學系介紹
應用外語系
- 建築與室內設計系
- 電機工程系
- 電子工程系
- 資訊工程系
- 機械工程系
- 土木與空間資訊系
- 工業工程與管理系
- 應用外語系
- 視覺傳達設計系
- 數位多媒體設計系
- 幼兒保育系
- 餐飲管理系
- 國際企業系
- 觀光遊憩系
- 休閒與運動管理系
- 化妝品與時尚彩妝系
- 企業管理系
- 金融管理系
- 資訊管理系
1.紮實語言基礎能力;強化商務與觀光餐飲職場專業能力。2.循序漸進的多元模組化課程;彈性實務的跨領域學程。3.英檢、專業與電腦證照結合課程以增加學生就業競爭力。4.業師融入教學與實務專題以建立產學連結。5.優質的教學環境與專業多媒體教室。6.完善的導師與業師雙輔導制度。7.多元的專題製作提升學生團隊合作與溝通協調能力。8.務實的校外實習以提升學生專業核心能力。9.以通識博雅課程培育學生人文關懷素養與國際視野;以電腦專業課程強化資訊應用能力。10.推動海外遊學實習培育學生國際移動力。11.以產業學院就業學程加強產學連結與學生就業力。
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386
學生數
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20
教師數
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86
畢業生數
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3
校際選課人次
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1
輔修人次
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0
雙主修人次
「應用設計組」以視覺設計為基礎,分流「創意商品設計」、「時尚飾品設計」課程模組,除基礎本質的學能知識訓練外,規劃國內外知名品牌設計講座與寒暑假的職場體驗之實務實習課程,著重專業創作工坊實務操作練習、進階數位繪圖應用與徒手繪畫表現技法,培育學生創造出充滿文化美學意味的時尚設計產品。 「設計行銷組」以培植優秀的設計創意相關產品之專業行銷人才為主旨。本模組教學與實務並重,除了加強學員設計創意之基礎技能外,更著重學員們對生活美學的感受能力,進而結合行銷、企劃之概念,使設計創意轉代為具備產能之商品。課程包含基本設計、行銷學、市場調查與分析、廣告文宣設計、文化創意設計與產品開發、創業管理實務、企業經營實務及體驗。
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396
學生數
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14
教師數
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90
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
配合國家數位內容發展重點、南部地方文化加值產業及高雄軟體園區發展數位內容產業所需,本系發展以「互動媒體設計」與「影音動畫設計」為核心,並輔以創業管理實務,提升南台灣動漫遊戲設計領域專業技能,激發更多南台灣人才對於遊戲設計及動漫畫設計技術之投入與學習。課程規劃著重美術設計、創意互動、動畫設計、創意企劃等技能,加強整合地方人文內涵,且配合我國多元文化特色,結合新世代媒體科技發展,培育兼具人文素養、專業化、及國際化之跨領域數位內容設計人才。
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413
學生數
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12
教師數
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80
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
培育建築與室內設計規劃中各項專業實務之操作,以及設計與工程技術整合之專業人才。強調設計實務能力之提昇、相關技術之建構以及敬業精神之培養。 1. 教學著重設計之構想以至建築與空間之完成,並熟悉其間各項技術與實務操作過程。 2. 以實質空間環境以及社會、人文、美學等條件作為教學之背景模擬;以安全、堅固、合理、高效率、環境資源利用等作為教學之目標追求,以其理論與實務密切結合。 3. 強化電腦之操作能力,以做為各專業學科以及期間學習流程之主要輔助工具。 4. 配合業界實際人才需求,教學著重理論與實務兼備,並與公部門及產業界長期合作推展學術研習, 產、官、學關係密切,創造出廣闊的學生就業市場。
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434
學生數
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15
教師數
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89
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
