【校園菁英計畫-偏鄉計畫】 成果報告- - 1111社群討論區 - 工作、職場、專業技能分享

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【校園菁英計畫-偏鄉計畫】 成果報告

  • 當日情況
  • 時間:2017年4月14日 20:30~21:30
  • 地點:台北市大安忠孝東路3段217巷7弄35號 (慈濟基金會台北分會 多功能教室)
  • 參與人員:學生5位、菁英夥伴3位(吳佳玲、蔡容慈、謝念庭)、其他協助課輔大學生
  • 輔導對象:清寒、單親家庭、弱勢家庭小朋友

 

  • 原預期效果

盼能透過此次課程讓菁英在事前準備計畫書、撰寫與他人溝通等方面均能增加實務經驗,同時幫助輔導偏鄉孩童,學習了解學職涯相關課程和微軟教育軟體,減少輔導對象對於未來的迷茫,協助他們順利找到未來方向

 

  • 活動檢討
  1. 對象設定-Holland 職業性向測驗的內容對於國中的學童而言內容較困難,除了內容無法理解,感觸也不夠深。
  2. Holland 的網頁設計有問題,小朋友完成時大多系統都有當機的情形。
  3. 教課時間太少,導致課程內容無法完整呈現。
  4. 測驗網站須會員登入才能使用,稍微延誤上課時程。

 

  • 優點(達成目標)
  1. 鼓勵小朋友思考職涯方向。
  2. 小朋友對SWAY製作有初步了解。
  3. 菁英獲得實際撰寫計畫書和帶領活動的實務經驗

 

  • 建議事項
  1. 上課前事先登入網站,測試網站是否順暢。
  2. Holland 職業性向測驗或許可以設計適合國中生的簡易版。
  3. 增加上課時間,讓課程安排尚能更充實。

 

  • 結論

經由此次課程發現,弱勢家庭小朋友家中不一定有電腦,但大多會有手機,未來可結合手機app,更有效協助減少資訊能力落差,讓小朋友能隨時透過手機的資源,學習相關的資訊軟體或文書處理能力,減少因家中無電腦而造成的問題。另外,事前準備仍須更多方面的思考規劃,讓活動可能發生突發狀況的機率降到最小。

 

 

  • 活動照片

 

【校園菁英計畫-偏鄉計畫】 成果報告- 校園菁英

圖:活動開場

【校園菁英計畫-偏鄉計畫】 成果報告- 校園菁英

圖:工作價值觀測驗介紹

【校園菁英計畫-偏鄉計畫】 成果報告- 校園菁英

圖:六大職業類型簡介

【校園菁英計畫-偏鄉計畫】 成果報告- 校園菁英

圖:協助輔導對象操作測驗

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指導單位:台灣微軟、1111人力銀行

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