新竹苗栗聯合校友會_第八屆返鄉服務隊_麥斯勞夫勇闖宇宙大冒險- - 1111社群討論區 - 工作、職場、專業技能分享

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新竹苗栗聯合校友會_第八屆返鄉服務隊_麥斯勞夫勇闖宇宙大冒險

             淡江大學新竹苗栗聯合校友會 

               麥斯勞夫勇闖宇宙大冒險

               新竹苗栗聯合校友會_第八屆返鄉服務隊_麥斯勞夫勇闖宇宙大冒險-社團補助計畫

 

IG: http://www.pictame.com/user/tkuhcabang/4189788884

FB: https://www.facebook.com/TKUHCA/?fref=ts

 

 

  • 新竹苗栗聯合校友會緣起

 

  乘著溫暖的風,離開了熟悉的地方。我們是風的孩子,在這陌生的地方相逢。因為來自共同的家鄉、擁有相似的背景、抱有相近的想法、相對的頻率,我們漸漸相聚在『一起』。經歷了許多波折,創造了許多記憶。如今,也邁向了第二十七年。

  二十七年來,前輩們將竹友會一屆屆的交棒、一代代的傳承。用熱情照耀、用愛滋養、用歡笑澆灌,細心的照料竹友會,讓竹友會從一粒小種子,漸漸地發芽、漸漸地茁壯,如今已成為百年大樹般,庇護著這群離鄉背井的竹苗學子們。

  淡江竹友,在我們心目中就像一個溫暖的家。在這個家裡,總是洋溢著笑語,有著源源不絕的熱情、活力,驅走我們心中的孤獨,帶來滿滿的溫暖;在這個家裡,我們互相關懷、互相扶持、互相依賴、互相照顧;在這個家裡,沒有緊迫盯人的壓力,沒有爾虞我詐的勾心鬥角,只有對於彼此的尊重與包容,任何人都能感受到彼此最真誠的關心、問候。我們所傳承的不只是家的溫暖、活動的經驗與技巧,更是服務的熱忱以及夢想的初衷,還有情比金堅的承諾。

而今年,我們秉持著『竹友27,有你17』的理念,乘著異鄉的逆風,因為有你、有我,才能毫不畏懼的往前衝、往前闖。

 

  • 新竹苗栗聯合校友會返鄉服務隊簡介

 

  我們在同一塊土地上成長、呼吸著相同的空氣,即使陌生,我們仍每天走在彼此熟悉的那條街。回首一望,朝思暮想的地方永遠在那。因為美麗的家鄉,我們才懂竹苗人之間的默契;因為美麗的家鄉,我們才能在異鄉找到溫暖的港灣;因為那美麗的家鄉,才有了淡江新竹苗栗聯合校友會的返鄉服務隊。

  我們像一只只風箏在風中飛揚,在自由翱翔的天空,不停地回望。望著望著,使我們看見偏遠山區孩子們在教育上的資源不足與需求。於是,淡江大學新竹苗栗聯合校友會在民國一百零一年成立返鄉服務隊,我們在每年的寒假回到家鄉,希望能將所學回饋給家鄉偏遠山區的孩子們,以營隊活動的形式教導他們並帶領他們在遊戲、課程中快樂的學習新知識。

  在經歷七次出隊後,我們選擇了曾經服務過的五湖國小,做為此次的服務地點,深耕服務。「唯有真正走過,才能真正了解」,配合當地孩子的需求,設計相關營隊主題、活動、課程內容,期望能達到實質的幫助。為了看見孩子們的成長與蛻變,我們一直持續進行著深耕服務,期許自己在服務的同時,能夠進入彼此的生命、與孩子們共享成長的喜悅。

 

  • 返鄉服務隊歷屆足跡

第一屆返鄉服務隊

時間

民國101年1月18日至民國101年1月21日

地點

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學

營隊名稱

我是小小科學家

 

第二屆返鄉服務隊

時間

民國102年1月22日至民國102年1月25日

地點

新竹縣峨眉鄉富興國民小學

營隊名稱

小腳丫逛世界

 

第三屆返鄉服務隊

時間

民國103年1月25日至民國103年1月28日

地點

苗栗縣南庄鄉東河國民小學

營隊名稱

提克納里雞歷險記

 

