我在三年級的時候，需要修一門自然領域的通識課，於是我把整個能選的課程瀏覽幾遍後，我選擇了一個叫「生命科學與人生」的課。其實選的時候我有稍微猶豫一下，看到「科學」兩個字就想說老師會不會教很深奧的東西，但又好奇這門課會教甚麼樣的內容，所以我最後還是決定上這門課。
第一次上課的時候，老師發了兩、三張大張的講義給我們，內容大部分都是以前國、高中時有大致提到的東西，像是遺傳、染色體等。上面還有很多圖文，圖看的出來是手畫的，非常用心。除了講解講義內容外，老師還常常跟我們互動，問我們一些問題，只要是表現不錯的就會幫我們加分，所以大家的參與度都很高。
我最喜歡的部分是老師會播放一些短影片來做課程教學，透過這種動態影像和聲音輸出，更能讓我加深印象。甚至後來還給我們看了兩、三部和生命相關的電影，因為電影裡頭隱藏很多的議題值得我們省思，例如複製人、生命的意義與價值等。看完電影後會讓我們分組寫學習單，分組的好處就是不用一個人孤軍奮戰想所有問題的答案，還可以知道其他組員的想法是甚麼，滿有趣的。
學期結束以後，我的感想是這門課不會太過困難，除了學到很多知識，也讓我對人生和生命有更不一樣的看法和體悟。老師人也滿好的，所以上課也不會有甚麼壓力，好像不少同學也都推薦上他的課呢，有興趣的學弟妹可以選修這門課！
