學系介紹
幼兒教育學系
- 幼兒教育學系
- 文學系
- 外國語文學系
- 生死學系
- 應用社會學系
- 國際事務與企業學系
- 傳播學系
- 自然生物科技學系
- 資訊管理學系
- 文化創意事業管理學系
- 資訊工程學系
- 企業管理學系
- 財務金融學系
- 旅遊管理學系
- 民族音樂學系
- 視覺藝術與設計學系
- 產品與室內設計學系
- 建築與景觀學系
１、專業與通識並重，培育具備人文素養與幼教專業知能的幼教人才。 ２、專業課程，特別針對幼教發展需求，規畫「幼兒教保學程」、「兒童美語教育學程」、「兒童文學教育學程」、「家庭教育專業人員」等多個學程，學生可視其興趣與需求進行修習。 ３、透過班導師與職涯導師制度、多元社團活動與系學會、校內外相關競賽的參與、產學合作、國際學習活動的推動等，提供學生良好課外活動學習、生活學習、生涯學習及職涯學習的支持系統。 ４、學生參與志工服務行列，將幼教專業知識學以致用，培養學生無私回饋社會的人文精神。 ５、透過試辦附設幼兒園，提供學生見習與實習場所，並積極申請教保服務人員學程，讓學生具備0-6歲嬰幼兒的合格專業照護資格。 ６、實施五年一貫，攻讀大學及碩士班計畫。 ７、聯絡電話：05-2721001轉分機2151。曾小姐
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192
學生數
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7
教師數
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31
畢業生數
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2
校際選課人次
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5
輔修人次
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2
雙主修人次
１、培育學生具有民族音樂學基本學科能力，參與樂團從國內外演出中習得多元文化，培養學生優美情操成為術德兼備的優秀音樂人才，設有學士、碩士班。 ２、本系旨在訓練、培養學生具備宏觀的音樂視野和思維、學習方向及人道關懷。海內外名師陸續到系所教學與講座，於國內外也積極採取文化、學術交流，結合我國藝術與人文，發展起多元文化的學習空間。 ３、本系並非專攻中國民族音樂之學系，而是屬於具備世界的音樂理念的專業課程，課群大致可分為： (1)古琴。 (2)中、西音樂史。 (3)民族音樂學理論及田野。 (4)世界音樂專題。 (5)民族樂器製作及修復。 (6)民族樂器演奏和學習。 (7)學術研究與音樂論文發表。 ４、未來出路多元化：可擔綱經營管理主管、音樂老師、行銷企劃人員、行政人員、節目企劃人員。 ５、只要對音樂有熱誠，無論是音樂班或非音樂班學生都歡迎選填本系。
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125
學生數
-
7
教師數
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13
畢業生數
-
0
校際選課人次
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6
輔修人次
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0
雙主修人次
1.本系是一個以圖像溝通的學系，旨在培育視 覺藝術與文化創意整合之藝術與設計人才。 2.透過跨領域學程，統合視覺藝術、文創設計與數位設計，追求「數位與傳統的融合演化」，達到「跨界整合，e觸可及」之視覺新境界。 3.推動產學實習與證照（Photoshop、Indesign、Cinema 4D），輔導參與國內外競賽，提升學生心眼手相通之創作實踐、思考邏輯、視覺審美與文創設計能力。 4.畢業出路：遊戲動畫/文創商品/視覺傳達/產品包裝等設計師、文化出版事業美術編輯、幼教機構或畫室藝術教師、美術館導覽與展場規劃人員、藝術或設計個人工作室。 5.建議有視覺障礙或辨色異常者，報考時宜慎重考慮。 6.系網 http://visual2.nhu.edu.tw/main.php 聯絡電話05-2721001轉2211
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137
學生數
-
9
教師數
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0
畢業生數
-
0
校際選課人次
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0
輔修人次
-
0
雙主修人次
1. 本系秉持「繼承創新」的原則，保持專業設置與跨領域的教學設計，培養具文學專業素養與文學應用能力的人才。 2. 敦煌學及台灣文學為本系研究亮點。課程規畫，落實?事書寫能力、文學創作、文化創意、圖文設計等學用並重的訓練。 3. 跨領域學程： a.與幼教系，共同發展兒童文學區塊，培養語文教學能力； b.與傳播系，共同學習編輯、採訪等媒體實務能力。 4. 與社區合作發展產學合作，紀錄社區「村史」，或在出版社、補教業、佛光山各地文教視藝單位等實習。 5. 未來出路：文藝創作、文化工作、文創產業、教育工作、研究單位、公職人員。 6. 升學方面，可朝中國文學、比較文學、現代文學、語言學、創作文學、文化創意、傳播行銷、華語文師資等研究領域深造進修。 7. 連絡電話:05-2721001#2131。
