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備審資料 讀書計畫別吹噓

109學測即將在2月底公布成績,而還在放寒假的高三生不妨趁這段時間開始準備大學的備審資料。多數科系在備審資料中,都會要求學生提出「讀書計畫」,不少科系還會要求學生繳交一篇題目訂好的「小論文」,或是在第二階段甄選中,要求學生當場筆試寫作小論文。

退休建中教師陳美儒指出,所謂的「讀書計畫」,就是個人未來進入此一科系的「展望」與「規畫」。許多科系十分重視讀書計畫,會以計畫中的特殊項目,作為口試問題的探索方向。因此,撰寫讀書計畫前,必須確實而深入地了解這個科系的學習內容和未來的出路。

備審資料 讀書計畫別吹噓-109學測

台大註冊組前主任、多元入學專家洪泰雄說,讀書計畫必須寫出申請此科系的動機,並列出各階段學習計畫,如大一大二要做什麼。學生不須吹噓自己的能力,可列出自己現階段的缺點,如電腦、英文能力不足,未來如何補強,讓老師看到你對自己的了解與規劃。

清大教務長、招聯會執秘戴念華透露,過去看學生寫讀書計畫,往往看到「放榜以後要加強英文」等浮泛的敘述,大家大同小異,建議考生依個人特質和科系特色,「多寫一點不一樣的東西」,不同的敘述和規畫,會讓審查委員耳目一新、印象深刻。他鼓勵考生先了解申請科系的教育目標,再想想「此一目標符合你的讀書計畫嗎?」

戴念華也提醒學生,「自主學習」是考招新制的重要精神,務必把此一精神放入讀書計畫之中。

陳美儒指出,小論文和寫作測驗不同,其主要目的是評量考生的人格特質與潛能,是否符合該學系所需。因此,小論文的評估標準和面試相似,是為了評估你是否適合就讀該系。審查委員除了想知道你是否擁有符合該科系的專業知識、人格特質和理念想法,更想了解你就讀該科系的意願、態度與興趣。

她指出,小論文的特色在於讓學生發揮個人對問題的看法,如果你的回答只著重知識性或文辭,缺乏觀點與個人創見,會使小論文失去原創性,影響得分。

戴念華則說,許多學生繳交的小論文,是科展、比賽的結果,有指導老師來指導,但並非每位學生都可得到老師的全面指導。他表示,在「自主學習」的考招精神之下,學生可以根據老師上課的內容啟發題目,據此自行發展研究,有問題再跟老師請教,過程強調自己的思考反芻,便是一篇獨一無二、深具原創性的小論文。

圖片/新聞來源:UDN新聞網

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