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有問必答
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學長姐來傳承，大一新生有問必答
緊急徵文（人人有獎） 【書審資料】為協助今年高三應屆畢業生，於學測之後，如何提供各大學相關系所，所需的「書審資料」撰寫秘訣、範本等（經審核通過者特頒發百元獎勵）。 【面試經驗談】針對面試經驗、考古題等，特公開徵求學長、姊提供經驗談除了可獲得一參加下面各項獎勵外，每篇經驗談，特別再頒發百元獎勵（經審核通過者） （註：以上兩項每人各限一篇） 活動目的 《大學網》為了幫助應屆高三畢業生及早了解大學生活與科系特色，特別舉辦 〖大一新生有問必答〗徵稿活動，透過豐富獎金，誠摯邀請各大學的學長姐投稿、分享，傳承您的校園、科系經驗，讓未來入學的學弟妹更加認識他的大學生活、科系面貌以及未來職涯發展藍圖。 活動資訊 參加條件：就讀過全台各大專院校的學長姐們皆可參與本次活動。 活動方法：根據指定的13大投稿主題，完成投稿，就有機會獲得豐富大獎！ 活動日期：即日起至 2025 年 3 月 31 日截止 獲獎資訊：得獎名單、領獎辦法將於活動截止後 10 天內，公布在此活動官網以及大學網站內，敬請關注！ 週週加碼抽獎：每週會抽出 10 位已完成投稿的幸運兒，獲得參加獎 line point 100 點（註：每人限領乙次，「每週最後一個工作日」週五公布當週「完成投稿的幸運兒」；1/20~1/24、1/27~1/31遇逢年假期間，故得獎結果於2/5(三)公布）；未入選之文章則不另行通知。） 13 大投稿主題 【迎新指引】 迎新活動中，要注意 哪些事情？哪些活動必參加？哪些活動是地雷千萬別碰？ 【科系介紹】 當初挑選就讀本科系的原因？哪些特點最吸引你？ 【酸甜苦辣】 在大學體驗到最特別的經驗、故事是什麼？ 【選課密技】 最推薦哪門通識課程？非選不可的原因是什麼？ 【修課經驗】 系上哪些課最具挑戰？原因為何？如何面對及解決？在系上學到最有幫助的能力是什麼？ 【熱門社團】 曾參加過哪些學校社團、活動？讓您印象最深刻的是什麼？推薦參加哪些社團？ 【校園美食】 學校附近最推薦的美食有哪些？如何吃最划算？內行人才知道的校園隱藏美食大公開！ 【校園傳說】 學校哪裡拍照最美？打卡秘境？學校的熱門的「冷」知識、校園傳說大公開 【打工家教】 大學打工奇葩經驗分享？推薦去哪裡找打工？打工要注意哪些事？ 【歐趴撇步】 如何準備期中、期末考？拿Ａ+的準備方法及策略？更多學習資源及管道？ 【其他主題】 主題自由發想（註：須對大一新生入學時有幫助之內容） 【書審資料】為協助今年高三應屆畢業生，於學測之後，如何提供各大學相關系所，所需的「書審資料」撰寫秘訣、範本等（經審核通過者特頒發百元獎勵）。 【面試經驗談】針對面試經驗、考古題等，特公開徵求學長、姊提供經驗談除了可獲得一參加下面各項獎勵外，每篇經驗談，特別再頒發百元獎勵（經審核通過者） 投稿規則 （類型一）文章類： 須 300 字以上，800 字以內，不含標點符號。可自行附加1-3 個與您的文章相關之照片或影片 （類型二）短影音類： 上傳 60 秒以上、180 秒以內有關您的科系、學校之短影音，並搭配50 字以上、100 字以內文字說明。 此次投稿分為兩種內容類型，投稿者可自由選擇在「我要投稿」內輸入內容。 文字內容、照片或影片必須扣合指定主題，且謹守客觀、真實之原則 禁止抄襲或使用任何AI 工具生成，否則將喪失資格並收回獎項 請在文章底下#hashtag： #大一新生有問必答、#（指定主題標籤）、#（您就讀的學校）、#（您的科系） 11大投稿主題，每人不限投稿一篇，投稿越多，獲獎機率越高！ 