1. 修課紀錄
- 必備資料：高中(職)在校成績證明(由學校統一上傳)
- 審查重點：
- 數學領域和自然科學領域的修課內容
- 學業總成績的綜合表現
- 與電機工程相關的必修及選修加深加廣科目成績及學分數
- 選修課程與學習經驗的對應性
2. 課程學習成果
- 書面報告：
- 提供與電機工程相關領域的書面報告
- 各課程書面報告或其他課程學習成果作品(提供至多3件)
- 重視學習過程與成果品質
- 實作作品：
- 提供與電機工程相關領域的實作作品
- 展示動手實作能力和創新應用能力
- 作品應與修課內容有對應關係
3. 多元表現
- 自主學習計畫與成果：
- 提供在學時期自主學習計畫及成果
- 說明學習心得、學習態度、能力特質或潛力
- 競賽表現：
- 提供參加與電機工程系發展相關之競賽(個人或團體)或培訓證明
- 說明參與校內外相關競賽活動的動機、過程與心得
- 能力特質的展現
- 注意：重質不重量，若無得獎也可以提供參與過程與收穫
- 特殊優良表現證明：
- 提供自認為較同儕特殊優良的事蹟或能力特質證明
- 展示個人特色和專長
- 多元表現綜整心得：
- 提供或表列多元表現綜整及心得
- 反思各項活動對個人成長的意義
4. 學習歷程自述
- 高中學習歷程反思：
- 說明反思學習歷程或成果與電機工程學系之關聯性
- 展現人格特質與能力
- 對高中整體學習進行綜整性反思
- 展示「認識自我」的程度
- 就讀動機：
- 說明就讀電機工程學系的具體理由
- 表明對電機工程領域的理解與熱情
- 未來學習計畫與生涯規劃：
- 提供大學生涯規劃，並說明如何執行
- 規劃如何精進專業知識
- 闡述未來職涯的想像與規劃
✔建議
- 突出重點領域：特別強調數學和自然科學領域的學習成果
- 建立關聯性：確保所有提供的資料都能夠展現與電機工程專業的關聯
- 質量優先：競賽和表現著重質量而非數量，清楚說明參與過程與收穫
- 反思深度：在自述部分展現深度思考和自我認識
- 具體規劃：提供具體可行的大學學習計畫和職涯規劃
（備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
準備充分的備審資料將有助於展現您在電機工程領域的潛力和熱情，祝您申請順利！
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