學校趕不上科技進步 先工作再深造補不足
深造VS.產學合作 / 醒吾科大校長 陳義文
文/林志遠
學歷至上觀念,隨著經濟發展,逐漸出現轉變。學生即將畢業時,到底要繼續升學,還是直接進入職場?醒吾科大校長陳義文認為,沒有標準答案,端看每個人當時的環境及經濟活絡的情形。先工作就能力不足之處去再補充,是可以在工作中找出真正自己的需求。
文憑重要性不如往昔
陳義文表示,若是先深造,在完備能力後再去職場,表現自己本來就知道往那個方向規劃前進。簡單說,文憑之重要性在現今社會已變大不相同,大學林立、少子化,每件事都在闡述文憑重要性不如往昔,如何充實自我能力,才是當今社會之王道。
尤其學用落差現象,常常是產業反映的問題,陳校長表示,昔日也有類似情形,只是在科技發達時代中,此種現象愈形明顯。因為學校教育已趕不上科技的進步。要減少此學用落差現象,進行產學間合作已成不二法門。
產學一條龍培養人才
陳義文指出,如何在學生未出社會前就可以了解職場情形,這是產業及學界必須緊密配合,達成一條龍的培養成效,讓學生在學期間對產業界有充份了解,畢業後出社會便對職場不陌生,較能得心應手。在醒吾的實例,便是「醒吾伊林學院」的建立,此合作是學生在學期間,便知流行時尚產業特性,導入業師,學校及產業聯手培養未來流行時尚產業之人才。
對於高中職應屆畢業生,陳義文校長建議,在學最後一年裏,若要選擇繼續升學的同學,除了要準備學測或是統測,還有一件事,此時更要注意,那就是選擇未來要就讀大學科系。當今趨勢走到工業4.0的智能化階段,如何選擇一所大學一個科系,是畢業生們所應特別留意的事,千萬不要讀完四年才發現志趣不合,浪費青春四年時間。
六個面向了解志趣方向
陳義文最強調,不論要選擇什麼科系領域,一定要注意幾個面向:
1.科系是否符合自己興趣。
2.科系是否符合潮流趨勢。
3.科系是否符合國家發展方向。
4.科系是否有產學合作或實習的機會。
5.科系是否可以增加自己的國際觀。
6.科系是否有彈性修課機制,以符合多元跨域時代來臨。
校長治學理念
面對少子化及高等教育的激烈競爭,學校要突破變局,教師要有新思維,學校也要有新作法。與產業接軌並縮短學用落差,讓學生畢業就能就業,才能落實技職教育的精神,回歸教育本質並從學生的角度出發,使醒吾科技大學成為一所有品質的大學。
醒吾科技大學是一所以不斷突破現況,培育「實務導向」之人才,秉持『希望、活力、卓越』之精神,打造以「智慧時尚」、「影視設計」、「國際觀餐」特色,永續創新的品牌形象。力求與國內外產業鏈結,並與時俱進提升教學品質,持續「學生高實習率、校友高就業率、雇主高滿意率」的良好傳承,並達畢業即就業為宗旨。
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