想
收
到
更
多
消
息
雙教授窘境 我該怎麼辦？
大一上本來是A教授教的
基礎和一些用法都有給我們清楚的建議
所以我們也都依照a教授的標準去寫
但下學期的時候
在同一程式語言的“實作課程”
一樣是由a教授上的
但多了一個b教授
本來的用意是檢查我們的作業
和給一些指導
但這個b教授
就只會用一副高高在上的語氣
說是指導 比較像指責
而且都很沒建設性 一點幫助都沒有
問他問題 他不是說你再想想 就是把我們的問題又唸一邊
例：這行程式要怎麼輸出？
他就會回：你要輸出阿 之類的回答
而最令人無法接受的是
他的判斷標準和a教授差很多
就拿流程圖來說
A教授要求的只是 邏輯正確 能夠看的出內容就好
B教授會要求 全部程式有的流程圖都要有
搞到最後 我根本不知道要怎麼辦
想問各位我該怎麼辦？
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