東吳大學 社會工作學系 書審資料準備重點
📌 本系重視的能力特質：
- 團隊合作與領導協調能力
- 自主學習與規劃能力
- 自我了解與助人能力
- 對社會工作的興趣與投入
📖 1. 修課紀錄
✅ 重點審查項目：
- 學業平均成績
- 語文、社會及綜合活動領域相關科目表現
📌 準備方式：
- 應屆生：修課紀錄已存於高中學習歷程資料庫，無須另行準備
- 非應屆生：需自行上傳 PDF 版學業成績單
- 可在 學習歷程自述 中補充修課心得，展現學習規劃與成長反思
📑 2. 課程學習成果
📌 審查重點：
- 展現學習與規劃能力
- 以課堂產出為主
📌 準備方式：
- 可於 學習歷程自述 - 高中學習歷程反思 中提供相關實例
- 強調你的論述能力、學習過程中的思考與反思
🎯 3. 多元表現
📌 可提供的資料：
- 團隊合作與領導協調能力
- 參與社團、社區服務、團隊活動的經驗
- 描述在團隊中的角色、貢獻及學習收穫
- 高中自主學習計畫與成果展現
- 自主學習的動機、歷程、成果與反思
- 具體說明如何培養自主學習與問題解決能力
- 自我了解與助人能力
- 參與志工服務、輔導同學、社會關懷活動等經歷
- 具體描述你的助人經驗及從中獲得的成長
📌 準備方式：
- 明確描述 活動參與情形，並舉例說明如何展現團隊合作能力
- 強調 服務學習的感想與收穫，避免僅描述活動內容
📜 4. 學習歷程自述
📌 必寫內容：
- 自主學習與規劃能力
- 展現你的學習歷程、個人目標與成長過程
- 舉例說明你如何規劃自己的學習方向
- 人格特質與能力
- 描述你的個性特質，並說明這些特質如何幫助你學習與成長
- 透過學習經驗、活動參與來展現你的能力
- 與社會工作的連結
- 說明你是如何認識社會工作，並為何選擇投入這個領域
- 分享曾參與的社會服務經驗，以及這些經歷如何影響你的未來選擇
📌 準備方式：
- 具體舉例你的學習與活動經驗，避免過於籠統
- 說明你的 學習歷程如何與社工領域產生連結
📌 5. 其他有助審查的資料
📌 可選擇提供：
- 與社會工作相關的職場或實習經驗（如有則附上證明）
- 其他能展現助人經驗的資料
📌 準備方式：
- 若有參與與社會工作相關的實習、活動或職場經驗，請提供詳細描述
- 無則可免附，不影響審查
#總結
📢 準備書審資料時，請注意以下重點：
✔ 展現學習與規劃能力，特別是修課經驗與反思
✔ 強調團隊合作、服務學習與助人經驗，說明如何培養相關能力
✔ 學習歷程自述需明確表達對社會工作的興趣與未來規劃
✔ 若有相關工作或實習經驗，可提供證明強化審查優勢
（備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
希望以上分享對大家有幫助。預祝各位都能順利上榜心目中的理想校系！