緊急徵文的類別每人僅限投一篇 評比說明 內容創意度：40% 主題相關性：10% 結構完整性：15% 影像或影片之品質：15% 社群互動率：20%（根據按讚數多寡） 參加步驟 至活動官網，點選「我要投稿」 投稿前，會先登入「1111人力銀行」會員 登入後，進入發文投稿頁面，請分享您的精采發文內容 發文成功後，即可看到您完成的投稿文章，若要投稿再請點選「我要投稿」的按鈕，期待您的共同參與！！！ 我要投稿 獎項說明 13 大主題，每個主題將於「活動結束後」各自選出： 金獎：獎狀乙張＋獎金 1 萬元 銀獎：獎狀乙張＋獎金 5000 元 銅獎：獎狀乙張＋獎金 3000 元 最火人氣獎：各主題分別累計之讚數最高的內容，投稿者將可獲得獎金 1000 元（註一） 最佛貢獻獎：於活動期間，累計有效投稿數量最多的前 10 位，即可獲得 1000 元／人（註二） 註ㄧ：每人不限得獎數，但每則內容僅限領一次。每週會將最新讚數戰況即時公布在活動官網，敬請關注！ 註二：每週會於活動官網即時更新目前投稿最多之前 20 名同學 注意事項 請確認您在 1111人力銀行履歷表中聯絡方式及最高學歷皆正確，以免無法通知得獎。 本活動參與者同意，投稿之著作成果將無償授權予全球華人股份有限公司（含其關係企業）得在其全部網站或社群平台上：公開、重製、修改及編輯或予以刪除，以盡妥善傳承、解惑之用。本人不再以任何方式向全球華人及其關係企業，主張智慧財產權及其他報酬。 請勿任意轉載、使用他人之文章、照片或圖片，以免侵害他人著作權。依著作權法第 88 條，因故意或過失不法侵害他人之著作財產權或製版權，將自行負擔全部法律責任。 1111人力銀行保留解釋、修改及終止活動之權利，請隨時關注活動最新公告，不另行通知。 若活動獎品有短缺，活動方有權更改同等價值獎品替代。
逢甲大學-土地管理學系 _書審資料準備建議
學弟妹好~想跟大家分享逢甲大學-土地管理學系書審資料準備建議，希望能幫助到你們! 甄試審查資料(1) 修課紀錄 參考 語文、數學、社會領域 的修課紀錄與學業總成績。 學習成果應展現： 文獻查詢與資料整理能力。 批判思考能力（如房價與經濟的關聯性分析）。 團隊協作與研究能力（如田野調查、實地踏查報告）。 (2) 課程學習成果 1～3 項學習成果，如： 書面報告（如土地開發、都市規劃、房市趨勢研究）。 實作作品（如 GIS 地理資訊系統應用、測量專題）。 社會領域探究活動成果（如實地考察、政策分析報告）。 重點： 強調研究過程、分析能力與反思。 若有團隊合作，請說明個人角色與貢獻。 (3) 多元表現 最多 10 件相關資料，如： 社團活動經驗（如地理社、模擬聯合國、房地產研討會）。 服務學習經驗（如社區規劃、環保志工、地方文化保存計畫）。 檢定證照（如 TOEIC、GIS、房地產經紀人證照）。 特殊優良表現證明（如土地政策比賽、社會創新專案）。 多元表現綜整心得應包含： 參與活動的動機、過程與反思。 如何在活動中發展個人專長，如規劃、談判、解決問題能力。 這些經驗如何幫助你成為更適合土地管理學系的學生？ (4) 學習歷程自述 800 字內內容，包含以下部分： 高中學習歷程反思 你的學習興趣如何發展？ 你在高中期間學習到哪些與土地管理相關的知識？ 曾遇過哪些學習挑戰？如何克服？ 就讀動機 為何選擇土地管理學系？ 你對該系的理解？（如與都市計畫、法律、環境管理的關聯性）。 你為了申請該系做了哪些準備？ 未來學習計畫與生涯規劃 你對未來四年的學習規劃？ 你希望修讀哪些專業課程？（如土地開發、GIS 應用、不動產投資）。 