這是隸屬向度二的通識課-旅行、文學與地理
這堂課並沒有期中及期末考試，而是用作業的方式來評分~打破我印象的是，這份作業並非如往常個人或團體報告。
上述的第一＆第二張圖分別是期中＆期末的作業要求，原本就是一個喜歡用文字表達溫度的人，但大學之後少了滿多可以跟自我對話並且內化後用文字表現出來的機會!而這堂課老師的作業列了一些很用心的要求~雖然需要花間去完成各項要求，但是卻是一個很好的機會，獨自一人旅行後沉澱內心並且與自己對話，再將這些感受化為文字表達出來，而這也能成為自己一份很特別的作品集
這堂課還有一個很特別的地方是，老師還安排了戶外的參訪活動，而且還超用心的自己設計旅行文本並結合闖關活動，真的讓我超級期待!!!而期末作業就是將參訪及半年來課程上的點滴(理論+各個活動)以自己喜歡的方式呈現(例如：微電影、旅遊札記、小地圖或是手繪畫等等等...)，覺得自己上完這堂課會變得文青不少!!!
