為什麼會想要特別發這一篇文章?

是因為我自己一年下來 與教授也相處了好一段時間

算是在這方面領先大一新生一年

而我當出剛上大學 也是滿怕"教授"的

畢竟連稱呼都改了 以前都叫做老師

就感覺教授會是更嚴肅 更認真的樣子

所以會很擔心與教授的互動模式

而確實 教授和老師的相處方式的確有一些不同

高中不喜歡老師 他也不能拿你怎麼樣

你跟老師關係好老師也很難幫到你什麼

但是大學就不一樣

與教授交惡 他可能會在他的能力範圍內 一直阻攔你

與教授交好 教授可以幫你只一條明路

下面就來分享我這一年來的經驗吧

這一年來 我少說也認識十幾位教授和副教授

尤其是課堂上的授課教師 相處的時間更是特別長

首先先講教授的地雷區(打個預防針 這裡是通用的介紹 同樣的狀況有些教授可能會有出乎意料的反應)

避開教授的的地雷區 才避避免自己在不知不覺中被教授討厭
 

1.看起來不認真

這裡不是說要大家上課都很認真 讀書都很努力

上課認不認真都是取決於本來的讀書態度 不太可能因為我講兩句話

你就從本來完全不聽課 變成認真上課的學生吧

我這裡的是著重在"看起來"的部分

教授上課時 就算你認為課程很無聊 或是對這堂課沒有興趣

建議還是不要睡覺 做什麼都好(滑手機的話技巧要很好 不能太明顯那種)

因為其實教授會開任何一門課

都表示對方在該科上有一定的程度 而且能力是被認可的

在這種情形 你在他的課上睡覺 教授會覺得你很不尊重這堂課

和這堂課的講師 所以就算用演的也要演得像事有在上課的樣子

2.空口說白話

簡單說就是在騙 可能當教授請你做某些事情

可能是叫你交作業 或是叫你準備什麼東西給他的時候

你可以就可以 不行就不行

如果真的答應了就一定要做到

或是跟教授講出自己的問題點 看能不能延期或是減輕份量

例如教授叫你下星期二交一份報告

如果真的太臨時 確定百分之百來不及

就一定要說出來 不要等到時間到 才兩手空空的跟教授說完成不了

這樣會讓人感覺你不值得信任 說出口的話就失去了可信度

3.干擾上課秩序

在課堂上 基本你做什麼教授都不會講話

也不會停下來制止你 除非你打擾到班上秩序

因為已經升上了大學

你開始要為自己的未來負責

所以就算是上課睡覺 教授頂多也只是覺得你不務正業

但是 上課一直聊天或是隨意走動

干擾到教授的上課節奏

輕則口頭警告 嚴重點就扣個分

如果真的完全說不聽 老師一生氣

最後的結果就是把你請出教室 然後明年再見一次面

干擾課堂秩序其實是很嚴重的問題

因為上課太吵 導致講師被影響

也會連帶的干擾其他學生學習的權益

在教授眼裡 這種人真的不可能有什麼好的評價

4.課堂拍照

這件事情是比較少人注意

是時上 多數的教授會不希望你在課上拍照

一來是認為自己寫的筆記才有意義

二來是教授不喜歡入鏡 (真的要追究還會有法律問題)

所以在拍照前 至少要問一下講師

得到講師允許後 再拿出手機拍照

這算是對講師最基本的尊重

上面介紹完教授的地雷區

再來說說做什麼才能跟教授打好關係

1.上課互動

在課堂上 講師問學生問題時會勇於回答

或是在課堂中 學習遇到問題時

會踴躍的發問

但是這裡的問題不能太奇怪 要問到課堂的核心

問得太深太淺或是與課堂毫無關聯的都不適合

例如假設我們在教光學

結果你問教授 光速是多少 這種以前就有教過的基本知識

或是舉手問教授晚餐要吃什麼 這類的問題問了就很沒意義

根本沒辦法讓教授對你產生好感

2.成績

很正常的 很直觀的

教授通常會相對的喜歡成績高的學生

因為從中他們能夠收穫不少的成就感

而且成績好的學生 通常上課也會很專心

這樣的學生教授很難不喜歡吧

3.幫教授做事情

有時候教授需要一些人手的時候

如果這時願意主動站出來 多多少少能讓教授對你有一些好感

像是有時候 教授就會需要一些人搬器材 或是發教材

這時候如果主動幫教授忙 教授對你的印象就會加分

上面就是我認為教授喜歡&討厭的學生的分析

這邊另外說一個我的故事

我在大一上的某堂課 本來表現的很活躍

不是說成績好 是在課堂經常與教授互動

教授對我有沒有好敢其實我也不確定

但是等到大一下的時候

一樣是同一個教授的課 但我就突然失去剛開學的那股衝勁

所以上課都沒有再針對教授的問題回話 座位也是越做越後面

直到後來有一次考試成績很差 教授就有問我說

怎麼這學期上課好像都看到你在後面休息

我才有再認真的去讀這門科目

但因為前面掉了一大段 所以後面的成效也很差

這算是目前大一我滿後悔的一件事