當時入學時有筆試和面試兩區塊:
A.筆試項目: 教授上課10分鐘，考生回答問題20分鐘，考題為:有關Rule base、監督式學習、ai中的(特徵 )與學習歷程，也就是將剛剛教授說的內容變為自己的寫出來。
B.面試項目: 團體面試採每三人一組，三位教授各別提出問題，有輪流回答與搶答，每次30秒。
教授1:實務題，具體描述高中時是否有資訊相關經驗?若是無可以說明其他學習領域也可。
教授2.搶答題，高中時有無自然科方面需要用到數據處理的部分，又是如何進行?如平均值標準差之類，因為無人舉手我就先第一搶答取得較高的成績。
教授3.搶答題，看看我們三人又重複翻閱了答題卷，再次出了搶答2個題目，題目1:描述何謂 IF and or，還是我第一舉手發言但此題無標準答案，是考臨場反應邏輯與積極態度，我再度取得教授高分。題目2.高中數學除了排組、機率、數與式..等單元，哪個單位最為深刻印象?這題目有點深度我思考的時間較久先讓兩位同學作答，最後我回答是選修數甲的微積分，之後大一為必修課程，所以最為深刻印象。
終於一連三關面試完成，鬆了一口氣，將此文章分享學弟妹，希望能有經驗相授可以有好成績過關，錄取心目中理想的大學與科系。