畢業後的職涯目標？（如土地開發顧問、地政機關、房地產經紀等）。 (5) 其他有利審查資料 可提交與土地管理相關的自主學習計畫、專案或研究，如： 土地開發與環境永續專題（如都市綠地設計）。 參與校內外研討會、政策研究或房地產競賽。 其他能展現學習熱忱與實務應用能力的證明資料。 書寫的時候要具體說明，避免空泛的內容。可以把自己的想法和規劃清楚地表達出來，讓審查委員看到你的準備度和決心，且建議提早準備，才不會到時候手忙腳亂! （備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準。）以上，祝福各位同學們申請順利！金榜題名！！
(逢甲大學)通訊工程學系-書審準備重點
學弟妹你們好，今天跟同學分享通訊工程學系書審的書寫重點。 甄試審查資料(1) 修課紀錄 參考數學、自然科學、科技、語文領域的修課紀錄與學業總成績。 需提供學習過程中的重點課程表現，例如： 數學 自然科學 科技領域 若學習興趣有轉變，建議在學習歷程自述中說明原因與收穫。(2) 課程學習成果 可提交課堂學習成果，如： 書面報告（如電磁學、通訊原理、電子學相關報告）。 實作作品（如電路設計、專題）。 自然科學探究與實作成果（如科展、無線通訊專題、射頻電路設計）。 重點： 展現對通訊工程的興趣與基礎知識。 強調學習過程與反思，而非僅呈現結果。 若為團隊作業，請說明個人在團隊中的角色與貢獻。 (3) 多元表現 最多 10 件相關資料，如： 社團活動經驗（如電子、機器人、程式設計相關社團）。 競賽表現（如電機、通訊、程式設計競賽）。 檢定證照（如 TOEIC、無線通訊相關證照）。 特殊優良表現證明（如創新發明、技術專案）。 多元表現綜整心得應包含： 參與活動的動機、學習過程與反思。 團隊合作經驗與學到的能力。 這些經驗如何幫助你成為更適合通訊工程學系的學生？ (4) 學習歷程自述 800 字內內容，包含以下部分： 高中學習歷程反思 你的學習興趣與專長如何發展？ 高中學習過程中的收穫與挑戰？ 就讀動機 為何選擇通訊工程學系？ 你對該系的理解？ 你為了申請該系做了哪些準備？ 未來學習計畫與生涯規劃 如何規劃大學的學習？ 除了通訊工程，你還想學習哪些專業技能？ 未來的升學或就業規劃？ (5) 其他有利審查資料 自主學習計畫、團隊合作經歷或通訊工程相關專案，如： 自主學習計畫與成果 參與科技研討會、開源專案或通訊技術競賽。 其他能展現學習熱忱與工程實作能力的證明資料。 ☀配合資通訊領域發展，持續推動 5G6G 及 AI 技術 開發，歡迎提供相關有助表現個人能力、探索與體驗活 動之資料，例如：-AI-資訊-程式-網路技術-電磁光-對資電產業的初步瞭解-數學-工程設計專題等學習表現 ⭐書寫的時候要具體說明，避免空泛的內容。可以把自己的想法和規劃清楚地表達出來，讓審查委員看到你的準備度和決心，且建議提早準備，才不會到時候手忙腳亂!以上，祝福各位同學們申請順利！ （備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準。）
【淡江大學-物理學系】書審書寫指南
各位學弟妹，你們好，今天跟同學分享淡江大學物理學系書寫指南。學校重視申請者的數理邏輯、科學探究能力、自主學習與團隊合作精神，希望透過書審資料全面評估學生的學習潛力與未來發展方向。修課紀錄是基本評估項目，學校將考量數學、物理、電腦程式相關課程的表現，並透過學業總成績評估學生的學術基礎。申請者可透過學習歷程自述補充學習心得與進步歷程，以展現學習能力與學術潛力。在課程學習成果方面，申請者可提交書面報告、自然科學探究與實作成果，以展現自己的研究能力與科學思維。