學系介紹
教育學系
- 中國文學系
- 歷史學系
- 哲學系
- 英國語文學系
- 日本語文學系
- 阿拉伯語文學系
- 韓國語文學系
- 土耳其語文學系
- 歐洲語文學系
- 斯拉夫語文學系
- 法律學系
- 經濟學系
- 政治學系
- 社會學系
- 民族學系
- 公共行政學系
- 地政學系
- 財政學系
- 會計學系
- 企業管理學系
- 國際經營與貿易學系
- 財務管理學系
- 金融學系
- 風險管理與保險學系
- 統計學系
- 資訊管理學系
- 外交學系
- 教育學系
- 心理學系
- 應用數學系
- 資訊科學系
- 新聞學系
- 廣播電視學系
- 廣告學系
教育研究所(原名公民教育研究所)為本校首先成立的四個研究所之一，乃台灣最早成立的教育研究所。民國44年大學部招生。為提昇國內教育研究所的學術水準，本系於民國66年成立博士班，迄八十五學年度起系所合一，自學士班至博士班，有系統培養具備獨立思考及研究能力的教育專業人才。以下為本系所特色說明：1. 師資陣容堅強，學生素質優良，居國內教育領域學系牛耳地位。2. 旨在培養中等學校師資、教育行政人才。3. 課程與政大附中及政大實驗小學有密切合作。
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239
學生數
-
16
教師數
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69
畢業生數
-
17
校際選課人次
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191
輔修人次
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60
雙主修人次
本系以培養學術研究學者、中等學校國文教師、文學創作者、華語文教學師資等，文化薪傳人才為宗旨。重視考據、義理、辭章之學術傳統，也重視現代學術發展。大學部課程以基礎宏觀之學科為必修，專精科目為群修，其他衍伸學習之論題為選修，融通古今，規模完整，具有全方位學科架構。在多元並進、專業發展的要求下，本系培養學生廣泛學習興趣且深化學術涵養，除強調中文專業知識外，也重視與校內其他系所及海內外相關研究機構的合作，透過科際整合與跨領域學習以深化學術能量。本系擁有眾所欽羨的優良傳統，卓越師資、堅實課程，自由學風、和諧環境，具有學術優勢地位。
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360
學生數
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28
教師數
-
78
畢業生數
-
10
校際選課人次
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221
輔修人次
-
80
雙主修人次
本系教育目標在培養：一、文學及語言學人才，從事學術研究，促進東西文化及學術交流；二、中、小學英語文師資，提高國內英語文教學水準；三、翻譯、外事及經貿等實務外語人才，助益國家整體發展。本系的課程多元，除基本語言、文學、語言學之必修課程，學生亦有機會選修文學類別或語言學/英語教學等類進階課程。此外，為豐富學生文化知識內涵，培養學生跨領域整合學科的能力，本系也鼓勵學生修習第二外語及校內各系所設計之學程，期許學生能多方深入瞭解不同文化，學習以多種思維邏輯推敲事理，以擴張其視野，建立其價值觀，並找到實踐理念之方法。
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317
學生數
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25
教師數
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64
畢業生數
-
11
校際選課人次
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110
輔修人次
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60
雙主修人次
本系在大學部以培養多元、全方位的知日通才為目標。除開設聽、說、讀、寫、譯等日語能力相關課程外，各學年亦開設一貫之語言、文學、歷史、文化等知識課程。透過小班教學的語文訓練與知識課程的傳授，培養學生成為知日人材。 為落實國際化，現積極拓展日本姊妹校間之交換學生制度，讓學生在提升語言能力之同時，實際接觸日本文化，拓展國際視野。此外亦注重研究與潛能開發，確立個人未來之生涯規劃。盼畢業後能依在校培養之學識、能力與興趣，於日本相關之領域，如教學、研究乃至外交、翻譯、管理、國際貿易等業種發揮所學。
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187
學生數
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11
教師數
-
34
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
66
輔修人次
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41
雙主修人次
