哈囉，學弟妹們這篇文章是 輔仁大學 兒童與家庭學系資料準備指引，以下可以參考：
甄試審查資料
(1) 修課紀錄
- 參考 部定必修與加深加廣選修 之 語文、社會、綜合活動領域 課程表現。
- 依據學業總成績、修課記錄、科目進步幅度 進行綜合評估。
(2) 課程學習成果
- 需提交 1～3 件社會或綜合活動領域相關成果，如：
- 書面報告（兒童發展、家庭教育相關研究）。
- 實作作品（如教案設計、幼兒活動企劃）。
- 社會領域探究活動成果（如家庭訪談、兒童成長觀察等）。
- 重點：
- 反映對兒童與家庭議題的理解與思考。
- 展現組織能力、邏輯表達與問題解決能力。
- 避免僅描述活動過程，應有深入反思與收穫。
(3) 多元表現
- 可提交 最多 10 件 多元表現資料，類型包括：
- 高中自主學習計畫與成果（如幼兒心理學、家庭教育研究等）。
- 社團活動經驗（如教育志工、社工相關社團）。
- 服務學習經驗（如幼兒陪伴志工、老人陪伴服務）。
- 非修課紀錄之成果作品（如兒童繪本創作、親職教育宣導）。
- 多元表現綜整心得（需整理高中三年的多元學習成果與心得）。
- 多元表現綜整心得應包含：
- 參與活動的動機、過程與反思。
- 具體說明如何培養助人能力、組織能力與領導協調能力。
- 與兒童與家庭學系課程的關聯性。
(4) 學習歷程自述
- 包含：
- 高中學習歷程反思：
- 學習過程中的重要收穫與思考。
- 修讀哪些課程或活動影響你對兒家系的興趣。
- 就讀動機：
- 影響你選擇兒童與家庭學系的契機（如個人經歷、活動參與）。
- 你如何確定自己適合這個領域？
- 未來學習計畫與生涯規劃：
- 你對兒童與家庭學系課程的理解與期待。
- 未來四年的學習計畫。
- 大學畢業後的職涯發展規劃，如幼教、社工、家庭諮商等。
- 高中學習歷程反思：
✅準備建議
- 課程學習成果應強調與兒童、家庭、社會服務的關聯性，避免內容過於廣泛或無關。
- 多元表現應強調助人經驗、組織活動與社會服務，並清楚表達個人成長與學習收穫。
- 學習歷程自述應具體說明個人動機與未來規劃，展現對兒童與家庭領域的興趣與長期目標。
這些資料將作為書面審查的重要依據，建議申請者透過學習經驗、社會服務與自主學習，展現對兒童與家庭領域的熱忱與發展潛力。
（備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
以上，祝福各位同學們申請順利！錄取上輔大且是自己喜歡的科系！
