就業VS.創新 / 中央大學校長   周景揚

文／黃纓婷

   放眼望去，中央大學一片綠蔭，誠樸之中擁有爆發性的創新能量，創建的ideaNCU中大創意園區是將原本的教室規劃成發想與互動式空間，成為學生們激盪創意的場域，尤其到了晚上時段，更是一間難求。不過，校長周景揚卻認為創意無限並不一定要走入創業，培養核心能力之餘，修練社群與團隊合作，以及關懷人文的軟實力，是踏入社會的先決要件！

引領學生深入社區解決問題

　根據「美國新聞與世界報導（U.S. News & World Report）」公布的2020年全球最佳大學排名，中央大學一舉躍升至全國第三名，僅次於台大和清大。其評比特別著重在學校的學術研究和整體聲譽，而中大獲得教育部高教深耕計畫的經費補助，相較於台成清交四個學校少很多，卻能在有限資源裡，創造無限可能，實實在在展現中大人的創意底蘊。

　不同於其他大學將教學重點放在學術理論，中大以「找出問題後，尋求解決方案」為出發點，在校內增設了「跨領域社會參與學分學程」，鼓勵學生前進社區，將知識化做應用，幫民眾解決難題。以「INNOGRATION」團隊為例，其重點聚焦在被社會忽略的癱瘓病友上，實地調研桃園市地區癱瘓病友和照護者對溝通輔具的需求，進而改良產品，提升對輔具的使用率，成為病友與照護者的一大福音。

　周景揚也提到，以社會參與為基礎所延伸出的「創意與創業學程」，亦是秉持解決問題的初衷，除了教導學生課堂外的創意發想，將其運用在生活中，更特別邀請外界的創業加速器人士前來分享找資金、找資源的經驗，幫助有志走向創業的學生們做前期了解。

創意積極讓企業看見你

　2017年，中央大學攜手宏達電參加人類史上最大的醫學競賽「Qualcomm Tricorder XPRIZE」，以打造三錄儀（Tricorder）疾病診斷系統為題，歷經三年多的競賽過程，榮獲亞軍，成為台灣之光，在國際間聲名大噪。因應少子化以及研究能量的持續提升，境外博士班學生的比例已達30.5%。

　周景揚分享：「大三實習是邁入職場的重要階段，在企業做中學、揮灑能力，等於是將你三年內的學習成果讓企業評分，因此校內職涯發展中心特別致力學生與企業的媒合。」不過，他認為比起倚賴中心媒合，自己找到機會的學生更厲害，他說曾有一位學生上網查到國外世界知名研究機構公告徵才，便毛遂自薦，外語流利的他，表現出色，因而順利錄取到當地實習，是為中大學子們的典範。

歸零耍笨培養軟實力

　中大之所以瀰漫人文關懷的氣息，亦與校長周景揚的經歷息息相關。畢業後，便在美國工作的他，產官學界都曾待過，每一次的轉換，都是一個新的開始、一個挑戰，他說會給自己三個月的時間調整與適應，「改變別人很難，改變自己最快。」歸零是他在社會闖蕩的祕訣，也是推及給中大生的觀念。

　「硬實力能幫助你找到第一份工作，但未來的生存則要依靠軟實力。」他特別強調人際間的應對進退、表達溝通技巧與正向積極的態度很重要，並且要時刻保持好奇心、探索未知，而非故步自封、抱怨環境。周景揚笑說：「我常講我們要比別人笨一點，謙卑才能學到更多，擴大自己的視野。」

　他認為大學不是任你玩四年，而應是當作寶山挖掘；更建議高中職畢業生選校選系時，除了觀察大勢所趨，還要了解自己的性向，將其能力與興趣結合，方能在踏出校園的那一刻，不是只有有夢最美，而是能築夢踏實。

校長治學理念

　中央大學提供給學生國際化且多元的學習體驗，其人文氛圍濃厚，是深具人文關懷的世界一流大學，盼學生能保有「誠於中，樸於外」的初衷，貢獻所學，回饋社會。