本系是國內唯一研習阿拉伯世界的學術機構，與阿拉伯世界接觸頻繁。目前提供中東地區獎學金的國家計有沙烏地阿拉伯、科威特、約旦。前往這些國家留學的本系學生並不限於畢業生，在學學生前往這些國家學習返校後，可依據學校相關規定抵免部分學分。近年來，系上學生或畢業生於考量自身能力之下，自費前往約旦、阿曼、突尼西亞、敘利亞、埃及等國一至二年遊學，蔚為風氣。 本系教學目標在為國家積極培植阿拉伯語文人才，除了學習語言之外，學生並具備阿拉伯文化、歷史、地理、政治、經貿、民族、社會、伊斯蘭等各領域之專業知識，俾便將來從事學術研究與相關之實務工作。 本系畢業生共計九百餘人，學生畢業後發展層面涵蓋極為廣泛，包括出國進修及公、私機構就業；更有不少具阿語專長畢業生，為外交部、經濟部、教育部、新聞局、調查局、觀光局、國安局、外貿協會以及民間之建築、貿易、航空、航運、傳播、通訊、紡織、金融、觀光等機構延攬，服務於國內外。
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175
學生數
-
7
教師數
-
37
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
96
輔修人次
-
45
雙主修人次
為國內培養韓語專業人才歷史最為悠久之科系，重視外語專業與人文素養的養成，積極推動國際交流，期使學生具有國際移動能力。此外，也要求學生對東北亞區域事務具備基本知識，以達到培育雙外語、雙專長的韓國事務人才之目標。 本系教學目標以學習韓國語文為主，韓國學為輔，理論與實際兼顧。課程方面除了聽、說、讀、寫、譯等各種語文能力訓練外，並開設商用韓語、新聞韓語、經貿、翻譯等專門課程；同時加強有關文學、文化、歷史、社會等知識之傳授，使學生將來無論就業或從事學術研究，皆能紮下良好的基礎。 目前本校與韓國20餘所大學締結為姐妹校，每年總計可薦送20-30名學生前往韓國交換學習；此外本系亦與北京大學、山東大學等大陸名校韓語系，推動學術合作往來關係。由本系教師輪流率領學生赴韓進行為期四週的語言文化研習暑期遊學團，已有20年歷史，乃本系重要特色之一，也是將所學應用於實際的最佳典範。
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152
學生數
-
9
教師數
-
43
畢業生數
-
1
校際選課人次
-
82
輔修人次
-
24
雙主修人次
近年來歐洲及土耳其學術、政治、外交、經濟、貿易與文化各領域之發展，多已經開始以土耳其世界(即土耳其共和國和中亞之哈薩克、吉爾吉斯、烏茲別克、土庫曼以及高加索之亞塞拜然和位於地中海之賽普勒斯)為整體範圍，進行相關研究與評量。且近年來亦有學者主張應予統一此一地理區塊之語言文字。由此觀之，地跨歐、亞大陸而以土耳其為中心的土耳其語族系區域聯盟隱然形成。為因應整個國際新形勢，擬藉教學、研究與設施擴充與改善，強化語文教學，並推展區域研究與突厥學研究，為我國與中、西亞之土耳其語族系國家及新階段的外交、經貿與文化各領域的拓展，培育所需之人才，並提供學術研究的成果以為奧援。本系招生目標在積極培育土耳其語人才，課程之配置以學習語言為主，除輔以文化研究之外，亦加強有關歷史、地理、政治、社會等知識之傳授，為學生奠定未來就業與深造的紮實基礎。
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131
學生數
-
6
教師數
-
24
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
74
輔修人次
-
24
雙主修人次
本系為外語學院新成立之系所（100學年度前名稱為「歐洲語文學程」），自95學年度起分法文、德文、西班牙文三組招生。每組採小班制教學，以專業整合各語組語言聽說讀寫之訓練，並強調文化認識、文學素養與人文關懷等面向。 本系教學特色與目標如下：1.培養且落實「立足台灣，認識歐洲，放眼世界」之精英人才視野與胸襟，配合教育部建立多元外文人才之培育，強化歐洲語言與文化教學與研究，加強院（校）內各系所相關資源整合。2.培養中等教育之第二外語師資：落實台灣外語多元化，培養台灣學生的國際觀與未來視野。3.歐洲語文人才之跨學科訓練：從外語學習到文學文化之訓練，並結合國際事務、區域研究及傳播教育的學科，期望能訓練出我國未來開拓歐洲交流之全方位人才。
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292
學生數
-
11
教師數
-
75
畢業生數
-
3
校際選課人次
-
152
輔修人次
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67
雙主修人次
1.本系旨在培養具人文素養之專業俄語及其他斯拉夫語文人才，著重學生獨立思考及表達能力，鼓勵學生多元發展，並推動國際學術交流。2.擁有優質斯拉夫語文專業師資，由本國籍及外國籍教師共同授課。3.提供多元學習環境，鼓勵學生熱心各項社會服務工作。4.可修習斯拉夫語文學程。
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245
學生數
-
17
教師數
-
48
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
86
輔修人次
-
35
雙主修人次
