想
收
到
更
多
消
息
【校園菁英計畫-偏鄉計畫】 成果報告
- 當日情況
- 時間：2017年4月14日 20:30~21:30
- 地點：台北市大安忠孝東路3段217巷7弄35號 (慈濟基金會台北分會 多功能教室)
- 參與人員：學生5位、菁英夥伴3位(吳佳玲、蔡容慈、謝念庭)、其他協助課輔大學生
- 輔導對象：清寒、單親家庭、弱勢家庭小朋友
- 原預期效果
盼能透過此次課程讓菁英在事前準備計畫書、撰寫與他人溝通等方面均能增加實務經驗，同時幫助輔導偏鄉孩童，學習了解學職涯相關課程和微軟教育軟體，減少輔導對象對於未來的迷茫，協助他們順利找到未來方向
- 活動檢討
- 對象設定－Holland 職業性向測驗的內容對於國中的學童而言內容較困難，除了內容無法理解，感觸也不夠深。
- Holland 的網頁設計有問題，小朋友完成時大多系統都有當機的情形。
- 教課時間太少，導致課程內容無法完整呈現。
- 測驗網站須會員登入才能使用，稍微延誤上課時程。
- 優點(達成目標)
- 鼓勵小朋友思考職涯方向。
- 小朋友對SWAY製作有初步了解。
- 菁英獲得實際撰寫計畫書和帶領活動的實務經驗
- 建議事項
- 上課前事先登入網站，測試網站是否順暢。
- Holland 職業性向測驗或許可以設計適合國中生的簡易版。
- 增加上課時間，讓課程安排尚能更充實。
- 結論
經由此次課程發現，弱勢家庭小朋友家中不一定有電腦，但大多會有手機，未來可結合手機app，更有效協助減少資訊能力落差，讓小朋友能隨時透過手機的資源，學習相關的資訊軟體或文書處理能力，減少因家中無電腦而造成的問題。另外，事前準備仍須更多方面的思考規劃，讓活動可能發生突發狀況的機率降到最小。
- 活動照片
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圖：活動開場 |
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圖：工作價值觀測驗介紹 |
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圖：六大職業類型簡介 |
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圖：協助輔導對象操作測驗 |
特別感謝
指導單位：台灣微軟、1111人力銀行
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