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音樂學系成立於1997年,現有七年一貫制學士班及碩士班。七年一貫制學士班以培育專業演奏人才為目標,招收對象為國中畢業生,採獨立招生,分初試、複試兩階段,分別於一月及三月舉行。 七年一貫制學士班在古典音樂專精培育的定位中,嚴謹規劃系列培育課程及活動。 課程安排包括一般課程及專業課程,其中專業課程包含主修(每周1.5小時個別指導訓練)、音樂理論、傳統音樂、音樂分析與研究及音樂演奏藝術等領域課程規畫;並規劃專業選修學分,由學生自主規劃修課。 除上述課程養成外,並安排多元實作,包含管弦樂團音樂會、明日之星音樂會、鋼琴馬拉松音樂會、學生學習音樂會、室內樂音樂會…等,培養學生的實務經驗。亦常邀請國外知名音樂家蒞校指導並舉辦觀摩音樂會,拓展學生學習視野。
1.學制與地理位置之優勢: 本系為全國唯一高中直升大學的國立七年一貫制中國音樂學系。一至三年級,除了人文學科之外,還包含大量具有特色的專業課程。專業的學制、課程設計與專業的學習氛圍,讓同學在們高中階段可以專注於專業科目的學習,避免將時間花費在大學學測的準備。此外,由於地處偏遠,本系同學在校的學習可以避免外界事物的干擾,同學們可將更多時間與精神專注於音樂專業的學習。 2.教學設備的完善: 本系系館擁有足夠的教室,可以同時容納所有共同課的學習。每間教室皆具有多媒體影音設備供教師使用。另外,本系擁有八十間琴房,讓同學們練琴時間與空間可以具有較充裕的彈性運用。不僅如此,本系同時可以提供兩個大型民族管弦樂團練習的樂器。而在學生演出的場域方面,本系有一個可容納二百人觀眾的中小型音樂廳,提供合奏、室內樂等課程舉辦教學成果發表會,同學們也可以利用這個場地舉辦各種型態的音樂會。
國立臺南藝術大學應用音樂系成立於西元2002年,為臺灣第一個以「應用」音樂科系,運用音樂藝術結合數位科技的轉化,帶動學術與市場同步脈動,培養符合世界文創產業趨勢之應用音樂人才。 應音系分為「藝術管理組」以及「音樂工程與創作組」,提倡以「前瞻、整合、做中學」之學術與實務並進的教學模式,培養音樂工程及應用音樂創作、爵士音樂、流行音樂、藝術行政之專業人才,提升國內應用音樂之創作與執行素質,為應用音樂產業未來發展奠定穩固的基礎。 秉持「前瞻、整合、做中學」之宗旨,我們推動融合動畫、影像、故事與音樂的新應用藝術,以及音樂工程專業人才的正造制度等,結合策展人、公共藝術空間與大型商業機構,從而開拓應用音樂的製作發行空間與整體產業之產值。
本系創立於民國92年,以藝術史學為專業主體,兼重文物修護與博物館學之基礎訓練,旨在培養兼具藝術史學、文物保存維護以及博物館蒐藏管理與展示能力之基礎人才為目標。師資延聘或課程架構等均依此方向進行規劃。創系進入第8年(民國99年)之際,為進一步提升師資質量、落實教學資源共享原則,與成立於民國85年的「藝術史與藝術評論研究所」合併,成為兼具學士班(藝術史學系)與碩士班(藝術史與藝術評論碩士班)的科系。 綜觀全國藝術史相關專業系所,本系為目前國內唯一奠基在大學部和碩士班的一貫性整合架構上,以藝術作品之分析、品鑑與詮釋為核心,結合藝術史理論學習和應用實踐為發展方向之專業科系。
本系於2006年設立,是一所綜合研習藝術、工藝與設計的創作型科系。在面對21世紀創意新環境的來臨,本系希望藉由不同材質與跨領域的多元教學,培養對材質具有深入了解與體驗,進而刺激學生發展出具個人特色的創作表現及符合時代需求之文化創意人才。 本系定位:1.強調以材質為出發點的創作型態,注重手、腦、心互動的創作方式,培養當代材質創作新生代。2.將傳統的價值融合當代時空元素,轉化為各類型創作的養分。3.為文化創意領域提供創作人力,提升社會創意欣賞與美學生活的水準。 本系特色:1.學理與實務的並重與整合。2.兼顧學習的廣度與精度。3.具國際觀的跨域創作環境。4.貼近生活的創意美學。 發展方向:1.著重材質的特色與表現。2.強調材質創作「縱向」與「橫向」的史觀與視野。3.跨越單一媒材的創作與延伸。4.建立並引導適切的當代設計觀。 專業工作室分:木質、金工、陶瓷、纖維、設計;實務與理論並重。
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