如果曾進行過物理實驗、科學競賽、數據分析或程式開發專題，應強調學習過程與技術應用，並說明個人在團隊合作中的角色與貢獻。另外多元表現這塊則涵蓋自主學習計畫、社團活動、競賽參與、特殊優良表現等，學校鼓勵申請者提供相關經歷的證明文件，並透過綜整心得說明這些經驗如何提升個人的專業能力、問題解決能力與團隊合作精神。例如，參加物理、科學、資訊相關競賽（如物理奧林匹亞、科學展覽競賽、資訊程式設計競賽），或取得相關證照（如 電機工程基礎認證），將有助於強化申請優勢。最後是學習歷程自述部分，需清楚說明就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。申請者應描述自己為何選擇物理學系，是否受到某些事件或經歷的啟發，並進一步說明對物理領域的認識與興趣。此外，也需具體規劃未來的大學學習方向，如是否希望專攻理論物理、量子力學、天文物理、計算物理或應用物理，並說明未來的職業發展目標，如從事學術研究、工程應用、科技產業或科學教育等。如果還有其他有利審查資料部分，申請者可提供能夠補充自身優勢的資料，例如高中期間擔任社團幹部、參與科學專案、相關研究計畫，或其他特殊經歷，以進一步強化競爭力。 淡江大學物理學系希望招收具備數理邏輯、科學探究能力、實驗操作與自主學習精神的學生。以上，祝福各位同學們申請順利！金榜題名 （備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
淡江大學-會計學系-書審書寫技巧
各位學弟妹，你們好，今天跟同學分享申請 淡江大學會計系，學校重視申請者的數理邏輯、文字理解與表達能力、問題解決能力及學習自主性，因此，備審資料應完整展現你的學術基礎、學習態度與未來發展規劃，以提升錄取機會。 首先，修課紀錄是評估的重要部分，學校特別關注數學與語文相關課程的學習成績，並將學業總成績作為評估基準。若曾修習會計學、經濟學或統計學等相關課程，能強化適應度。此外，申請者可透過學習歷程自述補充學習心得與進步歷程，以展現學習能力與學術潛力。課程學習成果則可提交書面報告或社會領域探究成果，如財務分析報告、企業管理專題研究、商業模擬計畫等。學校希望申請者能透過這些資料展現邏輯思維與計算能力，並具體說明研究過程與學習反思。還有多元表現方面，學校鼓勵提供自主學習計畫、競賽成績、檢定證照及特殊優良表現等資料。申請者若曾參加數學競賽、財經競賽，或取得會計、金融、電腦技能等相關證照（如 TOEIC、金融市場常識與職業道德測驗、Excel 專業認證等），都能提升申請優勢。此外，若有擔任社團幹部、參與志工或服務學習等經歷，也可展現團隊合作與社會責任感。最後，學習歷程自述中，明確說明個人學習經驗、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。申請者應描述自己對會計領域的興趣如何培養，例如透過什麼契機認識會計專業，並說明為何選擇淡江大學會計學系。此外，未來的學習計畫應包括如何提升專業技能，如透過選修財務管理、審計學或稅務法規等課程，來強化自身競爭力，並說明畢業後的升學或就業目標，如考取會計師證照或進入企業財務管理部門等。 淡江大學會計學系希望招收具備數據分析能力、細心與邏輯思維、團隊合作與解決問題能力的學生。透過完整的學習歷程與多元表現，展現自己對會計領域的熱忱與發展潛力，將有助於提升錄取機會！ （備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準） 以上，祝福各位同學們申請順利金榜題名！
【中原大學-建築學系】書審資料書寫重點
