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傑出年輕優秀學者齊聚成大交流分享
創校88年的成功大學需要年輕優秀學者的專業及跨領域合作,發掘未來無限機會,繼續書寫光榮歷史,3月29日青年節於光復校區成功湖旁歷史文物館舉行「跨域傑出年輕優秀學者論壇」,邀集科技部年輕學者養成計畫主持人、教育部玉山年輕學者、吳大猷紀念獎得主、論文高被引用學者等齊聚一堂交流分享,鄰近的台南一中、台南女中優秀學子也熱情與會,以期掌握未來趨勢,開啟人生更多可能。成大校長蘇慧貞致詞指出,專業發展到極致,跨域就不那麼因難,成大營造跨域交流合作平台,期許持續創造成大與世界共同的未來。
「跨域傑出年輕優秀學者論壇」邀請科技部人文及社會研究發展司司長鄭毓瑜以「人文科技跨域對話」為題演講。鄭毓瑜說,有人以象牙塔或不食人間煙火來談學術研究,但對她而言,研究雖不全等於生活,但一定是有生活才有研究,研究過程除了閱讀思考,更重要的是要有對話、感受。做研究不能只有學科知識,還要有生活上全部的體驗,科技與人文是無法二分。她呼籲科學界,要多注重具有人文社會背景的人才,「沒有眼界,不可能跨界,沒有深度,不可能有溫度,沒有價值,不可能加值。」
蘇慧貞指出,人文思考是轉動生命最重要的力量與內涵,科學或科技要能有好的發展,人文與文化的實踐與發揚是關鍵。科技人、創新者也要有良好的說故事能力,而這涉及到人文與文化的素養,如果產品裡說故事與敘事能力不再,科技就難有發揮的空間。
台南女中資優班陳同學說,自己對理科、生醫感興趣,對人文領域接觸較少,參加論壇、聆聽演講,明顯感受到科學的發展其實不能離開人文與文化,人文是科技發展重要的養份與核心價值所在。台南女中蔡同學說,論壇每一位講者談的題目都很專業與前瞻,雖然不一定全盤了解,但能讓自己對於世界與科技未來趨勢發展有更多的認識與想像。
成大積極栽培年輕學者,也致力挻攬優秀學者,目前為止,全校21位教師為科技部年輕學者養成計畫主持人(愛因斯坦計畫與哥倫布計畫),佔全國15%。還有3位教育部玉山年輕學者。近3年來累計近20位教師榮獲吳大猷紀念獎,更有年輕教師獲論文高被引用學者等,領域遍及人文社科、工學、理學、生醫、電資與管理等學門,年輕優秀學者的企圖心與創新動能,再加上資深教授紮實的根基,使成大整體研究量能更加茁壯。
為期一整天的「跨領域傑出年輕優秀學者論壇」,安排成大、台大共16位年輕優秀學者,分享專業研究以及未來發展趨勢。演講者與計畫類別:
演講者 |
學院 |
系所 |
計畫類別 |
陳昭宇 |
理 |
成大光電科學與工程學系 |
From Dye-sensitized to Perovskite Solar Cells |
徐瑋萱 |
醫 |
成大食品安全衛生暨風險管理研究所 |
Investigation of extracellular vesicles derived from probiotics to improve Alzheimer's disease via gut microbiota regulation |
林士鳴 |
生 |
成大生物科技與產業科學系 |
108年科技部哥倫布計畫 |
林家祥 |
電 |
成大電機工程學系 |
Advanced Blind Source Separation and Hyperspectral Super-resolution Imaging via Convex Geometry and Big Data Optimization |
李政德 |
管 |
成大數據科學研究所 |
隱私保護社群人工智慧應用 |
楊展其 |
理 |
成大物理學系 |
新穎氧化物量子材料開發與應用 |
柯碧蓮 |
工 |
成大化學工程學系 |
108年科技部愛因斯坦計畫 |
鄭 瑋 |
文 |
台大圖書資訊學系 |
邁向研究資料基礎建設 (RDI) |
林盈仲 |
生 |
台大生命科學系 |
三年? 三天! 基改木材生物能源轉捩點 |
張景皓 |
理 |
成大物理學系 |
繽紛奈米結構中的嶄新傳輸現象 |
吳欣倫 |
理 |
成大化學系 |
Development of Plasmonic Haber-Bosch Nanocatalysts |
龔仲偉 |
工 |
成大化學工程學系 |
-/個人經歷與研究領域簡介 |
張泰榕 |
理 |
成大物理學系 |
- |
高橋亮甫 |
理 |
成大數學系 |
高維度規範場論與Z2旋量 |
洪 瀞 |
工 |
成大土木系 |
- |
陳則銘 |
理 |
成物理系 |
吳大猷紀念獎 |
資料來源:成大新聞中心提供
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