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126
學生數
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10
教師數
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23
畢業生數
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5
校際選課人次
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9
輔修人次
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1
雙主修人次
１、本系之課程係依本系之教育目標與核心能力而作規劃，以「三化成果導向課程模式」為架構模式，提供學生彈性與空間進行自我探索與展能。 ２、本系教育目標訂定如下： (1)提升外國語文專業知能與自覺學習，以增進專業素養，強化專業力。 (2)精進外國語文實務應用與溝通合作，以強化職場素養，提升就業力。 (3)落實外語弱勢關懷與身心康寧，以提高博雅素養，精進生命力。 本系之課程結構設計、教學內容與學習評量方式每年均依照「學生學習成果導向」之方針逐步改良。 ３、自104學年度起，更以學生就業需求為導向，將架構全面學程化，將本系原有既定領域調整為三大專業選修學程：「西洋文化陶養」、「英語文教學」、「英語專業素養」。更因時制宜，與本校幼兒教育學系合作，增設「兒童語文教育學程」此一跨領域學習平台。協助本系學生適性學習，最終達成「學用合一」目標。
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176
學生數
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9
教師數
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20
畢業生數
-
2
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
１、全國最完整的生死教育系所。在學期間便能學用合一，並與業界無縫接軌 ２、社會工作組:在生死學的薰陶下，培養專業社會工作師，輔導學生畢業後從事社會工作及取得社會工作師證照。加強學生於實習及和業界產學聯繫，並接觸不同社會工作領域面向專業人員。設有證照輔導班與就業學程，並輔導學生畢業後應考社會工作師及公職人員。 ３、殯葬服務組:旨在培養專業喪禮服務人員，培養殯葬服務組學生對於喪禮服務專業之能與技能。在學期間便能在課堂與實習階段接觸殯葬服務專業人員，實際學習各種喪禮服務知識與經驗傳承。設有證照輔導班與就業學程，並輔導學生於畢業前考取丙級喪禮服務技術士證照。 ４、諮商組：在生死學的薰陶下，旨在培養專業諮商心理師及心理測驗員等人才，輔導學生畢業後從事諮商心理相關專業工作。加強學生於實習及和業界產學聯繫。輔導學生繼續深造就讀相關研究所、準備公職人員考試,或至公私立社福單位,醫療院所就職。
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466
學生數
-
23
教師數
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80
畢業生數
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5
校際選課人次
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7
輔修人次
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4
雙主修人次
１、本系以科學新知、認知概念支持現代感與感性之新藝術造形，培養符合美感、現代與具世界觀之創意設計人才，以嚴謹而紮實之學術基礎、嶄新的課程、優良之師資，以培植一流之產品設計人才。 ２、著重在學中做、做中學的課程安排，側重創意創新、造形設計、素材加工技術體驗，結合實務與理論，培養具「設計描繪」、「創意思考」與「造形美感」之產品設計專業人才。未來依其適性之演變，朝向更多產品造形設計領域發展。可習之專業能力：產品設計、商品企劃及行銷、造形藝術設計、室內設計、電腦輔助設計、視覺傳達設計、陶瓷及金屬藝術、家具家飾設計及實務。 ３、課程規劃三個專業學程「生活與文創產品設計專業學程」「家具與室內設計專業學程」「設計素養學程」等。 ４、連絡電話:05-2721001轉2231洪小姐
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176
學生數
-
7
教師數
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37
畢業生數
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1
