相信大家國小時一定遇過一道作文題目─未來的志向，只要當時沒有特別想法的人，最後都會以「老師」做為自己的寫作方向。為什麼呢？我想是因為小孩初次就學後，正式進入另一個人生的重要階段，而這時「老師」是小孩子第一個除了親人外，最常接觸到的人，影響固然深遠，所以也在不知不覺中，成為孩子心中一個追隨及模仿的對象。
我也不例外，我也曾想在長大後成為一位好老師，希望能透過自己的力量，引導與幫助學生找到適合的方式開心學習，但隨著時間流逝，那份期許好像也漸漸地消逝。一直到大學之後，看著學長姐及一些同學已開始為未來的目標做準備，也讓我重新思考我以後是否要當老師這個問題。
想當老師？ 學校跟科系的選擇
首先要先知道教育大學是以培育國小老師、幼教老師為主；而師範大學是培育中學老師為主，但近幾年教育部已宣布師資培育課程新制，部分學校已擁有中學及小學老師「二合一」的培育課程。若是以培育課程為目標選擇志願的同學，記得先查詢好相關資料！
教育學群科系
若就讀的大學科系屬於教育學群科系，例如：教育系、幼教系、特教系等，那入學後就具備修習培育課程的資格。
非教育學群科系
依各學校規定，通常需經過甄選後，才能取得培育課程修習資格、成為師培生，並且可能要另外繳交學分費。
想當老師？修習的師資培育課程
師培課程一般會分成專業課程（教育基礎課程、教育方法課程、教育實踐課程）及專門課程，實際課程內容會依不同學校而略有不同。
專業課程
每個師培生都要修的課，包含教育學的相關理論和關於班級經營、教課所需的學習。
專門課程
會因你就讀的科系、未來教學科目而有不同的必、選修課程。
想當老師？過程比你想像中的遠
師培課程➜教師檢定➜半年實習➜教師甄試➜錄取「老師」一職
一開始不瞭解，還以為只要修完師培課程，就能當老師，但是，沒那麼簡單！當你花一堆時間，修完所有教育學分後，還需要經過教師檢定，合格後才具有當老師的資格，但實際要當上正式教師，必須再渡過半年實習和教師甄試的關卡，才能真正地當上老師。
我的父母和部分的家長一樣，在我上大學後，叫我先修習師培課程，因為他們認為有教師資格等於擁有一個鐵飯碗，不怕未來沒飯吃。但最後的我沒有選擇修教育學程這條路，而是靠後來的準備進入職場，我不知道這個決定是否正確，但是我會努力不為這個決定後悔，希望現在同樣為這個問題猶豫的學弟妹們，也能選擇自己適合且喜歡的路，決定是否要努力成為一位老師，擔任學生眼中閃亮亮的引路者！！共勉之。
▽當初受同學鼓勵，擔任學校英文助教，是難得、寶貴的經驗，但也是確立我不選擇「老師」這條路的原因之一！