企管系的發展特色:(一)推動就業學程、產業學院、雙軌旗艦班、產學攜手計畫班及其他產學合作計畫案,以凝聚業界的教學及研究資源。(二)實施業界實習、參訪及深化實務專題與個案教學,以訓練實務知識及整合能力,提升同學實務技能與就業信心。(三)強化學生對外競賽與證照取得能力,以提升同學就業能力及溝通協調能力。(四)重視語文、國際交流及電腦應用,以因應國際化、資訊化的環境。(五)透過課程規劃、專題製作及舉辦競賽活動,培育學生創業與創意管理能力。成效: (一) 94年起每年通過行政院勞委會就業學程計畫,104年起通過執行產業學院,雙軌、產學攜手專班評鑑績優,產學案每年平均約30件。(二)每年實習銜接就業留任率約50%。(三)每年學生證照平均超過700張。(四)每年學生參與日本、菲律賓、泰國交流研習。(五)每年國內競賽及國際發明展獲獎獎牌平均30件以上,每年平均產出約10件師生合作之新型商品專利。
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557
學生數
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32
教師數
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136
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
國企系以培育具有全球經貿運籌技能、外語溝通協調技巧及國際宏觀視野的國際經營人才為目標,課程規劃區分國際貿易、國際行銷等,分別強調國際貿易運籌的專業能力、國際商展與行銷溝通的能力為培育目標。本系擁有之特色為:重4證照:輔導學生考國貿、國際行銷、電腦與英文多益證照。重學術與產學交流:邀請校外專家授課演講並進行國際交流,豐富學生歷練。重學生實務能力:透過校外實習、專題成果與校外參觀活動,增加學生實務面接觸。軟硬體兼備:5大實習室結合通關運籌、電子商務軟體,讓學生練習專業技能。教學助理:專業科目的教學助理與外籍助理輔導學生課後練習以及英語會話。強調國際化:重視學生國際觀與跨文化的理解,鼓勵學生海外實習,使學生具備全球經貿視野。
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483
學生數
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20
教師數
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120
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系發展特色:1.注重產業導向之實作教學,落實全人教育精神,強化學生兼具專業能力與人文素養,以利學生適性發展及厚植實務知能。2.藉由具整合性、前瞻性之專業課程,建構學用合一之優質教育環境,提供業界需求之全方位金融管理人才。3.延攬優秀的師資及擴充教學設備,課程設計特別著重與金融產業接觸及資訊科技需求導向,強調務實致用及實作能力。4.提供優秀學生競賽與證照獎勵,學生在競賽表現相當優異,另外,開設金融證照輔導課程,畢業即就業。5.積極與業界簽訂合作備忘錄,俾利學生校外實習與就業輔導,同時鼓勵學生參加「就業學程計畫」與「中小企業財務人才培訓班」,以增強學生就業技能,進而提升就業競爭力,順利與職場接軌。爰此,本系畢業生服務於金融相關產業比例相當高,學以致用,孕育人才培育搖籃。
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305
學生數
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13
教師數
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93
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系教學強調資訊科技與商業管理的整合應用、跨域創新與實作技能,具體作法如下:1. 邀請產業專家參與課程設計、協同教學與專題及學生職涯指導,培養符合產業界所需之優秀人才。2. 落實實務專題製作,強化學生資管實務與團隊合作能力。3. 輔導學生參加相關競賽並取得專業證照,培養學生資訊專業技能與實作能力。4. 全面推動學生校外實習,增加學生職場接軌與就業競爭力,降低學用落差。5. 積極產學合作計畫與專利研發創新,拉近產業與學界的距離。
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379
學生數
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20
教師數
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90
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
電機系成立於1971年,2005年設碩士班。配合我國產業自動化與綠色能源之發展,教授產業製造自動化、配電監控自動化及太陽能光電技術,培養各類電機設備或系統之專業科技人才,執行有關設計、製造、運轉與維修等任務。電機系以電力工程、控制工程與光電工程為發展特色。配合網際網路資訊時代來臨,教學上著重電腦於電機專業領域之分析與應用,並加強配電產業、自動化產業與太陽能光電產業之實務訓練,提升學生之就業技能。此外、以專業證照輔導與校外實習豐富學生之實作能力。以實務專題培養具有設計與製作能力之電機工程人才。碩士班提供學生一系列完整之電機專業課程訓練,培養各種專業研究知能。並可藉由參與教授之研究或產學計畫,發展電力與控制系統工程及光電工程之前瞻性研究領域。
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527
