想
收
到
更
多
消
息
版主
大學校長會議 總統：不一定要讀完書再就業
107年全國大專校院校長會議1/18、1/19在南台科技大學舉行，蔡英文總統出席致詞強調兩大重點：
1. 不用畢業就可先工作(再推高中職就業方案)，已讀大學者，可在大二取得＂副學士＂先進職場，日後可再回校完成學業。
2. 宣傳教育部推動的高教深耕計畫，將改變資源分配的依據，讓學校能夠得到發展自身特色所需要的資源。期許每一所大專校院都能針對當前台灣所面臨的挑戰-
1.少子化、2.高齡化、3.產業創新、4.永續發展 等議題，發展獨特的研究與教學的主題，一起領導台灣走向改變，善盡大學社會責任。
2018年全國大專校院校長會議在南台科技大學舉行，蔡英文總統1月19日下午出席致詞，她邀請所有大學校長和政府一起正面迎戰台灣的困境，並呼籲社會不要再固守「讀完書、再就業」的觀念，讓更多青年願意參與「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」。
蔡英文總統首度在上任後出席全國大專校院校長會議，她在致詞時表示，高等教育的品質和一個國家整體的競爭力是密切相關，台灣的高等教育雖然有全世界最高的就學率，但也面臨很多的挑戰，大學應在危機中尋找機會，將危機化成轉機。
蔡總統指出，教育不是為了要跟過去做連結，而是要迎向未來，學生才是主體。蔡英文：『(原音)不是為了讓學校有學生教，才開授課程，辦學是為了要培育學生立足社會所需要的素養跟能力；課程的安排不是在看老師可以教什麼，而是考慮學生進入社會，究竟他們需要什麼。』
她強調，在快速變動的時代，學制安排要更有彈性，像是高中職畢業生可以先選擇直接工作，參與教育部「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，或去國內、外當志工一段時間後，再進入大學；而大學生也可在就學2年後，先取得副學士的資格，再投入職場，一段時間後再回到大學加強職場所需要的專業能力。蔡英文：『(原音)換句話說，我們不需要再固守我們傳統上很熟悉的觀念，也就是讀完書再就業的觀念，那麼未來學校跟職場的界線，我們希望不會像過去那麼樣的清楚，人的一生可能會進出職場和學校好幾次。』
蔡總統表示，面對少子化及各項挑戰，大學不應該執著於維繫既有的規模與經營方式，應該積極找出優勢、辦出特色；校長要把大學有限的資源做最有效的使用，資源的分配不應該是齊頭式的均分、不能看人情、不能吃大鍋飯、不能有私心，應該把資源用在最需要的地方。
總統也提到，過去高教資源分配，過度重視少數指標，比較忽略大學教學、產業連結與社會責任等面向，使大學發展趨向高度的同質化。今年起，教育部推動的高教深耕計畫，將改變資源分配的依據，讓學校能夠得到發展自身特色所需要的資源。
總統期許每一所大專校院都能針對當前台灣所面臨的挑戰，特別是少子化、高齡化、產業創新、永續發展等議題，發展獨特的研究與教學的主題，一起領導台灣走向改變，善盡大學的社會責任。
新聞來源：中央廣播電台
相關推薦
- 讀取中..
回覆數(1)
會員登入
(先登入會員才能回覆留言喔!)