第四屆返鄉服務隊

時間

民國104年1月30日至民國104年2月2日

地點

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學

營隊名稱

綠世界的小小畫家

 

第五屆返鄉服務隊

時間

民國104年7月3日至民國104年7月6日

地點

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學

營隊名稱

白日夢冒險王

 

第六屆返鄉服務隊

時間

民國105年1月23日至民國105年1月26日

地點

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學

營隊名稱

時空探險家的秘密

 

第七屆返鄉服務隊

時間

民國106年1月21日至民國106年1月24日

地點

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學

營隊名稱

飛行比力的彩虹工廠

  • 活動名稱

淡江大學新竹苗栗聯合校友會 第八屆返鄉服務隊

五湖國小寒假育樂營-麥斯勞夫勇闖宇宙大冒險

  • 活動宗旨

  淡江大學新竹苗栗聯合校友會返鄉服務隊本著「貢獻所學,回饋鄉里。」之宗旨而成立。服務隊利用寒假或暑假期間,回到家鄉服務學童。利用營隊的方式,設計出許多不同的課程及活動,以「做中學」的方式,帶領小朋友們學習課外知識。藉此,引發對課外知識的學習動機,增廣其見聞及國際觀,並在體驗活動的過程中,希望小朋友有一個快樂且充實的回憶。

  過去幾次服務的經驗,每次服務隊的主題都有所不同,有的以自然科學、有的以人文社會、有的以國際視野等為主題。這次我們選擇以「尊重」與「自我實現」為品格教育的主題。當孩子們在一起學習、相處,遇到了爭吵、摩擦,能尊重對方的想法、立場,再反向思考自己想法。除此之外,讓孩子們透過一系列的課程、活動快樂學習。

  在規劃本次服務的過程中,與五湖國小經過幾次的訪談後,共同擬定了本次服務的核心概念-「品格教育」,希望在本次營隊,可以培養學員們對品格的基本認識,更重要的是希望參與的孩子們都能更加認同彼此,減少彼此之間的摩擦。

  • 活動目的

  本次服務隊為淡江大學新竹苗栗聯合校友會第八屆的返鄉服務隊,是淡江竹友返鄉服務隊第六次來到苗栗縣西湖鄉五湖國民小學進行服務。而營隊在營隊期間總體主要將推行「環境保育」與「品格教育」,環境保育部分著重在自然生態保育、禮儀環保、心靈環保,融入美宣教案及進修教案的課程中;品格教育部分著重在尊重、自我實現,融入在活動設計及品格教育課程裡。,透過課程及活動,將本次主題潛移默化在學員心中。

  在「環境保育」及「品格教育」,兩大主軸的總體包裝下,本次服務以「課外知識」以及「在地文化」為主要概念,希望在營隊中輔導學員的課業減少城鄉之間的差距,另外期許能在營隊期間培養學員閱讀課外讀物的習慣。

  除了融入主題,在這次的課程、活動中也推動了「在地文化」交流。希望透過課外知識交流,讓我們與孩子之間的文化,透過分享、互相學習的方式,達到交流目的。在學員們回家的路上,以實際踏訪的方式,讓學員們了解到在地環境保育的重要性。同時,在互相分享、學習的過程中得到文化的自我認同,也達到了主題「品格教育」提及的尊重自我文化的部分。

  除了主要推動「在地文化」相關的課程之外,多元主題的學習有助於學員接觸各種領域的相關知識及內容。多元主題包含「人文社會」、「自然科學」、「生態保育」、「創意手做」等,期許學員們在接觸多元主題的課程之後能夠從中找到自己較感興趣的內容,進而讓他們有機會能發展、培養自我的專業能力。此外,也養成學員們閱讀課外讀物之習慣,並讓學員了解到「做中學」的道理,更希望培養出學員「不畏艱難,勇於發問。」的習慣。

  活動方面,希望透過特殊的活動設計下,使學員能夠從活動體會到在「團體」以及「人與人」之間的一些道理,本次服務在活動面上最主要推行的概念為「團隊合作」,希望透過學員們在活動中彼此互助以及共同完成指定任務,提升學員間彼此的認同感。