本系以「培養歷史教育、研究人才與文化工作者」為教育目標。本系師資多元，且其近十數年來的研究成果可謂全國歷史系翹楚。大學部專業課程多元且相對完整，大致分為基礎及進階二大部份，兼具廣度與深度。基礎課程開設於大一、大二。大二以上的進階課程，分為專史與專題類二部分。期使同學經由基礎課程獲得廣泛而通論性的歷史知識與理念，再藉由進階課程引導學生進入各自有興趣的主題，進一步學習與探索，更深入歷史殿堂，使個人潛能得以充分發展。
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173
學生數
-
16
教師數
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46
畢業生數
-
4
校際選課人次
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112
輔修人次
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44
雙主修人次
本系向來以開放的視野深入探索各大哲學傳統，並配合本校以人文社會科學為主的特色，發展人文社會科學的哲學基礎研究。今再延伸於科技之人文價值反省的研究，藉此亦可在本校往科技與醫學領域擴展中扮演一重要角色。在教學規畫方面，根據本系師資研究專長，提供全盤性的哲學基礎訓練課程，內容涵蓋中國哲學的現代詮釋、西方哲學的深入探索、人文社會科學的哲學基礎研究，以及科技之人文價值反省等四方面。
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188
學生數
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13
教師數
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33
畢業生數
-
0
校際選課人次
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83
輔修人次
-
46
雙主修人次
本系的發展目標是兼顧經濟的理論與生活應用，以培育優秀的經濟專業人才，因應學生畢業後深造或就業之所需。在課程架構上，無論是經濟基礎課程或應用分析課程，皆以此目標作規劃。為提高國際競爭力，規劃一系列英語模組課程，及國外交換學生計畫。並為鼓勵學士班優秀學生繼續就讀碩士班，訂定「五年一貫修讀學、碩士學位鼓勵辦法」。 目前本系大學部課程是以基本經濟概念的介紹，配合案例的分析，以達到通材教育、實用又不失嚴謹為目的。碩士班課程則朝向理論建構與實證分析兩者並重來規劃，除理論基礎課程外，並開設多門經濟應用課程，以培養學生獨立思考及應用分析的能力。博士班則以研究創造能力之培養為主，著重於經濟理論的研析。
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421
學生數
-
23
教師數
-
101
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
132
輔修人次
-
58
雙主修人次
1.在政治哲學領域，是全國相關系所師資最齊全者，主要從事理論建構的工作，特別是在政治思想方法論和國際政治理論兩方面。2.在計量政治學的發展，長期與本校選舉研究中心合作，在教學與研究實作上提供最豐富的學習資源。3.在區域與前瞻性議題的發展上，近年更結合本校中國大陸研究中心資源，在兩岸與東亞政治的比較研究上，以及在環境、性別、宗教等前沿議題方面，已經發展出不錯的能量。
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218
學生數
-
14
教師數
-
42
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
94
輔修人次
-
42
雙主修人次
本系學士班之教學目標為培育具社會學專業基礎素養、理性批判思考能力、人文社會關懷以及健全人格發展的學生。據此，本系透過課程及教學內容的設計，培養學生收集分析及組織資料、網路資訊及電腦使用、中英文閱讀寫作，以及領導與團隊合作等能力。這些能力之培養不僅符合本系之教育目標，也是當今與未來職場所需之重要基礎技能。
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205
學生數
-
12
教師數
-
42
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
106
輔修人次
-
36
雙主修人次
本系主要學科發展方向為：本著當代民族與族群研究的認知觀點，透過語言、文字、歷史、文化、社會與國家等各個面向，配合民族學、人類學等相關人文、社會學科的學理基礎，來了解國際及國內社會的多民族（族群）性質，並藉此探究相關發展趨勢與解決有關問題的可能性。因此，對於多民族（族群）的性質異同的理性認知是本系的教學目標；不同民族（族群）之間文化內涵的理解是本系呈現的風格；以尊重知識為本、做為調和民族（族群）關係並開展人文關懷是本系培育人才的基本思路。本系為當前國內大學中唯一的「民族學系」，承繼本校半個世紀來的「邊政－民族」教學與研究特殊傳統；無論從時空歷史傳承、相關人文社會學科領域發展來看，可以說都是本校以及國內相當具有特色的學系。目前，學士班每年招收48名學生，碩士班每年招收10名研究生，博士班每年招收3名研究生。
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181