校際選課人次
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6
輔修人次
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3
雙主修人次
１、探索社會趨勢/掌握多元職場契機/堅持社會正義/培養優質專業社工，大專生國科會研究計畫八年社會學門通過件數全國第一。 ２、大學部分社會學組與社會工作組，除可習得實務性知識與社會工作技能外，畢業後可應試社會行政高普特考、觀護人，社工師考照，更可兼顧碩班之升學，讓您成為兼具學術取向與社會服務的專業人才。 ３、就業方向： (1)社會福利慈善團體、基金會、醫療團體等機構社工員(師)、社工督導員。 (2)職訓局就業輔導員、監所輔導員。 (3)市場及民意調查、文史、傳播、企劃等。 (4)人力資源、公共關係、市場分析等。 (5)教育與研究單位教學與行政、輔導人員等。 (6)金融、保險、證券等相關。 (7)社會局處、勞工相關、中央或地方等社會局(處)社會行政人員。 ４、連絡電話: 05-2721001#2341。蔡小姐
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256
學生數
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12
教師數
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55
畢業生數
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3
校際選課人次
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12
輔修人次
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2
雙主修人次
1.本系設立宗旨為培育瞭解「國際事務」、「大陸事務」、「公共事務」、「企業實務」之通識人才，是全國第一所、也是唯一一所結合國際事務與企業實務的學系。2.課程兼具學術與實務，透過企業實務課程，提供學生進入企業工作之實用工具能力，同時搭配國際與大陸事務領域培養的國際視野、跨文化溝通合作能力，運用國際政治經濟的分析面向，探究全球化與國際趨勢脈動對於企業在營運與管理所造成的影響與壓力；另有跨傳播領域的「國際暨政治行銷」就業導向學程。3.就業面向寬廣。教育與學術研究(國內外研究所博士班)、政府與公共事務(高普考，海巡署/調查局/外交特考、議員助理)、媒體與文化事業(文化出版、新聞媒體記者)、和企業與經營管理(凡涉及亞太、歐美或中國大陸企業業務開發部門、國貿物流、金融服務、證券期貨)。4.提供五年一貫學、碩士學位學程，直升碩士管道暢通。5.連絡電話︰(05)272-1001*2351，蔡小姐。
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184
學生數
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15
教師數
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32
畢業生數
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1
校際選課人次
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7
輔修人次
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4
雙主修人次
一、為因應「課程學程化」，本系規劃「創意傳播就業學程」與「傳播多媒體就業學程」，並開設「數位文創行銷學程」、「創意旅遊行銷學程」。 為了本系學生成為具「理論高度與實務專業之跨媒體傳播人才」，規劃下述培育計畫： 1.逐年降低畢業學分數，增加學生自由選修機會。 2.畢業製作與畢業展覽。 3.暑期媒體實習。 4.強化國際移動能力。 5.鼓勵參加競賽。 6.簽訂產學合作。 7.加強與雲嘉地區義務敦親睦鄰活動。 8.配置優渥廣電編採專業設備(攝影棚、剪輯室、線性剪輯室、播音室、編輯教室、影音資料室、暗房)。提供豐富多元課程、媒體實習與產學合作，落實產學對接、學用合一。 二、本系系友散佈於各大電視台、廣播電台、報社、雜誌社、公關與廣告公司、行銷與傳播公司、網路媒體、公職、學術單位及相關產業。 三、歡迎熱愛影視戲劇、新聞編採、廣播電視、公關廣告與傳播研究之學生加入我們的行列。
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205
學生數
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8
教師數
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51
畢業生數
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12
校際選課人次
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5
輔修人次