  • 活動對象

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學 全體學員

  • 活動時間

進站:民國107年1月29日至民國107年1月29日

營期:民國107年1月30日至民國107年2月2日

撤場:民國107年2月3日

  • 活動地點

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學 《苗栗縣西湖鄉五湖村上湖96號》

  • 指導單位

教育部、淡江大學課外活動輔導組

  • 主辦單位

淡江大學新竹苗栗聯合校友會-第八屆返鄉服務隊

  • 協辦單位

苗栗縣西湖鄉五湖國民小學

  • 帶隊老師

淡江大學 品質保證稽核處 許麗萍 老師

 

活動內容

 

新竹苗栗聯合校友會_第八屆返鄉服務隊_麥斯勞夫勇闖宇宙大冒險-社團補助計畫

 

 

核心概念

策略

課程及活動方向

環境保育

創意手做課程

實地踏訪

生態保育課程

  1. 創意手做課程是現今的流行趨勢。主要會以「環保」為主題的方式進行課程。以回收的物件為材料,製作出有趣的童玩。除了製作玩樂的童玩之外,並引導出一些與童玩相關知識。
  2. 透過實地踏訪的方式,在服務員陪同學員們回家的過程中,讓學員們了解到環境保育隊自我家鄉的重要性。強調「在地環保從自我身上做起」。
  3. 生態保育是現今社會重視的課題。透過生態課程,以台灣生態為主題,搭配自然科學領域的課程,除了讓小朋友了解以及認識我們所居住的自然生態,且讓學員們了解現實生活中常見的自然現象。接觸一些有趣的實驗,加強學員們的課外知識,並激發學員們的學習動機,並期許能夠從中引起小朋友對於生態的重視與好奇。

品格教育

生活競賽

公約故事分享

活動、課程

 

  1. 透過分組的生活競賽及營期中的生活公約,以及朝夕相處的隊輔來建立學員正確的品格觀念,並建立學員感恩知足的概念。
  2. 透過每天小隊時間,來跟小朋友分享一些影片或是一些日程生活中的小故事,並分析人與人之看似稀鬆平常的相處,也可能帶有諷刺及霸凌的行為,希望透過故事及影片的分析,提升學員對於品格的基本觀念。
  3. 依照主題「尊重」、「自我實現」設計50分鐘課程或活動。希望透過所設計的課程與活動競賽內容,提升學員們對品格的認知。
  1.  

在地文化

認同在地文化  與文化交流

  1. 以在地文化為主軸的課程,讓學員們更加了解家鄉在地特色及文化,加強學員對於自我家鄉的認同感,以提升學員們對於家鄉的好奇心。
  2. 透過課程分享、作業找資料的方式,幫助學員更了解自己住的家鄉。並透過交流的方式,增加學員對其他文化(如:閩南、客家文化)的初步認識,達到文化交流的目的。
 

 

目的

策略

課程及活動方向

課外知識

創意手做課程

食品知識課程

  1. 創意手作課程以料理的方式,搭配當地食材,提供熟食,以分組的方式進行,其中提供相關的食物營養知識,加深學員們對日常生活食品的認知。
  2. 近期食品衛生及安全頗受重視,讓學員了解如何吃得健康,如何吃得安心。這堂課最重要的關鍵在於認識與分析食物的好壞處。

課業輔導

英語課輔

寒假作業輔導

  1. 英語課輔一直以來都是利用課後的小隊時間來進行,而本次服務希望透過早上的時段進行高低年級分班的英語課程,本次英語課程一方面提升學員的英語能力,一方面希望能夠藉此引發學員對於英語學習的動機。
  2. 透過學校提供的寒假作業,利用營隊期間的最後,由服務員帶領著學員去撰寫,有任何問題都可以馬上向身旁的服務員提出,服務員在解答問題的過程中,向學員示範要如何從身旁的工具中尋找到答案,並鼓勵學員在學習課業的過程,不要害怕錯誤,勇於尋找答案。
 

 

 

 

 