學生數
-
8
教師數
-
34
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
136
輔修人次
-
59
雙主修人次
設立宗旨：培育具有心理學專業素養、心理實務工作能力、理性批判思考能力、具國際觀及健全人格發展的人才。 五大目標：一、心理學專業知能的奠基訓練二、心理學理論與實務應用並重的訓練三、多元化與國際化的學習與研究四、與校內研究中心及其他系所進行跨領域的研究與教學五、與醫療單位合作之教學與研究。 課程分「實驗與發展心理學」、「社會與人格心理學」、「工業與組織心理學」、「諮商與臨床心理學」四大領域，大學部教學以基礎奠定與學門探索為主。每年考試分發名額：21名。繁星推薦錄取名額：7名。個人申請錄取名額：14名。離島外加名額：2名。外國學生：1名。僑生：4名。網址：http://psy.nccu.edu.tw/
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208
學生數
-
18
教師數
-
59
畢業生數
-
11
校際選課人次
-
55
輔修人次
-
26
雙主修人次
(1)研究領域：行政管理、政策管理、跨域管理。(2)系所特色：本學系旨在培養行政實務領導者、跨部門管理者及學術研究者等各類人才，課程設計以訓練學生具備「公共行政與政策的基礎理論」、「公共行政與政策的管理知能」及「公共事務關懷與價值」三項核心能力為目標。
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210
學生數
-
13
教師數
-
43
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
115
輔修人次
-
32
雙主修人次
地政系為結合人文社會與理工科技之學系，如有視覺障礙或辨色能力異常、聽覺障礙、肢體障礙、語言障礙及腦性麻痺者，宜慎重考慮。本系分為三組：土地資源規劃組較著重於土地資源之規劃與利用，且特別注重規劃實務的訓練，以培育公私部門具有國土規劃、區域計畫、都市規劃與不動產開發規劃之專業人才。土地管理組較著重於土地政策與法制、不動產投資與經營、土地測量、土地估價與土地金融等土地管理之教學，以培育公民營機構之土地行政、不動產投資與經營、估價與不動產開發等專業人才。土地測量與資訊組較著重於遙感探測、全球定位系統、地理資訊系統等測量理論與技術，以及測量資訊科學與土地管理及規劃結合之教學，並注重實務訓練，期能培育公民營機構具有土地測量與土地資訊之人才。本系網頁http://landeconomics.nccu.edu.tw，連絡電話29393091分機50642。
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519
學生數
-
23
教師數
-
118
畢業生數
-
4
校際選課人次
-
176
輔修人次
-
62
雙主修人次
外交系為培育外交與國際事務專業人才的國內外知名系所。十餘位專任教師傳授國際關係、國際談判與國際公私法等專業知識；並著重促進英語、第二外語與區域研究的結合；同時強化跨文化溝通與國際貿易營銷的新知，以構建擁有國關、區研與國際經貿整合識能的全球化人才，即最具國際觀、國際競爭力與國際移動力的國際事務專才。在教學時，不僅著重紮實的理論功夫，更規劃了相關的實務課程，幫助學生將理論與實務做最適切與最具創意的結合。自民國89年起參與美國馬里蘭大學主導之「國際模擬通訊談判」計畫，實際模擬各國代表就國際安全、人權等議題進行線上談判。除以個人申請、繁星計畫、指考分發方式招收本國學生外，本系每年也甄選來自世界各地，包含美國、德國、匈牙利、宏都拉斯、韓國、日本等外籍學生，尚有數名僑生、港澳生及政府派赴國外工作人員子女名額，再加上每學期數十名來自世界各地的交換學生，透過課程討論與生活文化交流，營造全球化的學習環境。
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282
學生數
-
11
教師數
-
52
畢業生數
-
1
校際選課人次
-
122
輔修人次
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75
雙主修人次
本系課程重點已經由以新聞學及印刷媒體為主體的傳統新聞教育，逐漸發展成以傳播理論與研究方法為基礎、以多媒體呈現方式為標的的數位傳播專業教育，為提供學生學業發展更大的自由與靈活度，務求於傳承與創新兼具，以適應傳播時代的轉變與新趨勢，冀由理論與實務的訓練，以培養優秀人才。
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126
學生數
-
12
教師數
-
93
畢業生數
-
3
校際選課人次
-
112
輔修人次
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51
雙主修人次
本系以傳播原理為基礎、社會人文藝術涵養圍內涵，一方面透過學理探討與節目實作，使學習者認識廣播電視產業環境及生態變遷，並透過節目創作實驗、作品發表、觀摩與賞析，激發節目創意及培養節目評鑑能力，冀由理論與實務的訓練，以培養企、製、編、導專業人才。
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171
學生數
-
8
教師數
-
48
