想
收
到
更
多
消
息
人生，能夠遇到幾位好老師？
從學生變成老師的瞬間其實是可怕的，我並沒有足夠的自信去教導學生，也是個沒經驗的菜鳥。然而，在成為實習老師的半年間，跌跌撞撞，我學到了成為學生亦師亦友的存在。這麼說可能會覺得模糊，那就讓我們繼續看下去吧!
有修教育學分的學生以及通過教師資格考試後並非能順利拿到教師證，在之前還又一個大魔王的關卡，稱之為—教育實習。
教育實習到底在做什麼呢?因各校而異會稍微不同，但大致上會分為以下幾類。
1.教學實習
教學實習包含在教學上的任何事物。假設你是國文科，學校會找一位教學老師協助你。在新學期開始你會拿到廠商給的課本，之後進入教學老師的班級裡觀課。觀課並非靜靜地聽課，你必須把老師所運用的教法吸收、轉變成自身的東西、歸納統整最後用自己的方式上台教學生。我帶的班級有吵鬧的也有安靜的，如何運用教學策略來教學就是一大課題。我會在最後設計「反思表」讓學生填，這樣有助於了解學生個別上課進度，也可以統整學生較不懂的地方，到下一次課堂中講解。
我也曾帶領學生參加校內SDGs活動，活動結束後他們也依然持續著SDGs的目標時，我便認為他們成功的實踐了活動的價值和意義。有學生也在事後寫信道謝，說他在活動中英文不僅有進步也更懂得反思和實踐。
2.行政實習
行政實習包含繁重而雜的行政工作。我是隸屬於教務處下，裏頭分成教學組、實研組、試務組和註冊組。行政事物是讓我感到繁雜的單位了，畢竟一堆雜事加上上課，很常忙不過來，細心、耐心和用心是必被三大法則。帶領我的行政專員也會把一些我擅長的工作內容交付給我，像是就讀英語系的我就負責設計了一整年的國際議題海報，雖然實習才待半年，主任覺得我設計的不錯，就請我把剩下的海報也設計完。設計的路上辛苦，排版、問題設計以及內容等等也是門學問，我從做中學的態度中領會到自己擅長的東西，雖然辛苦但也有成就感。
此外，行政實習其實也會和學生接觸。學生相關的活動時是有趣的，和學生交流聊天，了解她們的想法，讓我更能和他們打成一片，在教學上更能用他們聽得懂的語言來解釋說明。像是我曾擔任優遊台中學的助理老師，開課前的名單確認、印製獎狀和設計海報到課程進行間幫忙拍照以及一同體驗課程到最後的獎狀頒發和收集學生的反思回饋單。我從中了解到行政工作的實習就像是小小的
螺絲釘，每個環節都很重要，推動著學生和老師們前進，缺一不可。
3.導師實習
導師實習學的是班級經營。導師如何對待學生、如何管理班級（分配打掃工作、座位等）都是需要當學生有問題時，自己該如何提供協助就是很重要的課題。在實習中我帶的班級女生居多，大家平時上課安靜，下課卻很熱鬧，因此我會下課跑去找他們談天，每週也發放心得單，了解每個人，不知不覺，我竟和學生變成互開玩笑，亦師亦友的存在。而我也，成功地做到了。
有位學生寫道：人生，能夠遇到幾位好老師？謝謝緣分讓我和你相遇時，我掉下了淚水，更珍惜與這群小孩的相遇。
透過實習，你會了解到工作的面貌，你也會更知道自己所追求的生活為何。
在通往老師的階段，我仍在實習著。
優遊台中學中學生在創作作品時的模樣
SDGs 計劃書大綱
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