長庚大學電機工程學系申請入學的第二階段甄試，要提交書面資料，以評估學生的學習能力、專業潛力及未來發展規劃。

以下為書審資料的詳細準備指引：

📌 書審資料項目

書面資料包含 修課紀錄、課程學習成果、多元表現及學習歷程自述 四大類。

1️⃣ 修課紀錄（A）

🔹 審查重點

• 評估學生的整體學習能力：
  1. 學術群學期平均成績相對於全校學生的表現。
  2. 就學期間的進步或退步趨勢。
  3. 是否有選修 加深加廣數理課程，如微積分、物理、計算機概論等。

🔹 準備建議

• 提供高中三年內的修課紀錄與成績單，並著重語文、數學、自然科學、科技類科目的表現。
• 若有修習難度較高的數理或工程相關課程，可在學習歷程反思中說明學習經驗。

2️⃣ 課程學習成果（B、C、D）

🔹 審查重點

• 申請者是否具備 工程科技的基本知識及應用能力。
• 是否有 獨立探究、創新能力、邏輯推理與歸納整理能力，特別是與電機工程專業的連結。

🔹 準備建議 最多可提交 3 份相關學習成果，包括：

• 書面報告（B）：如數學、物理、科技領域的研究報告、探討電機工程概念的論述等。
• 實作作品（C）：若曾進行專題製作（如電路設計、機器人開發、程式撰寫等），可附上成果報告或相關文件。
• 自然科學領域探究與實作成果（D）：如科學實驗報告、電機相關的小型專案等。

建議附上學習過程、技術分析及心得反思，說明其與電機領域的關聯。

3️⃣ 多元表現（F、J、M、N）

🔹 審查重點

• 申請者是否具備 自主學習能力，能夠運用資源進行學習與實踐。
• 是否參與科學或工藝競賽，展現技術與創意。
• 是否具備特殊才能，如程式設計能力、語言能力達標等。

🔹 準備建議 最多可提交 10 份多元表現資料，包括：

• 高中自主學習計畫與成果（F）：如自主學習程式語言（Python、C++等）、電子電路設計、電機應用研究等。
• 競賽表現（J）：如參加資訊競賽、科展、機器人競賽、數學競賽等，並附上獎狀或參賽證明。
• 非修課紀錄之成果作品（M）：如科系相關作品等，需附上詳細說明。
• 特殊優良表現證明（N）：
  • 若曾參與科技相關社團（如機器人社、電機社等）或校外技術實習，可提供佐證。
  • 英語能力（如 TOEIC、IELTS 成績），或程式設計證照，可附上相關證明。

4️⃣ 學習歷程自述（O、P、Q）

🔹 審查重點

• 是否能具體反思學習經歷，並深入探討電機領域的相關概念與議題。
• 是否有明確的 學習興趣與未來規劃，能展現與電機工程系的適配性。

🔹 準備建議 撰寫內容應包含：

1. 高中學習歷程反思（O）：

   • 說明自己對數理、電機、科技的興趣如何養成。
   • 分享學習數理科目時的挑戰與克服方式。
   • 若有進行相關專題或研究，可描述學習過程與收穫。

2. 就讀動機（P）：

   • 為何選擇電機工程系？
   • 以及較有興趣的課程？選擇不同校系的考量為何？

3. 未來學習計畫與生涯規劃（Q）：

   • 大學四年的學習規劃，預計專攻哪些方向？（如電力工程、控制系統、通訊技術等）
   • 畢業後的職涯目標（如進入半導體產業、電機設備開發、進一步讀研究所）。
   • 如何利用長庚大學的資源來強化自己的專業能力。

📌 準備建議

✅ 數據與成果佐證

• 若有競賽成績、研究成果或實作作品，建議附上具體數據、圖片或相關證明，以增加可信度。

✅ 展現對電機領域的熱忱

• 透過學習經驗、課程成果與自主研究，說明自己對電機工程的興趣與探索過程。

✅ 條理清晰，重質不重量

• 避免過度冗長，應選擇最具代表性的作品，並清楚說明學習過程與反思。

📌 結論

長庚大學電機工程學系的書審資料應聚焦於數理能力、技術實作、競賽經驗與未來規劃。申請者可透過修課、專題研究、競賽、程式設計、科技專案等方式，展現自己在電機領域的興趣與實力。

希望這份指南能幫助你準備完整的書審資料，提高錄取機會！ ⚡🔧