📢 考前倒數系列 2 - 用最有效率的方式加強不足之處
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在開始寫今天文章以前，想請你們在底下留言，倒數不到10天的你，有遇到以下哪幾點的情況呢？
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1️⃣你們是否認為，自己的努力和付出有可能是不成正比嗎？
2️⃣你們是否覺得，好像不管怎麼做，都沒有達到自己理想的目標分數？
3️⃣你們有想過要如何達到自己理想的目標分數嗎？
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學測進入最後倒數階段，學生們一個比一個還要緊張，發問的頻率也比以往來得還要高，也會收到不少同學提出讓我不知道如何下手的題目。
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今天我想和大家分享的第一件事情是最常被問到的題目，「老師，如果我要拿XX級分，是不是作文就一定要拿XX分以上、選擇一定要扣XX以下才行？」
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這個問題的答案其實就是基本的數學運算，但同時也足以困擾一個考生的內心許久，讓人感到焦躁不安的問題。
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其實以英文來說，如果評估考幾分能拿幾級分真的不是一件難事。舉例來說，如果學生想拿滿級分，拿到90分基本上要取得滿級分是綽綽有餘，目標是14級分的同學如果能夠拿個83分基本上也不是問題，我通常會建議同學抓該級分級距的中間值會是比較保險的做法。
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因此，想拿滿級分的同學就是以90分為標準，設想自己在「學測狀態最差的情況下」每個大題能夠拿下的分數，我們就暫時稱之為「最差理想成績」。也就是說，今天即便你的表現不好，但整份考卷仍然扣到10分以內，在評估過程中，我也會建議同學多去參考自己平時的練習，列出一個可實現的目標，而非一個不可能的任務。
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同時，在擬定「最差理想成績」時，我也會建議同學盡可能多預留一些分數在詞彙題、克漏字這2個相對來說比較難掌握的題型，多去拼文意選填、篇章結構、閱讀測驗、混合題這些高度仰賴考試技巧且分數比較貴重的題型。翻譯和作文的部分學習到現在，大家心裡應該都有個底自己能夠拿多少分，就用最保守的方法預估。
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完成後，平時就以這個「最差理想成績」為目標設定，在每次練習刷題時，檢視自己每個大題是否達標。如果該大題達標，代表你不需要去加強，即便好像錯了不少，也不用灰心，因為這不影響我們考取理想成績。當然，針對未達標的題型你可以做2件事情，為該大題進行特別加強or降低標準。
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舉例來說，如果我克漏字的「最差理想成績」是扣3分，今天如果我每次練習都錯了2題，即便看起來錯了不少，但也不用氣餒，或者可以換個方式鼓勵自己「已經超出預期表現」。如果連續3次都沒有達標，特訓後也看不到進步的效果，這時候你可以開始思考降低自己的標準（降低目標級分or重新調整自己各大題「最差理想成績」），因為自己當初把目標訂得太高而無法執行。
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這時候可以切入第二個主題，「如何用最有效率的方法備戰考試？」
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當然就是補足自己的弱點。以學習英文為例，你們可以針對未達標的題型進行特訓，無論是刷題、重看講義搞懂觀念、請教同學、上網找資料或者詢問師長都是好方法，重點是你是否有能力察覺到自己的弱點，以及願意痛下心來解決自己眼前的問題。
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我在 #別讓考生成績公佈後的你後悔為什麼現在要欺騙自己 這篇文章分享過，很多人總是習慣沈浸在自己擅長、喜歡的科目，而選擇排斥不喜歡、不擅長的科目。我們現在換個角度想，如果能在考前不到10天搞懂這個觀念、把這個單字或句型背起來，如果到時候真的考出來，那我現在的努力的CP值是不是就很高！（真的最後幾天就是想辦法培養自己120%的信心🤩
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總之，#用對方法讀書遠比花了很多時間讀不需要的書 來得重要許多，這也是為什麼有些同學不需要花費太多時間唸書卻也能把書唸好的原因，因為他們 #只唸重點 #只讀自己不會的地方 ，把時間效率極大化！
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最後就是培養自信心了！考生們在考前一定要具備120%的能力和100%的自信心，而自信心的最大來源就是自己正在參加一場「可預期的測驗」。針對不同題型有明確的答題策略，特別是選擇前2大題後的所有題型）、明確的「最差理想成績」以及能夠在考前預期自己的作文大概能夠拿到的分數，不會因為自己不熟悉作文讓自己進考場時慌慌張張深怕自己會寫到自己不擅長發揮的題目。

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原文作者：17.5英文寫作教室創辦人 Alex

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