目的

策略

課程及活動方向

團隊合作

挑戰任務

大型團康活動

大地遊戲

  1. 透過整個營期一系列的課程及活動蒐集挑戰任務的優勢條件,除了延續生活競賽之外,進而設計一個任務使學員能夠更加團結的為小隊努力,增強學員對於團隊合作、團隊向心力的認知。
  2. 大型團康活動除了是讓學員能夠不受年級限制與彼此互動更加認識彼此之外,希望活動中的學員都能夠學習與身旁同學一起體驗。學習包容彼此、接納彼此,以減少學員間的互相排擠與歧視的現象。希望學員們能從活動中,體認學習到「尊重他人,尊重自我」。
  3. 大地遊戲是一個以小隊為單位的競賽活動,在分組競賽及跑關得過程中,希望培養學員對於團隊夥伴互相扶持互相鼓勵的精神,並期許在分組競賽的過程中能提升學員們的自我認同以及對於彼此之間的認同感。

培養閱讀習慣

小隊時間

品格書籍

(分年級)

  1. 透過每天的小隊時間,除了陪伴小朋友們完成寒假作業之外,在完成作業之後服務員將帶著身邊的小朋友一起閱讀課外讀物。透過每日介紹以本相關品格的書籍方式,希望培養學員平時閱讀的習慣,並期許學員隊於課本以外的知識產生更多的興趣。
  2. 而以年級區分,考量到高年級即將邁向下一個學習階段,品格書籍的閱讀著重於「自我實現」。建立學員們的信心、自我學習的觀念;考慮到低年級的人格塑形階段的重要性,品格書籍方面著重在「尊重」。提升學員們「尊重同儕,尊重自己」的觀念。
 

 

 

 

課程及活動日程表

 

 

 

 

 

時間

1/30(二)

1/31(三)

2/1(四)

2/2(五)

0630-0700

服務員晨喚&盥洗

0700-0730

服務員早餐、各組準備時間

0730-0740

工作崗位就位

0740-0810

學員報到、小隊時間

0810-0830

隊輔解凍(破冰)

英文課程

品格教育課程

英文課程

0830-0850

早操

晨間活動

0850-0900

晨間活動

0900-0910

品格教育課程

休息時間

休息時間

0910-0920

進修組課程

挑戰任務

0920-0940

進修組課程

0940-1000

始業式

1000-1010

休息時間

休息時間

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

時間

1/30(二)

1/31(三)

2/1(四)

2/2(五)

1010-1020

營歌教學

美宣組課程

休息時間

結業式

1020-1030

美宣組課程

1030-1040

1040-1050

休息時間

1050-1110

進修組課程

休息時間

1110-1120

進修組課程

休息時間

1120-1200

進修組課程

1200-1210

午餐

放學接送

1210-1230

午餐

1230-1240

1240-1250

午休

服務員午餐

1250-1330

午休

1330-1340

休息時間

撤場

1340-1350

大型團康

大地遊戲

休息時間

1350-1410

生活組課程

1410-1500

1500-1510

1510-1540

1540-1550

休息時間

休息時間

1550-1620

課業輔導

課業輔導

1620-1635

小隊時間

環境打掃

1635-1640

學員與隊輔的相處時光

1640-1655

環境打掃

1655-1700

學員與隊輔的相處時光

1700-1710

小隊時間

1710-1720

晚餐DIY

1720-1730

值星官時間

1730-1800

放學接送

1800-1830

各組組聚時間

1830-1930

服務員晚餐

晚會

服務員晚餐

1930-2100

今日檢討/明日沙推

宵夜
盥洗

2100-2200

各組組聚時間

今日檢討/明日沙推

2200-2400

宵夜/盥洗/組聚時間

午夜

服務員就寢 

  • 職權分配

 

營隊負責人

職稱

姓名

系級

聯絡電話

信箱

指導老師

許麗萍

 

0984-106-491

o911639282@gmail.com

隊長

黃瀞儀

大傳二

0975-775107

ginger171286@gmail.com

執行秘書

羅仕杰

經濟二B

0921-073-150

roger543870@gmail.com

徐意筑

財金二B

0916-136-880

ssu5566tw@gmail.com

 

各組職權分配

組別

職權分配

營本部

整體方向督導及掌握、工作會議召開級紀錄、各組工作分配、校內公文作業、服務單位聯繫、經費申請控管及核銷、服務隊說明會之籌備及規劃、服務員徵選及進修之規劃、活動驗收、製作服務員通訊錄、資料建檔、交通方式規劃、總籌學員報名相關事宜、報名表設計、臨時狀況處理、服務員請假辦法及假單制定。

