申請逢甲大學自動控制工程學系，學校重視學生的邏輯推理、解決問題、創意思考與科學能力，因此備審資料應能展現你的學習歷程、專業興趣及未來發展潛力。
在修課紀錄部分，著重在數學、自然科學及科技領域的學習表現，這些科目都很重要不能太差。若曾修讀進階數學、物理或程式設計等課程，可進一步強化學術背景。
課程學習成果則可提交書面報告或自然科學領域的探究與實作成果，建議選擇能展現邏輯推理、資訊應用、跨領域學習與解決問題能力的作品，如機器人開發、控制系統設計、數據分析等相關專題研究。若成果能展現學習積極性、數理、邏輯推理、資訊、 程式、跨領域、解決問題能力皆可
在多元表現方面，學校鼓勵學生提供自主學習計畫、競賽經驗、檢定證照及特殊優良表現等資料。參與工程或程式設計相關競賽，如數理競賽等，或取得程式設計與資訊科技證照，都能增強申請優勢。此外，若有社團參與、團隊合作或實作經驗，亦應清楚說明學習收穫。校內外比賽皆可，不一定要獲獎，有佐證資料並說明 參與動機、過程學到或展現什麼能力；若無比賽經驗，也可提供展現嘗試解決問題、實作、 團隊合作、溝通協調等資料與說明。
最後在學習歷程自述，包含高中學習經歷的反思、選擇自控工程學系的動機，以及未來學習與職涯規劃。建議描述自己如何發掘對自動控制、機械、電子或程式設計的興趣，並說明在大學期間希望深入研究的領域，如智能控制、機器學習、自動化系統等，展現你的學習熱忱與長遠目標。若反思提到的成果為多人共同完成時，一併說明你在團體中貢獻什麼；說明選擇該成果的原因、學習過程、收穫與反思；若遇到困難，解決問題的方式。若修課有興趣轉換，說明興趣轉換原因、轉換前後 之學習過程與收穫。
逢甲大學自動控制工程學系尋找具備數理邏輯、動手實作能力、創新思維及解決問題能力的學生。透過完整的學習歷程與多元表現，展現自己對自動控制領域的熱忱與發展潛力，將有助於提升錄取機會！
⭐提醒
✔各項資料以高中時期為限，非各項皆須兼備，不以量取勝，盡量呈現自己能力與特質即可
✔篇幅不用過多，切中要點的表達自己的興趣、能力， 建議先思考梳理過自己歷程後，再撰寫反思。