哈囉同學們，今天分享中原大學建築學系書審資料重點。學校重視申請者的創意思維、設計表達能力、邏輯思考與團隊合作精神，希望透過書審資料評估學生是否具備適合建築學習的特質。因此，備審資料應完整呈現個人的學習歷程、設計潛力與未來發展目標。首先在修課紀錄方面，會參考高中(職)的語文、數學、社會、自然科學、藝術與科技等相關課程的修課記錄與成績，並評估是否具備建築學習所需的基礎。此外，若修習加深加廣、專題探究或跨領域學習課程，能夠展現你的學術廣度與探索精神。還有課程學習成果部分，建議提交藝術、設計相關的作品，例如手繪設計、建築模型、數位繪圖或空間規劃報告等。作品應強調創意性、新穎性、獨創性與表現力，並清楚說明創作過程與設計理念，讓審查委員了解你的思維邏輯與美學表現能力。另外，在多元表現則涵蓋自主學習、社團參與、比賽經歷與個人興趣發展。申請者可提供參與校內外活動、競賽（如繪畫比賽、空間設計競賽、建築營隊）、社團（如美術社、設計相關社團）等經驗，並說明如何透過這些活動培養設計思維與團隊合作能力。此外，若有建築相關書籍閱讀心得、旅行觀察紀錄或攝影作品，也可作為補充資料。最後，學習歷程自述應清楚說明個人的就讀動機、學習規劃與未來目標。建議描述自己如何對建築產生興趣，例如受到某個城市景觀、建築大師或設計理念的啟發，並進一步說明在高中期間的準備歷程與學習收穫。此外，應具體規劃未來的大學學習方向，如是否希望專攻建築設計、都市規劃、室內設計或綠建築等領域，並說明未來的職業發展目標。 中原大學建築學系希望招收具備設計潛力、創新能力、團隊合作精神與對建築的熱忱的學生。透過完整的學習歷程與多元表現，展現自己對建築學的興趣與發展潛力，將有助於提升錄取機會！以上，祝福各位同學們申請順利！金榜題名！ （備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
中原大學-特殊教育學系_書審書寫重點
申請中原大學特殊教育學系，學校特別重視申請者的教育熱忱、服務精神、語文能力與溝通協調能力，希望透過書面審查評估學生的學習潛力與未來發展方向。因此，備審資料應完整展現個人的學習歷程、對特殊教育的理解與專業志向。 首先，在修課紀錄部分是語文領域的學習表現，還有學業總成績評估學生的學習基礎。若曾修讀與教育相關的課程，或有額外的學習經驗，可在學習歷程自述中補充說明。課程學習成果這塊可提交與教育或服務相關的作品，如書面報告、專題研究或課程學習心得。建議申請者選擇能夠展現對特殊教育領域理解與學習歷程的成果，並強調學習過程中的收穫與反思。另外，多元表現方面，學校鼓勵申請者提供自主學習計畫、擔任幹部經驗、服務學習與檢定證照等資料，並透過綜整心得說明這些經驗如何提升個人的教育素養、溝通協調能力與社會關懷精神。例如，參與特殊教育相關志工、服務學習活動，或在班級、社團擔任幹部，這些經歷都能展現你的組織能力與教育熱忱。最後，學習歷程自述中需清楚說明個人特質、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃，並具體說明求學過程中與特殊教育的連結，例如是否曾接觸過特殊教育相關活動，或因何契機對這個領域產生興趣。此外，申請者應闡述未來學習計畫，如希望在大學期間培養哪些能力，未來是否想投入特殊教育教學、心理輔導或相關社會服務工作，以展現自己的學習熱忱與發展方向。 中原大學特殊教育學系希望招收具備教育愛心、社會關懷、語文能力與團隊合作精神的學生。透過完整的學習歷程與多元表現，展現自己對特殊教育的熱忱與發展潛力，將有助於提升錄取機會！（備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）以上，祝福各位同學們申請順利！
