許多系所在書審資料中會要求附上推薦函，即使未明確要求，也可以視情況在其他有利文件附上，作為加分證明，讓教授看到你的優秀表現，連老師都認可！
推薦函該找誰寫？
在高中三年期間，與老師保持良好互動，是確保推薦函內容有力的重要關鍵！當時我準備了三封推薦函，分別來自班導師、數學老師、教務主任，會找這三位有以下原因：
班導師：全方位了解你的表現
適合推薦你的整體學習態度、校內表現與人際互動，可提供最全面的評價。
專任老師：展現專業領域的能力與態度
若你的科系需要數理邏輯或分析能力，數學老師的推薦函能強調你的學習潛力。如果是其他專業領域，也可以請該科老師撰寫。
處室主任／校長：提升權威性與可信度
來自行政處室主任的推薦，能增加你的競爭力。這封推薦函我當時是透過數學老師牽線才獲得，可見人際互動的重要性！
推薦函準備技巧
- 提前與老師溝通：不要臨時請老師寫，平時多與老師互動，讓他們更了解你。有些老師會請你先自行擬定一份推薦函，再協助後續潤飾，這部分要根據每位老師的要求提前做準備。
- 提供個人資料：可整理你的優勢、獲獎經歷、學習態度等重點，幫助老師快速掌握你的特點、方便後續撰寫推薦函。
- 選擇合適的老師：如果某位老師平時與你互動頻繁，或是對你的表現能為你提供專業上的肯定，優先請他推薦。
- 署名頭銜重要性：若老師在校還有擔任其他行政職務（例如：科召集人、科主任），可以將更高的頭銜並列在一旁。
- 內容客製化：根據欲推甄學系特性，請老師撰寫推薦信時，可以跟老師適當說明系所特色，讓內容更符合系所所需之人才。