畢業生數
-
8
校際選課人次
-
71
輔修人次
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19
雙主修人次
本系理論與實務必重，除了校院必修學程外，還有小學程和廣告系的主學程，冀由專業課程的訓練，以培養廣告、行銷、創意與公關實務研究領導人才。
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224
學生數
-
8
教師數
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45
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
71
輔修人次
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55
雙主修人次
本系於2013年榮獲國際AACSB會計認證，為全台灣第一且唯一獲得國際認證之系所。學士班學生需修滿142學分始能畢業，包括專業必修，共同必修以及學生個人興趣選修的學分。碩士班課程理論與實務並重，專兼任師資學養兼備，並具豐富實務經驗。課程中規劃「第二專長」，學生可選擇管理、法律、財金、租稅、資管、企業分析等領域，提升競爭力。2003年本系首創稅務組，為台灣唯一會計與稅務並重之碩士班。此外，本系與美國頂尖大學（如：德州奧斯汀、伊利諾香檳以及密西根州大等）簽訂國際雙聯學位，增進學生國際視野。博士班係台灣最早成立(1991)，課程著重財會、管會及審計等領域之理論探討，培養博士生具備解決問題及研究能力。重視博士生學術能力之表現，鼓勵博士生與教師共同針對會計領域重要議題進行研究並發表論文，每年邀請大陸高校會計博士生與青年教師來台進行蹲點交流，並舉辦海峽兩岸會計學術研討會，深耕兩岸學術交流，成效卓著。
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446
學生數
-
19
教師數
-
108
畢業生數
-
3
校際選課人次
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207
輔修人次
-
57
雙主修人次
企管人應具有積極、自信、充滿活力、長於領導及善於團隊合作等特質，本系擬招收適才適所之企管新鮮人，且課程著重於理論與實務的配合，以培養「管理通才中的專才，管理專才中的通才」。
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446
學生數
-
24
教師數
-
98
畢業生數
-
7
校際選課人次
-
133
輔修人次
-
69
雙主修人次
1.課程多元國際化：注重國際貿易與金融理論、國際商法等基礎課程，也整合企業經營管理、行銷、財務管理等公司面的課程，讓學生的學習貼近未來國際企業經理人的需求。2.師資頂尖專業強：本系擁有歐美頂尖學府畢業的專業師資，專長涵蓋國際經濟貿易、國際經貿法律與實務、國際行銷、國際財務管理、國際企業管理等領域。3.教學嚴謹面向廣：以理論與實務相輔相成的教學方式，強化基本專業知能，輔以線上模擬交易教學與企業實習參訪，強化學習效果。4.企業實習多元化：提供專屬於本系學生的研習機會。讓在校生提早瞭解職場的運作，強化學習的心態。5.五年一貫富彈性：98學年度創政大首例，成為第一個實施五年攻讀學、碩士雙學位的系所。6.系友傑出資源豐：系友會成立以來對學弟妹的照顧不遺餘力，不但每年提供優渥獎助學金，而且提供許多暑期實習機會。7.豐富的獎助學金：本系學生除可申請教育部清寒獎學金及助學貸款外，專屬本系之獎學金計有7種。
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341
學生數
-
23
教師數
-
81
畢業生數
-
2
校際選課人次
-
130
輔修人次
-
40
雙主修人次
本系採小班教學，課程設計多元且具連貫性。課程方面規劃：證券投資、公司理財、投資銀行、財務會計、證券市場與金融創新等相關課程，讓學生依照個人性向及未來職場需求修習各類課程，提高學習效率及品質。大學部一到三年級之課程著重財務理論、觀念及模型之說明及實證，使其了解並使用財務分析工具；四年級之課程則加強財務金融知識之應用及實務經驗之傳授，個案討論以外國的實例為主，我國之案例為輔。本系課程採取互動交談之溝通方式，加強討論交流，鼓勵學生提出啟發性之創新意見。另外，本系為台灣第一位CFA Program Partner。本系於2010年接受CFA機構審核課程品質及完整度後，躍升與康乃爾大學、紐約大學、北京大學及新加坡國立大學等頂尖院校齊名列為CFA官方正式合作夥伴。
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198
學生數
-
13
教師數
-
50
畢業生數
-
0
校際選課人次
-
49
輔修人次
-
16
雙主修人次
金融學系以培育金融專業人才為宗旨，課程內容理論與實務並重。學士班除一般基本課程之外，專業課程包括選擇權-評價與應用、金融機構管理、金融法規、國際匯兌實務、金融控股公司的組織與策略、期貨、衍生性商品、產業經濟理論與分析、投資組合與風險管理、銀行行銷等。我國正積極推動金融國際化，本系未來將加強國際金融有關課程，並進一步推動與金融機構之交流與合作，培育國際金融與金融機構管理人才。
查看完整學系介紹
