一、系所選才理念
國立中興大學電機工程學系秉持「理論與應用並重」、「深度與廣度相輔」的教育精神，致力於培育具備紮實理論基礎與實務能力的電機專業人才。本系著重學生在「自我發展學習」與「邏輯思維與探索研究能力」方面的培養，期望為中部地區及國家電機資訊相關產業的發展做出貢獻。
二、課程特色
- 基礎課程：工程數學、電子、電路、電磁等
- 專業領域：通訊、系統與控制、資訊、電子電路、固態電子與光電
- 實作訓練：實驗課程、專業實作課程、畢業專題製作及發表
三、審查重點項目與準備建議
1. 修課紀錄
- 審查重點：基礎學科能力的展現
- 準備建議：
- 提供完整的學期平均成績及學習表現
- 特別強調數學、物理、英文、科技等相關領域的成績表現
- 如有選修相關進階課程或加深加廣選修，可適當凸顯
2. 課程學習成果
- 審查重點：數理、自然科學、科技領域的學習深度
- 準備建議：
- 提供相關領域的書面報告、實作作品或探究與實作成果
- 在報告中清楚呈現研究動機、執行過程、成果與個人反思
- 可選擇最能展現個人學習能力與探究精神的作品提交
3. 多元表現
- 審查重點：邏輯思維、探索研究能力與自我學習能力
- 準備建議：
- 提供高中自主學習計畫與成果，特別是與電機、資訊相關的自主學習主題
- 詳述參與數理、科技領域的活動成果、競賽經驗與特殊優良表現
- 在多元表現綜整心得中，深入分析這些經驗對自身能力養成的影響與啟發
- 強調解決問題的思考過程與方法，而非僅呈現最終結果
4. 學習歷程自述
- 審查重點：自我學習能力、邏輯思維與探索研究能力
- 準備建議：
- 高中學習歷程反思應展現個人成長軌跡與學習過程中的挑戰與收穫
- 具體說明選擇就讀電機工程學系的動機與理由
- 分析自身哪些人格特質適合就讀電機系
- 詳述高中期間為就讀電機系所做的準備工作與努力
四、書面資料準備要點
- 內容完整性：確保所提供的資料能充分展現個人在三大能力面向（基礎學科能力、自我學習能力、邏輯思維與探索研究能力）的表現。
- 主題聚焦性：資料內容應圍繞電機、資訊、數理、科技等相關領域，避免過於發散。
- 個人特色：凸顯自身與眾不同的學習經歷、成長歷程或專長特質。
- 邏輯組織：各項資料間應有合理的連貫性，能夠相互呼應並形成完整的個人學習圖像。
- 真實呈現：誠實反映個人能力與經歷，不誇大或虛構成果。
⭐提醒
- 申請者無需具備所有項目資料，學系將綜合評量所提供的資料，而非以單一項目作為錄取標準。
- 重質不重量，精選最能代表個人能力與特質的資料提交即可。
- 在自述與反思中，展現對電機工程專業的理解與熱忱，以及未來學習規劃。
(備註：本文資料僅供參考，實際申請時請以學校最新公告為準）
以上，祝福各位同學們申請順利！
