說到那天的面試，其實真的滿緊張的，心裡還在想：「等一下會問什麼問題啊？我準備好沒？」然後我就被帶進了一個面試室，看到幾位教授坐在桌子後面，氣氛有點正式但又不至於讓人感到壓力山大。
面試一開始就是自我介紹，教授們問了我一些關於自己學習經歷的問題，之後就開始問一些比較專業的問題，像是對特殊教育的理解，以及一些實際的應對情境問題，像是：「如果有學生有行為問題，會怎麼處理？」這些問題讓我突然覺得自己真的要對這個領域有些了解才行。
我記得教授問過一些問題，讓我印象滿深刻的有幾個：
你為什麼選擇來讀特殊教育這個科系？
你知道特殊教育的什麼嗎？有什麼概念嗎？
假設你遇到行為上有問題的學生，你會怎麼辦？
你覺得成為特殊教育老師需要哪些特質？
面試結束後，我心裡鬆了一口氣，因為回想起來，其實過程中比我想像的還要順利。雖然一開始超級緊張，站在面試室門外的時候，真的超怕自己會結巴或說錯話，但當我開始回答問題後，才發現自己準備得還不錯，問題也都能順利應對。面試不僅讓我有機會展示自己對特殊教育的理解，也讓我從中學到了很多東西。
這次面試對我來說最大的收穫，不只是了解了自己對特殊教育的理解有多深，也發現自己在壓力下其實能冷靜思考並表達出來。雖然教授問了一些我沒想到的問題，但我事先準備過，特別是回顧高中時的一些相關經歷，讓我能自然地把這些經歷帶入面試中，回答得也比較自信。
這次面試讓我覺得，無論最後結果如何，過程中所學到的東西，對我未來進入這個領域都是一個很好的起點。
最重要的是，不要過於擔心面試中的每個小細節，畢竟這也是一個學習和成長的過程，結果只是其中的一部分。