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243
學生數
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9
教師數
-
62
畢業生數
-
2
校際選課人次
-
57
輔修人次
-
23
雙主修人次
本系以培育風險管理經理人、保險經理人、精算師與政府及學術單位人才為目標，同時重視學生國際視野之拓展，以提升未來之國際競爭能力。 本系主要特色可歸納如下：1.具有國際一流風險管理與保險領域之頂尖師資與教學研究環境。2.課程設計重視產業人才需求以強化理論與實務結合為目標。3.開設企業實務講座課程提升學生就業市場競爭力。4.協助政府制訂保險金融法規與監理政策。5.積極從事社會保險制度改革與金融保險相關議題之研究。6.定期舉辦國際學術交流活動與國內外學術界密切合作。
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-
200
學生數
-
12
教師數
-
53
畢業生數
-
0
校際選課人次
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43
輔修人次
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18
雙主修人次
政治大學財政學系是我國首屈一指之財稅相關科系，為了培養專門財稅菁英人才，本系有優秀師資及完善課程。同學可於一、二年級時奠定經濟、會計等領域基礎，三年級之教學分組，同學可依興趣選擇稅務組、公共經濟組或財政管理組。並開始修習租稅領域之相關課題，深入理解各種稅制及法規，並依各組專業修習專門課程，以培育財政系學子成為國家財稅領域中流砥柱。除課業學習外，財政學系亦注重學生全方面發展，邀請系友及專家舉辦講座，與同學互動交流。另鼓勵同學參與課外活動，如文化盃合唱比賽、創意啦啦隊競賽等，且屢創佳績，證明財政學系同學們不僅在課業有良好學習，於課外活動具有優秀表現。這即是財政學系於培育人才時之期望，希望進入財政學系就讀之同學們都能自許成為全方位發展之財稅菁英。
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415
學生數
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16
教師數
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110
畢業生數
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0
校際選課人次
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109
輔修人次
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45
雙主修人次
政治大學法律系早年原本於入學時分為三組，包括法學、法制及財經法，嗣於九十六學年度起為擴展學生博雅學識累積及給予學生探索興趣所在的機會，改實施大一大二不分組學制，同學到大二時，須於三院相對必修學程中之法學學程、法制學程及財經法學程選擇其一。其中「法學學程」以培養法學研究及司法實務從業人員為目標；「財經法學程」以培養財經法專業人才為目標；「法制學程」則以培養行政立法等人才為目標，惟各學程學生仍得跨學程學習各學程之特色課程，增強自我對法學知識之廣度與深度，期許學生經過四年法學教育能成為全人格且具專業素養的法律人。法律系目前透過個人申請、繁星計畫及考試分發三種入學管道，期望招收具有國際視野、獨立之思考、邏輯思辨能力及對法律充滿興趣與熱忱的學生，以培育法學知識與實務結合專業的人才。
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714
學生數
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29
教師數
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185
畢業生數
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2
校際選課人次
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202
輔修人次
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85
雙主修人次
本系之發展目標不但重視學生基礎數學之研習，並配合本校商學院、社會科學學院、教育學院等各相關科系，更進一步強化數學在財務金融、精算保險、運籌管理、資訊科學及師資培育等領域之應用，以培育國家社會所需要的人才。為達成上述目標，本系積極推動與其他單位的合作：和師資培育中心合作開設了「教育學程」，培育中等學校數學科教師；與商學院共同規劃設立了「數理財務學士班學程」、「財務工程碩士班學程」、「財務工程博士班學程」，提供同學們邁向財務、金融領域發展的絕佳機會；亦與本院資科系共同規劃設立「數理資訊學士班學程」，培育軟體資訊人才。學生於修畢本系專業課程後，已奠定多元發展之良好基礎，並可依其志趣與生涯規劃，充分利用學校現有的各項資源，朝財務金融、精算保險、運籌管理、資訊科學及中等教育等方向發展，實為本系吸引學生競相報考、就讀之優勢。
