(1)全校課程學程化設計，使學生能更清楚理解學科分類及所學專長，並提供追求其性向發展選項的彈性。 (2)課程內容著重不同種類之材料如金屬、陶瓷、高分子、半導體的基礎學科訓練，為未來的學習奠定厚實的基礎。 (3)教學實驗除了傳統之金屬、陶瓷實驗，另外加入材料分析與半導體實驗（微電子製程），共2年的實驗經驗。(4)每位學生均須投入專題製作，訓練學生整合基礎知識至實際應用。 (5)跨系所學程，與本校光電工程學系合開太陽光電學程，提供學生跨系所學習的機會。 (6)五年修讀學、碩士雙學位計劃，讓優秀學生在生涯規劃上有更多選擇。