生活組

安排規劃服務員三餐及學員中餐、規劃服務員住宿、制定服務員及學員生活公約及生活競賽、場地環境整理、垃圾處理及回收、報到相關事宜之規畫執行、醫療救護規劃、設計晨間活動、學員請假辦法及假單制定、服務員宵夜、生活組課程、創意料理DIY。

進修組

總體營隊課程概念、營隊課程設計與規劃及各堂課程教案之撰寫、隨課服務員輪值與紀錄、設計和收集每日課程學習單、活動回饋單、總問卷、營手冊之製作、挑戰任務。

活動組

營歌教跳、始業式、結業式、早操、設計同樂晚會、設計大型團康、設計大地遊戲。

美宣組

設計與製作營服、設計與製作邀卡、設計與製作學員心得小卡、設計與製作紀念品、設計與製作學員及服務員名牌、設計與製作招生報名海報、設計活動場地布置、製作學員營隊證明、攝影事項之安排、器材管理與規劃、照片的管理與彙整、製作回顧影片、支援其他組美工相關事項、美宣組課程。

全體服務員

兼任各小隊隊輔、設計小隊時間之活動及表演、注意自身及伙伴和學員身體狀況、協助各活動執行、遵守服務員守則。

 

 

  • 籌備流程

 

  1. 籌備流程(甘特圖)

 

 

10/2-

10/6

10/7-

10/12

10/13-

10/19

10/20-

10/31

11/1-

11/12

11/13-

11/30

12/1-

12/17

12/18-

1/12

聯繫學校

 

 

 

 

 

 

 

 

企畫書

撰寫

 

 

 

 

 

 

 

 

校內外

金費籌措

 

 

 

 

 

 

 

 

服務員

說明會

 

10/12

 

 

 

 

 

 

服務員

徵選

 

 

10/18

10/19

 

 

 

 

 

服務員

培訓

 

 

 

 

11/11

11/12

 

12/9

12/23

12/24

場勘

 

 

 

 

 

 

12/16

 

宣傳海報製作

 

 

 

 

 

 

 

 

活動海報製作

 

 

 

 

 

 

 

 

營服

製作

 

 

 

 

 

 

 

 

美宣品

製作

 

 

 

 

 

 

 

 

名牌

製作

 

 

 

 

 

 

 

 

活動

設計

 

 

 

 

 

 

 

 

教案

設計

 

 

 

 

 

 

 

 

營手冊

製作

 

 

 

 

 

 

 

 

工人手冊製作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1/13-

1/21

1/22-

1/25

1/26-

1/31

2/1-

2/6

2/7-

2/14

2/15-

2/28

3

回饋單

製作

 

 

 

 

 

 

 

總驗

 

1/22-

1/25

 

 

 

 

 

補驗

 

 

1/26-

1/27

 

 

 

 

進站

 

 

1/29

 

 

 

 

營期

 

 

1/30-

1/31

2/1-

2/2

 

 

 

撤場

 

 

 

2/3

 

 

 

經費

總結算

 

 

 

 

 

 

 

檢討與

心得彙整

 

 

 

 

 

 

 

成果報告製作

 

 

 

 

 

 

 

成果影片製作

 

 

 

 

 

 

 

經費核銷成果報告

 

 

 

 

 

 

 

活動成果分享會

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 籌備流程表

 

時間

地點

籌備流程與進度

服務隊說明會

10/12

O303

  • 介紹服務隊
  • 服務員招募

服務員徵選

10/18

10/19

E402

B309

  • 服務員面試編組
  • 正式進入籌備

執行組廠勘

10/27

五湖國小

  • 了解場地狀況
  • 日程細項討論

公布服務員名單

10/27

 