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2
雙主修人次
1.本系設有學士班、碩士班、博士班，學制完整，現有專任教師4位講座教授、4位教授、6位副教授、2位助理教授、皆具有管理相關領域博士學位，師資陣容堅強。2.本系「為服務業培育具備溝通合作、自覺學習特徵之組織人資管理或行銷企劃的創業管理人才」，因此課程設計聚焦以培養具有就業力之管理人才。3.專業必修課程包含基礎課程、系核心課程和跨領域創業學程，規劃「行銷企劃」和「組織人資」兩個專業選修學程，與就業市場做緊密連結。4.建置系統思考、經營模擬與專案管理、電訪調查、專題製作與論文專業教室與軟硬體設施，透過專題講座、企業參訪、實務專題、企業實習、證照輔導、行銷企劃競賽、職涯輔導及海外移地教學等，來提昇學生的專業力、就業力和國際移動力。5.與知名企業如劍湖山世界休閒集團、優遊吧斯、悅來居、皇丞國際公關顧問有限公司、統一超商，提供同學實習機會，增強職場競爭力。
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325
學生數
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13
教師數
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54
畢業生數
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7
校際選課人次
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12
輔修人次
-
0
雙主修人次
本系為「為金融業培育具備溝通合作與實務應用之證券投資或理財規劃人才」。使學生擁有金融相關工作領域的知識和技能，並加強語言訓練及輔導取得證照;鼓勵修讀輔系及雙主修學程；寒暑假安排學生實習;使學生畢業具理財規劃分析,金融商品投資操作與管理等專業證照，以提升未來升學與就業能力。 1.培育財金實務專才為主，加強語言訓練及輔導學生取得理財規劃分析,金融商品投資操作與管理等專業證照。2.畢業生可在銀行、保險、證券、不動產等行業擔任證券分析師、投資顧問、房地產規劃員與財務部門擔任財務經理人。3.結合產學合作開設證照輔導班，辦理專題講座、企業參訪與學術研討會，提昇學生職場就業競爭力與專業能力。聯絡電話:(05)2721001ext.2051
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195
學生數
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9
教師數
-
32
畢業生數
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9
校際選課人次
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8
輔修人次
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1
雙主修人次
1.南華大學文化創意事業管理學系是國內少數以「文創產業經營行銷管理」為主軸的文創相關系所。2.人才培育定位明確，定位為具備溝通合作、社會關懷與終身學習能力的行銷管理、活動專案管理與展銷管理人才。3.課程對應教育目標，課程模組有數位出版行銷模組、藝文活動專案模組、文創產業展銷模組，提供學生扎實的理論與實務的訓練。4.實務與多元教學特色，透過產學合作、業師協同授課、輔導考照、推動企業實習與海外學習，培養學生文創產業實務能力。5.人格特質培養特色，設計各類非正式課程培養學生溝通合作、社會關懷與終身學習的能力。6.系所產學特色，本系有系辦文創公司，建置有文創營運基地，提供師生與產業連結的平台。 網址:http://ccem.nhu.edu.tw聯絡電話05-2721001-2531
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262
學生數
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12
教師數
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64
畢業生數
-
0
校際選課人次
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8
輔修人次
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0
雙主修人次
１、本系為國內唯一培養兼具自然生物科技與產業管理人才學系。學系宗旨「本於自然，用於健康」，著重生物技術相關學理及基礎訓練。重視醫學、生技、自然農場與保健、生化和化妝保養品產品開發，天然物萃取與純化應用。培養具有「善用自然資源」、「創造健康生活」與「產品研發」專業能力的生物科技人才。 ２、本系教學資源豐富，除了多間教學教室及二間大型實驗室之外，更包括精密實驗室、光能暨抗氧化研究室、遠紅外線應用研究室、組織培養研究室與無菌操作室、環境與應用微生物研究室、中醫藥研究室、環境與生態研究室、紅外線線應用研究室、細胞分子生物研究室、機能食品開發研究室、查葉研究暨天然物應用研究室、植物工廠及自然農場等。 ３、本系學生畢業生就業率高，考取陽明大學、成功大學、中興大學及中山大學者眾多。學生也可以選擇直升本系自然療癒碩士班就讀，縮短獲得學位年限，增加個人就業競爭力。
