學弟妹們~今天跟你們分享國立中正大學歷史學系的書審資料準備重點如下：
招生目標
歷史學系希望招收對歷史有興趣、具備良好中外文理解與文字表達能力，並對本土文化、國際事務感興趣的學生。未來志向傾向於歷史研究或相關產業者為佳。
審查資料項目
書審資料包含 修課紀錄、課程學習成果、多元表現及學習歷程自述 四大部分。
1. 修課紀錄
- 高中期間修習的國文、歷史及其他社會領域科目之紀錄。
- 若有修習與歷史相關的自由選修課程，請於「學習歷程反思」中具體說明修課動機與心得。
2. 課程學習成果
最多可上傳 3 件，應選擇能展現歷史學習能力的作品：
- 書面報告（B）：如歷史小論文、讀書心得、學習報告等。
- 社會領域探究活動成果（E）：如專題研究、歷史相關課程作業等。
3. 多元表現
最多可上傳 10 件，強調個人學習經歷與歷史學習的關聯：
- 高中自主學習計畫與成果（F）：如自主研究計畫、專題探討等。
- 非修課紀錄之成果作品（K）：如參加歷史相關競賽、寫作比賽或課外學習成果（如讀書、展覽心得）。
- 社團活動經驗（G）：特別是有企劃、活動帶領、人際溝通、團隊合作等經歷者。
- 服務學習或受獎紀錄：如社會服務、志工經歷、比賽獲獎等。
此外，需撰寫 多元表現綜整心得（N），說明參與這些活動的動機、學習收穫與成長反思。
4. 學習歷程自述
這部分是核心，需清楚表達個人學習發展與歷史系的適配性：
- 高中學習歷程反思（O）：說明成長過程、學習歷程與歷史系的關聯，並描述如何培養閱讀、寫作能力及團隊合作能力。
- 就讀動機（P）：描述為何選擇歷史系，以及在高中時期為此做出的準備（如參加課程、比賽或自主學習）。
- 未來學習計畫與生涯規劃（Q）：包括大學四年學習計畫、職涯目標、如何善用學校資源來提升自己，未來是否朝歷史研究或相關產業發展。
準備建議
- 內容組織清晰：避免流水帳，應條理分明地表達動機、學習經驗與未來規劃。
- 展現專業興趣：強調自己對歷史的熱忱與研究能力，如歷史閱讀心得、課堂專題報告、比賽經驗等。
- 多元學習經歷：透過修課、社團、比賽等多面向展現自己的學習能力與適應性。
- 強調個人反思與成長：不要只列舉經歷，更要描述學習過程、挑戰與如何克服困難。
結論
歷史學系的書審資料重視學生的學習歷程、研究能力、文字表達能力及多元學習經歷。具體的書寫出來也很重要!!
祝福各位同學金榜題名!!