  • 正式公告服務員名單

第一次籌會

11/1

E402

  • 服務員破冰
  • 確認服務員資料
  • 各組工作解說
  • 企畫書說明
  • 經費核銷說明

第二次籌會

11/8

E402

  • 美宣組設計類稿件初驗
  • 美宣組美宣教案初驗
  • 進修組進修教案初驗
  • 基礎訓練注意事項

百香果志願服務
基礎訓練

11/25、11/26

詳課外組活動公告

  • 依教育部規定參與培訓

第三次籌會

11/29

E513

  • 生活組生活教案初驗
  • 進修組第一次課程試教
  • 活動組營歌初驗
  • 活動類企畫書初驗
  • 服修一注意事項

服務員進修一

12/9

待公告

  • 服務員培訓

 

 

時間

地點

籌備流程與進度

第四次籌會

12/6

E402

  • 美宣組宣傳海報、邀卡樣品
  • 進修組第二次課程試教
  • 生活組晚餐DIY初驗
  • 活動組營歌教學、早操初驗

第五次籌會

12/13

E513

  • 美宣組紀念品樣品

       名牌樣本

  • 進修組第三次課程試教
  • 生活組生活公約、菜單
  • 活動組團康初驗、早操教學
  • 服修二注意事項

場勘

12/16

五湖國小

  • 確認報名人數
  • 回收報名表
  • 場勘注意事項

第六次籌會

12/20

E513

  • 美宣組心得小卡樣本

      第一次課程試教

  • 生活組晨間活動初驗

服務員進修二

12/23

12/24

育英國小

  • 服務員培訓

第七次籌會

12/27

E402

  • 美宣組學員證書
  • 進修組營手冊樣本
  • 生活組第一次課程試教
  • 活動組團康規講驗收

第八次籌會

1/3

E402

  • 生活組晚會表演
  • 活動組大地規講

第九次籌會

1/10

E513

  • 活動組開閉幕

 

 

時間

地點

籌備流程與進度

總驗

1/22-1/25

待公告

  • 所有課程及活動最終驗收
  • 各項細流分工

補驗及人力協調

1/26-1/27

待公告

  • 器材封箱

進站及沙推

1/29

五湖國小

  • 熟悉環境、場地布置
  • 課程及活動實際排練

正式營期

1/30-2/2

五湖國小

  • 正式營期

撤場及檢討會

2/3

五湖國小

  • 場地回覆
  • 器材封箱
  • 總檢討會

 

  • 經費概算

 

  1. 經費來源

費用別

項目

預算金額

計算方式

備註

社團自籌款

出隊人員自費

66,000

2,000元*33人=66,000元

 

校外單位補助

91,370

向各基金會及企業申請補助

 

合計

157,370

 

 

 

  1. 經費概算表

新竹苗栗聯合校友會-第八屆返鄉服務隊  經費概算表

費用別

項目

預算金額

計算方式

備註

餐費

服務員進修一

4,290

早餐:50元*33人=1,650元

午餐:80元*33人=2,640元

小計:1,650+2,640=4,290元

 

服務員進修二

9,570

早餐:50元*33人=1,650元

午餐:80元*33人*2天                         

      =5,280元

晚餐:80元*33人=2,640元

小計:1,650+5,280+2,640

   =9,570元

 

 

費用別

項目

預算金額

計算方式

備註

餐費

總驗收

25,080

早餐:50元*33人*4天=6,600元

午餐:80元*33人*4天=10,560元

晚餐:80元*33人*3天=7,920元

小計:6,600+10,560+7,920=25,080元

 

服務員進站

12,870

早餐:50元*33人*1天=1,650元

午餐:80元*33人*1天=2,640元

晚餐:80元*33人*2天=5,280元

宵夜:50元*33人*2天=3,300元

小計:1,650+2,640+5,280+3,300=12,870元

 

服務員營期

34,320

早餐:50元*33人*4天=6,600元

午餐:80元*33人*4天=10,560元

晚餐:80元*33人*4天=10,560元

宵夜:50元*33人*4天=6,600元

小計:6,600+10,560+10,560+6,600

      =34,320元

 

學員營期

9,600

午餐:80元*40人*3天=9,600元

 

服務員撤場

4,290

早餐:50元*33人*1天=1,650元

午餐:80元*33人*1天=2,640元

 

合計

100,020

 

保險費

服務員保險

2,475

服務員保險:75元*33人=2,475元

 

學員保險

1,200

學員保險:30元*40人=1,200元

 

