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息
歷程自述準備技巧(3) - 800字多元表現綜整報告該怎麼取捨？先以這3重點切入！
正在準備備審資料的各位同學是不是還在為「該怎麼寫」而苦惱呢？我們披荊斬棘過了歷程自述、讀書計畫和申請動機，但還有一項也是超級重要，還是身為108課綱的你們，第一次遇見的「多元表現綜整報告」！要以800字為限、最多3張圖，並製作成PDF檔案上傳（文件大小需在5MB以內）。
要從眾多輝煌歷程當中整理出自己的資料實屬困難，不過小編還是要說，不用害怕，因為這一篇文章將帶領各位如何寫出「多元表現綜整報告」！
多元表現綜整報告撰寫3重點：拆解、連結、說故事
其實有關「多元表現綜整報告」，最主要的核心目的是讓同學依照各自欲申請的「校系」，已高中三年累積起來的多元表現所撰寫而成，並且要注意是否要符合大學校系！
大家或許會想，高中三年那麼多的經歷，到底要怎麼用800字才能完整表達出意思？簡言之來說，其實撰寫的重點步驟可以先拆分三樣，就是「拆解、連結、說故事」。
因此，要做出「打中靶心」的綜整報告，同樣會需要進行探索，打開大學問，找到目標科系或學院看重的素養或能力，並在報告中建立清晰的連結，凸顯價值，把屬於個人高中故事給說得精彩。
即使過去做的內容，未必鎖定現在的目標科系，也還是會有許多連結！
大學入學考試中心也同樣提出建議，因為多元表現綜整報告敘寫格式通常不拘，他們則是另外提供「三W」的敘寫架構讓同學參考。
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What－提供哪些多元表現資料？如：自主學習、社團活動、競賽表現等。
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Why－為什麼提供這些資料？如：表達動機、行動、興趣、特質、能力等。
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How－和申請校系的關連性？如：能邏輯地串連作品資料和校系間的關連性。
過程盡量說明這些多元表現成果與所申請校系之間的關聯性，才能有效幫助教授從眾多同質性的資料快速地找到適才適性的申請者。
你可以參考這一篇：高三才找到方向？三招幫你抓出歷程亮點
上述的重點其實不外乎就是找到自己校系的「關聯性」很重要，同樣也都要做得讓教授一眼就發現你才是他最需要的人才啊！
首圖來源：Photo by form Pexels
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