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201
學生數
-
9
教師數
-
48
畢業生數
-
2
校際選課人次
-
6
輔修人次
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1
雙主修人次
本系秉持「資訊服務精神」發展「企業電子化服務」及「行動商務服務」之特色，輔以專業知能培育模式來發展學生的就業職能。本系依發展特色規劃「資訊管理組」與「多媒體暨行動商務組」，課程設計方面考量學生畢業就業能力的需求，教學活動朝「專業與實務能力的培養、團隊與國際移動能力的強化、自覺與人文素質的養成」三者並重。(1)資訊管理組：結合企業資源規劃(ERP)與電子商務，同時發展大數據應用及網路行銷知能(例如:寶可夢行銷)。(2)多媒體暨行動商務組：以多媒體進行視覺化設計，結合APP與雲端技術，發展物聯網服務與應用。以上兩組皆推動專業證照(ERP應用師、CCNA、Adobe系列等)結合產學實習，並安排學生參與校外競賽、海外學習以發展學生的實務統合與國際移動能力。畢業可從事：數位媒體設計、企業資訊服務、企業電子化顧問、電子商務經營、網路行銷、物聯網規劃與設計、行動商務經營、微型創業、投考公職及研究所等。
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222
學生數
-
16
教師數
-
57
畢業生數
-
2
校際選課人次
-
4
輔修人次
-
1
雙主修人次
1.系所特色=一個核心：培育務實致用，敬業樂群之資訊工程人才。二張證照：網路國際證照(CCNA)、程設國際證照(JAVA)。三項技術：網路多媒體技術與應用、晶片系統設計與應用、跨領域技術與應用。四種能力：務實的資工專業知識、致用的創造思考能力、敬業的環境客觀認知、樂群的溝通合作技巧。 2.教學資源=三好師資：具國內外知名大學博士學位，二年以上之業界工作經驗。專業要求嚴格，師生相處融洽為特色。專業空間：電路銲接實驗室培養學生電路實務能力；資訊應用實驗室培養學生基礎硬體實務能力；晶片應用實驗室培養晶片應用實務能力；產學實務專題實驗室培養學生產學實務及團隊合作能力。產學研究：本系教師與產業緊密聯繫，學生可選擇加入教師之產學或研究計畫相關團隊進行專業相關工讀、學以致用。 3.未來發展=本系學生畢業後可繼續升學或選擇資訊相關專業領域就業，擔任軟硬體研發、網路及網頁設計工程師等資訊相關產業職務。
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239
學生數
-
10
教師數
-
36
畢業生數
-
8
校際選課人次
-
1
輔修人次
-
1
雙主修人次
1、本系為全國唯一建築與景觀雙軌教育與專業整合訓練，符合國家考試院規定，畢業後可報考建築師、景觀技師、專技高考建築或景觀科公務人員，室內設計師、社區規劃師、策展規劃等。畢業生就業率、升學率比例皆高。 2、課程兼顧社會實踐與設計美學，融合廣博的人文美學感知教育、強化專業觀念，落實進入社會的良好人才培訓。 3、本系致力於開拓新的設計教育視野，以建築專業的訓練為主，並深化景觀規劃與在地文化關懷、及生態環境設計，除了專業技術的培育之外，更重視的是學生自我學習與成長的過程，透過落實環境關懷及設計專業實踐，可以提供人生堅實的一技之長。 4、專業養成以實質設計案，關注人們的生活居住內涵與城鄉的特色發展。結合在地社會服務活動，拓展學生實務操作經驗，建立深具在地特色的建築與景觀設計教育。 5、可協助安排赴美國、澳洲等姐妹大學修習課程。 6、連絡電話: 05-272-1001 轉2221。何小姐
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209
學生數
-
10
教師數
-
44
畢業生數
-
3
校際選課人次
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4
輔修人次
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1
雙主修人次
１、以培養「觀光產業中旅行遊憩業的實務人才」為本系所整體之教育目標，強化海外學習、實習及生活行動智慧應用的旅遊專業能力。大二開始至校內「實習旅行社」見習，大四可到產學合作觀光產業進行半年或一年職前訓練。寒暑假輔導至佛光山海外道場進行公益旅行，提升國際觀及語言能力，並強化品格與生命教育，體認服務真諦。 ２、課程除了旅行社及導遊/領隊等課程配合證照考試的取得外，並加強深度遊憩及生活行動應用的課程以提昇就業之本質學能，目的旨在培育畢業即就業之旅遊業人才；此外，本系並開設證照輔導考試課程，以學生考取導遊/領隊證照及票務、領團人員或遊程規劃師為目標。 ３、未來可從事旅行社、飯店、會議展覽、餐廳、遊憩區等相關行業服務等工作，也可進修相關旅遊、觀光或休閒遊憩研究所。 ４、連絡電話:05-2721001*2061。石小姐
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378
學生數
-
12
教師數
-
69
畢業生數
-
5
校際選課人次
-
3
輔修人次
-
0
雙主修人次