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張岑悅
2016-12-21 01:56:48

[社團補助計畫] 中原大學 基層文化服務團-寒假營隊 客家文化探索之旅

一、社團介紹:

[社團補助計畫] 中原大學  基層文化服務團-寒假營隊 客家文化探索之旅-中原大學

我們是 中原大學 基層文化服務團~~

基層文化,指的是小朋友,是我們的主要服務對象!

社團三大特色:

1.      主題式營隊:因為主題的不同,設計的課程大多不同,帶給小朋友們鮮少機會接觸的藝術文化、品德價值觀、科學知識,藉由營隊活動的服務方式,帶給小朋友課外的知識,額外的資源和嘗試新事物的機會。

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2.      黃金考驗營:我們在學期中會在學校附近的國小,舉辦黃金考驗營,在周末辦理一天的小型主題式營隊,帶給小朋友快樂和知識,讓小朋友滿載而歸,也讓服務員熟悉營隊大概的運作模式,訓練服務員的臨時反應和主持人台風。

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3.      每週固定兩堂社課:教導服務員團康舞、團康遊戲、傳承基服團服務的信念與歌舞,或讓有經驗的學長姐回來上課,傳授場控秘訣、練習當主持人、使出渾身解術演一齣戲,而在這段籌備營隊的期間,也讓新加入的夥伴們熟悉彼此,在營隊過程中,更能互相幫助。

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社團粉專:https://www.facebook.com/cycugf/posts/870565893084256

 

二、營隊介紹:

(一)營隊名稱:客家文化探索之旅

(二)活動介紹:舉辦主題式營隊,讓小朋友全方面理解和體驗客家文化的純樸與熱情,感受客家獨特的魅力。

(三)營隊宗旨和目的:

1.      小朋友方面:藉由營隊活動認識客家的民俗風情和早期的食衣住,加深對客家民族的印象,了解台灣客家族群南北的差異,尋找生活中看得到的客家素材,加上傳統手工藝體驗課程,讓小朋友在製作過程中,發揮無限想像力製造出獨一無二的作品,也深刻理解傳統手藝的起源和奧妙,並培養小朋友的專注力和細心度。還安排客家早期的休閒活動,讓小朋友體會在簡樸玩具中獲得的快樂和感動。

2.      服務員方面:服務員不論是否為客家人,都鮮少知道客家族群的文化,在設計課程時,會增長自身的客家觀念,或學習到一些方言。難得機會瞭解客家族群,也練習寫出課程大綱和構想、思考課程內容,難度是否適當。也讓服務員熟悉團隊合作、學習為人著想、建立良好的人際關係、和勇於嘗試並突破自己的極限。

(四)活動對象:彰化縣新水國小 一到六年級的小朋友

(五)活動時間:106/1/21(六)~106/1/24(二)

(六)活動地點:彰化縣埔鹽鄉新水國小

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