雇主補充保費

275

雇主補充保費:

(6,400+8,000)元*1.91%=275元

 

合計

3,950

 

 

講師鐘點費

服務員進修一

6,400

講師鐘點費:1,600元*4小時
      =6,400元

 

服務員進修二

8,000

講師鐘點費:1,600元*5小時
      =8,000元

 

合計

14,400

 

           

 

費用別

項目

預算金額

計算方式

備註

印刷費

宣傳海報

500

印刷費:250元*2張=500元

全開輸出

營手冊

1,600

印刷費:40元*40本=1,600元

 

成果製作

3,500

印刷費:350元*10本=3,500元

 

學員獎狀

400

印刷費:10元*40人=400元

 

營服

10,500

印刷費:300元*35人=10,500元

 

合計

16,500

 

教材教具費

課程費用

8,800

教材教具費:

800元*11堂=8,800元

 

活動道具

3,000

 

 

美宣用具

5,000

 

 

學員紀念品

1,600

教材教具費:40元*40人=1,600元

 

合計

18,400

 

雜支

生活競賽獎品

800

雜支以不超過5%為原則

雜支

醫療用品

300

 

緊急預備金

3,000

 

合計

4,100

 

總計

157,370

餐費100,020元+保險費3,950元+講師鐘點費14,400元+印刷費16,500元+教材教具費18,400元+雜支4,100元

=157,370元

           

 

  • 預期效益

 

  1. 對受服務對象

 

  1. 透過活動參與以及主題包裝,提升學員參與的意願及活動的參與程度。
  2. 透過活動、課程的文化分享、交流,提升學員們對自我文化的認同,以及認識了解其他不同文化。
  3. 主題課程結束後,能順利提升課外知識,對於課程內容的了解度達80%。
  4. 通過各活動融入品格教育,達到加強對品格教育的理解。
  5. 創意手做課程結束後,藉由DIY激發學員創意,並了解資源回收、環境保育以及能源再利用的重要性。
  6. 食品知識課程結束後,能順利提升對於食品的基本營養觀念,並提升基本生活常識,且了解食物來源與製作的辛勞,並期許能啟發對料理的興趣。
  7. 各類大型活動結束後,能讓學員瞭解團隊合作的重要性並順利融入團隊生活,培養互助精神與團隊默契。
  8. 營隊結束後能讓學員記住生活態度、守時、有品,並增進服務對象生活的自主能力。
  9. 以服務員自身為榜樣,提供服務對象正向的學習。
  10. 課業輔導部分能讓學員順利完成寒假作業達80%。

 

  1. 對服務員

 

  1. 提升大學生對於家鄉及教育的關懷,貢獻自己的力量來回饋鄉里。
  2. 提升服務員各項營隊技能、應變能力及抗壓力。
  3. 提升服務員處事態度及心態。
  4. 藉由活動凝聚社團社員之向心力。

 

  1. 對社會

 

  1. 啟發並傳承大眾取之於家鄉用之於家鄉的服務精神。
  2. 透過返鄉服務,縮短城鄉教育資源的差距。
  3. 以營隊活動的方式喚起社會對於偏鄉教育的重視與關懷。
  4. 募集各地經費,使社會資源有效運用。

 

  • 結語

  淡江大學新竹苗栗聯合校友會返鄉服務隊是由一群來自新竹苗栗地區各地區的莘莘學子所組成,因在淡水求學的過程而體會到家鄉的重要性以及家鄉給我們的溫暖,懷著一顆「回饋鄉里,貢獻所學。」的精神和滿腔的熱血,為自己的家鄉貢獻我們的服務熱忱。倘若我們能與社會企業或社會團體結合,必定能將我們的服務成效提升至最大。

  苗栗山區交通相對較為不便,小村落的學習機會也相對減少,與現今的大城市已有鄉大明顯的城鄉差距,因此淡江大學新竹苗栗聯合校友會返鄉服務隊,希望尋找到能貢獻我們所學的地方,來貢獻我們大學生的微薄之力以回饋鄉里,帶給學員一個難忘的寒假,帶著我們的熱情、帶著我們的快樂,引導著家鄉的孩子從體驗中反思、從快樂中學習。

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