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阿兜肯
2023-03-06 09:47:45

5個常見的做筆記NG行為

5個常見的做筆記NG行為-大學生

5個常見的做筆記NG行為-大學生

📍NG1:比起內容,更在意筆記的工整度、精美度
很多人做筆記時會過度在意筆記整體的排版、字的工整度,以及有沒有精美的插畫等細節問題。這將導致做筆記的進度變得很慢,或者被自己腦海中對於不完美的恐懼給徹底癱瘓,連開始做筆記都不敢。
但事實上,做筆記的目的是為了讓自己對於知識有更高的掌握度,只有這個基礎先確立了,後續才該撥出心思給美編相關的問題,否則就會陷入本末倒置的窘境。

5個常見的做筆記NG行為-大學生

📍 NG2:照抄課本、板書,或者老師的話
除非是非常基礎的定義問題,比如說某個名詞確切的意義,或者某條法律的規範事項,否則不應將老師或者課本的敘述文字完全照抄到自己的筆記中。
首先是這麼做非常費時間,上課時間這麼做筆記肯定來不及,而下課自己整理筆記也會耗去大量的時間。
其次是這麼做完全沒有自己思考、重組的過程,知識需要經過自己的消化再吸收才能夠真正納為己有,若沒辦法用自己的文字整理出所學,那就相當於沒有學習。

5個常見的做筆記NG行為-大學生

📍 NG3:使用大量的色彩
一般來說,一份筆記所使用到的顏色最好落在3-5種之間,避免過多的色彩分散注意力,混淆了真正的重點。
這邊分享我的個人經驗,我國中的時候喜歡一次用超過5種顏色做筆記,結果後來發現連哪個顏色代表什麼資訊都不記得了XD 整份筆記花成一團,根本也不會讀第二次。

5個常見的做筆記NG行為-大學生

📍 NG4:資訊太雜亂、未整理
僅把所有關於該筆記主題的資訊列出來,缺乏系統性地分類、統整。這樣的筆記方式在做初步紀錄時還可以,但後續一定要再分類統整。
可以製作成表格或者簡單的流程圖,甚至只是分出幾個大小標都可以。否則後續複習時會抓不到重點,會嚴重降低學習效率以及讀筆記的意願。

5個常見的做筆記NG行為-大學生

📍 NG5:做了筆記不複習
花了大量時間反芻、整理出來的筆記如果沒有複習就相當於做了白工,因此做筆記時一定要確保做出一份會想讀的筆記,並且在複習的時段真的把這份筆記拿出來複習。
我個人在刷完考古題時,會把重要的、易錯的考點再補進筆記裡面,持續地完善它。

5個常見的做筆記NG行為-大學生

5個常見的做筆記NG行為-大學生

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資料來源:med.study.zzh

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