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南半球華裔志工教英語，偏鄉學校受惠多
來自南半球地區18位華裔青年志工，今年寒假期間遠赴苗栗縣4所偏鄉學校進行為期2週的英語教學服務。華裔志工以環遊南半球世界為主題，讓城中國小、烏眉國中、東河國小及福興武術國中小兩百多位學生，體驗異國文化，拓展偏鄉學童的全球視野。
為使南半球地區華裔青年有機會投入國內英語教學活動，教育部國教署配合僑務委員會的規劃，於103年起在寒假試辦南半球地區海外華裔青年英語服務營。
第1年僅有9位華裔志工來臺參加，今年倍增至18位，並由國教署補助苗栗縣政府辦理。這些來自紐西蘭、澳洲、南非的大專生志工，以熱情與創意投入營隊教學，課程設計各種情境及遊戲課程，融入國外的文化、飲食、交通等實用英語，帶領每一位學生透過2週密集的聽、說練習，讓參加的學生勇於開口說英語，並提升學生的英語聽力。
考量今年農曆春節假期提前到來，本次南半球華裔青年英語服務營有別於往年在寒假期間辦理，採取學期中入班以協同浸潤式課程進行。
華裔青年志工進入三至九年級各班級，與各學習領域教師共同規劃雙語教學課程，以生動、活潑、有趣的課程，讓4所偏鄉地區學子大開眼界，不但體驗異國文化及特殊的學習型態，也大幅提升學生學習樂趣。
福興武術國中小已連續3年申請華裔青年英語服務營。溫志宏校長表示，有些學生起初不敢跟華裔志工接觸，躲著志工，害怕用英語對話
在華裔志工們透過肢體語言活動營造英語學習環境與推展生活英語教學之下，學生逐漸培養學習英語的興趣和表達的信心；直到活動結束前，可以看到學生跟志工玩在一起，敢開口說英語的勇氣與自信，也讓他們了解「英語」是為自己打開世界之門的一把關鍵鑰匙。〈延伸閱讀：15個免費外語網站〉
苗栗縣4所偏遠學校分別隸屬於閩、客、原地區，學校各自安排豐碩的本土語互動學習及特有文化，讓18位志工除了貢獻英語專長，又可學習臺灣在地文化之美。透過不同的教學主題特色設計主軸，讓學生及華裔志工更認識苗栗這個深具文化歷史及族群融合的美麗城市。
教育部國教署表示，海外華裔青年英語服務營辦理目的，是希望運用海外華裔志工的英語專長，到國內教學資源缺乏地區的國小、國中進行短期的英語教學，增加偏鄉弱勢學生更多學習英語的機會，平衡城鄉差距。期望透過此活動，促進海內外青少年交流，讓華裔青年透過對從事英語學習服務，增進對臺灣的認識，以及對中華文化及臺灣優質文化之認同。
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