怎辦呢？

我想給的建議是，如果可以，大家約個時間相約在一起，共同討論報告的內容，不僅重複性大大降低，而且還有激發創意，呈現更加完整的內容！

附上與組員線上討論的畫面～但為了保護同學們的隱私！所以就～

報告怎麼做？！別再毫無頭緒了！-大學生活經驗大募集