淡江大學電機工程學系（電機資訊組）書審準備建議
申請淡江大學電機工程學系（電機資訊組），學校特別重視申請者的自主學習能力、創新應變能力，以及團隊合作精神，希望透過書審資料全面評估學生的學習潛力與未來發展方向。因此，備審資料應完整展現個人的學習歷程、專業興趣與目標。 修課紀錄是基本評估項目，著重在語文、數學、自然科學、科技等相關科目的表現，不能太差，還有學業總成績來評估學習基礎。申請者可在學習歷程自述中補充說明自己在這些科目上的努力與學習心得。 在課程學習成果方面，申請者可提交書面報告、實作作品、自然科學探究與實作成果，以展現自己的研究能力與創新思維。如果曾進行過機器人、程式設計、電路設計等專題，應強調學習過程與技術應用，並說明個人在團隊合作中的角色與貢獻。 多元表現則是自主學習計畫、社團活動、競賽參與、特殊優良表現等，學校鼓勵申請者提供相關經歷的證明文件，並透過綜整心得說明這些經驗如何提升個人的專業能力、問題解決能力與團隊合作精神。例如，參加電機、資訊相關競賽（如程式設計、電子設計競賽）或取得程式設計與電子技術相關證照，將有助於強化申請優勢。 學習歷程自述部分，需清楚說明就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。申請者應描述自己為何選擇電機工程學系，是否受到某些事件或經歷的啟發，並進一步說明對電機領域的認識與興趣。此外，也需具體規劃未來的大學學習方向，如是否希望專攻電力系統、嵌入式系統、通訊工程或人工智慧應用，並說明未來職涯發展的目標。 其他有利審查資料部分，申請者可提供能夠補充自身優勢的資料，例如大學程式設計先修檢測（APCS）成績，或與電機領域相關的研究與學習成果，以進一步強化競爭力。 淡江大學電機工程學系希望招收具備數理能力、解決問題能力、創新思維與團隊合作精神的學生。以上，祝福各位同學們申請順利！ （備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
東吳數學系面試最難題：談談你自學的數學領域經驗
當天的面試流程相當順暢。我按照通知書上的指定時間前往東吳大學報到，到達後按照現場指示進入候考區等候。接著，按照號碼順序進入面試教室，每位考生約有15～20分鐘的面試時間。在等待期間，現場的學長姐會提供一些經驗分享，讓我們了解面試時該注意哪些事。在我參加面試的那一年，數學系的二階並沒有安排筆試或術科考試，整個過程還是以面試為主，教授們透過提問來了解我們的數學基礎和邏輯思維能力。當天的面試採取的是個人面試形式。每位考生單獨進入面試室，面對數位教授的提問。面試開始時，教授們通常會請我們做一個簡短的自我介紹，了解我們的背景和對數學的興趣。 接著，他們可能會詢問一些與數學相關的問題，例如：你對哪個數學領域最感興趣？為什麼？回答時，可以分享自己對某個領域的熱愛，以及相關的學習或研究經驗。你曾經參加過哪些數學相關的活動或競賽？此時，可以提及自己參與的數學比賽、研討會或相關社團經驗，展現對數學的投入。你認為數學在現實生活中有何應用？這是一個開放性的問題，可以談論數學在科技、經濟等領域的應用，展現自己對數學實際價值的理解。最具挑戰性的問題對我而言，最具挑戰性的問題是：「除了課堂上學到的數學知識外，你是否自學過其他數學領域？如果有，請分享你的學習經歷。」這個問題需要展示自己的自主學習能力，以及對數學的熱忱。當時，我分享了自己如何透過閱讀相關書籍，解決特定數學問題的過程。整面試過程中，我認為最重要的是充分準備，特別是對自我介紹和可能的問題要有清晰的思路。此外，回顧自己的學習經歷，整理出與數學相關的經驗，能在面試中加分。 最終，保持自信和真誠的態度，讓教授感受到你的熱忱和誠意。希望我的經驗能對大家有所幫助，祝福各位學弟妹在未來的面試中順利，成功進入理想的科系！