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185
學生數
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13
教師數
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36
畢業生數
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0
校際選課人次
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23
輔修人次
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22
雙主修人次
為實踐本系培育專業統計人才的辦學宗旨，同時為社會各界提供統計專業知識的服務，本系的教學目標著重於理論與實務應用的統合，各門專業應用課程除介紹方法論外，均以統計電腦軟體的應用與操作為訓練方向，以期培養學生具備獨立解決問題的能力。因應環境變化的需求，尤其是身處資訊爆炸的巨量資料時代，更著重於加強學生對於統計套裝軟體操作的嫻熟度，結合企業界的實務案例，以期培育出具專業能力之統計人才。此外，藉由參訪政府相關機構、各大企業與調查中心，提早讓學生瞭解政府及企業在實務操作面之運作。在碩、博士班課程方面，更由於本系統計諮詢室、民意與市場調查研究中心的成立，可對校內、外提供統計諮詢、抽樣調查與資料分析的服務，提供了學生參與實務案例的機會，進而學習及瞭解到如何將平日所學充分發揮，使得理論基礎與實務經驗得以相輔相成，期能迎合社會脈動。
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213
學生數
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16
教師數
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53
畢業生數
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0
校際選課人次
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26
輔修人次
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19
雙主修人次
1.為台灣率先成立的資訊管理學系，具備悠久歷史，是國內最完善的資訊管理人才養成場所之一。2.本系之教育目標在於培養資訊科技與管理專業兼備之數位時代菁英。3.本系設有清寒學生助學金、出國交換獎助、參加校內外競賽獎勵與企業實習機會。4.低收入戶同學若學業表現優異，本系將補助大學四年學雜費。5. 教學資源與設備豐富，包含4間電腦實驗室、15間專案實驗室、近130台電腦以及其他軟硬體設施。
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334
學生數
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23
教師數
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71
畢業生數
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2
校際選課人次
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82
輔修人次
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55
雙主修人次
本系成立於民國82年，草創之初僅設置學士班；後經全體師生與校方多年不斷的努力與耕耘，於民國88年至95年間分別設置碩士班、碩士在職專班、博士班，成為提供學、碩、博與碩士在職專班的完整資訊科技教育與研究單位。 本系師資之專長以網路通訊、多媒體、智慧計算與資訊系統等四大領域為主，在政大以人文社會見長的環境中，本系已逐漸摸索出資訊科技與人文社會學科各領域接軌與加值之方式，在跨學科、跨領域的教育訓練及研究定位上，具備了獨特的角度。 本系碩士班同時招收資訊相關科系與非資訊相關科系學生，同時進行資訊科技理論與技術的研究，及跨領域的資訊應用發展，並累積了相當的經驗與能量，例如媒體傳播、心理、法律、數位學習、公共行政、經濟等方面的應用皆有具體成果。
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206
學生數
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18
教師數
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45
畢業生數
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0
校際選課人次
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23
輔修人次
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25
雙主修人次