想
收
到
更
多
消
息
崑山科大實踐社會責任 媒體訓練、數位印花課程帶動多元學習
崑山科技大學為實踐博雅教育之理念，力行關懷社區、服務社會之行動，落實合作學習及社會關懷之情操，日前表揚績優團隊，由楊淑雯老師指導的「我的班級記者會」團隊以及張麗芬老師指導的「材料工程系數位印花」，讓學童在寓教於樂的模式下快樂學習，也讓大學生能發揮所學的專業技能，獲得好評。
為了刺激學童能多元學習，楊淑雯老師與張麗芬老師結合校內課程「職業倫理與服務學習」，讓各系學生將在校所學的專業技能，運用在崑山國小及東光國小學童的課後學習上。其中，由楊淑雯老師指導的「我的班級記者會」，由公廣系學生帶領小學生體驗記者會的運作模式，包括撰寫新聞稿、認識媒體型態等，更讓學童在課堂上舉辦屬於自己班級的記者會，共辦理 10 場模擬記者會、撰寫10 篇模擬記者會新聞稿，培養表達能力，提升自信。
另外，由張麗芬老師指導的「材料工程系數位印花」是由材料系的學生帶領學童，將小學生的描繪圖，利用熱轉印技術翻印在手帕上面，並觀察親手設計的圖樣出現在手帕上面的魔術變化，一同分享過程，同時藉由手帕製作宣導環保概念。
在活動結束後，學童們都非常期待大學生能再為他們上課，國小校方更希望楊淑雯老師以及張麗芬老師能夠持續規劃相關課程，帶給學童更多驚喜，家長也非常認同孩子能夠接觸到在校學不到的技能，刺激孩子學習。
楊淑雯老師表示：「讓大學生將專業技能運用在學童的課後輔導與技能學習，同時提升溝通與教育技巧，對大學生有很有幫助，促進互相學習的機會。」材料工程系數位印花團隊學生林聖育表示：「透過帶領小學生的活動，讓我深刻了解到印花的過程與操作，也算是二次學習，面對身心障礙孩子，我也了解到溝通技巧十分重要，也必須要有耐心，才能將好的東西帶給他們。」
新聞來源：由崑山科大提供
相關推薦
- 讀取中..
回覆數(0)
會員登入
(先登入會員才能回覆留言喔!)