突破面試關卡：我在中原建築系二階面試的心路歷程
今天想跟剛考完學測的學弟妹們分享一下，自己當初準備建築系二階面試的經驗，希望對你們有所幫助。當天的面試流程安排得相當緊湊。首先，我們在指定時間前往中原大學報到，並依序進入候考區等候。接著，按照號碼順序進入面試教室，每位考生約有10-15分鐘的面試時間。在面試前，會有學長姐分享經驗，讓我們了解面試的注意事項。當天並沒有額外進行筆試或術科考試（聽同學說其他學校的建築系好像有），主要還是以個人面試為主。因此，準備自我介紹和可能的面試問題變得格外重要。面試採取個人面試的形式，考生直接面對由三位教授組成的面試委員，來進行一對一的交流。在面試中，教授主要詢問了以下幾個方面的問題：自我介紹：請簡單介紹自己，包括興趣、特長以及為何選擇建築系。對建築的理解：你對建築的認識是什麼？為什麼想學習建築？作品集分享：有沒有參與過相關的設計或製作經驗？可以分享一下嗎？時事議題：對近期的建築相關新聞有何看法？未來規劃：畢業後有什麼職涯規劃或目標？我記得最難回答的問題是「作品集分享」，因為當時沒有太多相關經驗，需要花時間思考並準備。為了準備這個問題，我之前特地先參加了一些設計比賽，並在老師的指導下完成了幾個小作品，增強自己的作品集。回想整個過程，我認為最重要的是充分準備，特別是對自我介紹和可能的問題要有清晰的思路。此外，準備一份有質量的作品集，展示自己的設計能力和創意，會在面試中加分。 最終，保持自信和真誠的態度，讓教授感受到你的熱忱和誠意。最後，祝福各位學弟妹在接下來的面試中順利，成功進入建築系吧！
東吳法律面試中的那些意外問題，你準備好了嗎？
看到你們在焦慮二階面試的樣子，讓我想起以前緊張到胃痛的那個自己。今天就來跟你們聊聊我的東吳法律面試血淚史，保證真實無添加，順便幫你們避雷！面試當天，我被安排在上午場，報到後被引導至一間教室等候。現場分為A到E組，每組都有三位教授進行面試。等待時，教室的冷氣開得很強，建議大家可以帶一件薄外套以防著涼。當輪到我時，學長姐會帶我到面試教室門口的小椅子上等待。緊張的心情在那一刻達到最高點，但深呼吸有助於平復情緒。當天有沒有筆試？當天並沒有安排筆試，主要是以面試為主。教授詢問的問題面試採取個人面試的形式。每位考生進入教室後，面對三位教授進行約8到10分鐘的面談。教授們坐在長桌後面，距離稍遠，回答時建議提高音量以確保他們能清楚聽見。自我介紹：教授首先請我做一分鐘的自我介紹。我選擇以吸引人的開頭：「我和其他300多位考生最不同的地方是……」，成功引起了教授們的注意。備審資料相關問題：教授會根據你的備審資料提出問題。例如，我曾參加過死刑辯論，教授詢問我的立場。我回答：「現階段資訊還不夠完整，想保持中立多學習」，以展現謹慎的態度。專業知識相關問題：教授可能會考察你的法律相關知識。例如，當被問到「調查局上級機關是？」時，我一時緊張回答錯誤，教授笑著糾正。這提醒我們，對於專業知識要有基本的了解。英文能力與未來規劃：教授可能會關心你的英文能力，特別是東吳有英美法課程。例如，當被問到如何加強英文能力時，我提到會「狂刷題+追美劇練語感」。最難回答的問題：對我而言，最難回答的是關於政府機關隸屬關係的問題。由於當時對這方面了解不夠深入，導致回答出現失誤。這提醒我們，準備面試時，應該對相關的法律體系和政府架構有基本的認識。 個人心得整體而言，教授們都很友善，不會刻意刁難。在面試前，務必熟悉自己的備審資料，準備有亮點的自我介紹。遇到不確定的問題時，保持謹慎和誠實的態度。 最重要的是，保持自信，展現真實的自己。