學生數
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32
教師數
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157
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系秉持「技術與實務導向」的教學研究目標,培養學生電子專業實務能力,以半導體工程、物聯網技術與產業智動化技能,三大領域為教學研究主要範疇,招收日間部、進修部、碩士班學生。本系擁有15個電子技術相關之各級檢定場,結合「載具及電子科技中心」推動產學合作、推廣教育、技能檢定等以掌握產業脈動,確保學生具有專精技術實力,符合產業就業所需之職能。整合教師爭取教育部專案計畫,建置半導體量測實驗室、半導體無塵室及光電元件實驗室等特色實驗室,整體半導體光電師資南部技職體系最堅強、半導體設備全國技職體系最齊備。獲得教育部「再造技優計畫」補助,建置物聯網技術實驗室、自動化產線實驗室、智動化工廠廠區巡邏實務教學場地、無線通訊實驗室、電磁相容實驗室等特色實驗室,訓練學生擁有「工業4.0」的關鍵技術能力,培育具物聯網技術與產業智動化技能人才。
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524
學生數
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23
教師數
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143
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系秉持配合國家資訊科技產業發展方向,培育優秀資訊工程科技人才的教育理念,採理論與實務課程配合、資訊技術與資訊應用課程並重的教學方針。本系以「嵌入式發展系統」及「行動網路系統」等二大領域為本系教學研究範疇,並據以發展本系之特色。藉由兼具理論與實務的完整課程規劃、落實人才培訓及創新思考與研究發展的教育紮根工作,培養學生創新思考及解決問題的能力,並利用本系研究設備,提供諮詢服務,建立學術與產業界之橋樑,以促進產業升級,提升全球競爭力。
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474
學生數
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15
教師數
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95
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系所現有博碩士班,2007年通過IEET工程認證,以發展成為具有研究與實務教學特色,培育具社會責任、人文關懷與符合工業發展需求之研究技術人才為目標。本系日四技三大教育目標:1.培育符合工業發展與產業需求之機械工程專業人才。2.培育具專業知識、實務技能、創新思考及人文素養之人才。3.培育具有職業倫理、團隊合作及社會責任之人才。本系所發展重點:(1)設計製造組:以機械設計、分析與製造為發展主軸,輔以機電整合與自動控制等領域做橫向發展。結合氣液壓控制、機電整合、機械產品性能驗證及提升等技術做為應用整合發展重點。(2)機電組:以機電整合、光機電系統、PLC及單晶片控制、微感測與壓電力學與無人載具實務應用技術等為發展重點。(3)精密製造技術組:以精密加工基礎技術為主軸,並以製程技術/切削應用為研究重點,聚焦三軸及多軸CNC加工與三次元量測技術、整合逆向工程系統為發展重點。
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687
學生數
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27
教師數
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143
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系設有四技(日間部及進修部)及碩士班(含營建綠色產業碩士專班),專任教師21名(教授4位、副教授10位、助理教授5位及講師2位)。目前大學部分為工程技術組與空間資訊組,旨在培育土木營建工程之施工技術、資訊應用與管理人才。碩士班以專業課程與相關研究為導向,培養其研究能力與專業操守,使其成為有獨立思考及解決問題能力之研究與設計人才。本系通過中華工程教育學會(IEET)之工程教育認證(EAC),其特色成果如下:1.學程課程設計與教育目標密切關聯且多元;2.訂有鼓勵學生交流與學習的具體措施及辦法,且獎助措施多元;3.實務專題執行成效良好,使學生具備計畫管理及有效溝通與合作之能力;4.課程規劃與教學滿足產業發展之需求,能培養學生將所學應用於工程實務的能力;5.學程具有足夠的專任教師人數,且具備其教學、研究與服務的合理機制;6.設備與空間足以支援學生的實作學習,能促成良性的師生互動;7.支援教師專業成長之資源與經費充足,鼓勵機制亦完備。
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429
學生數
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19
教師數
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100
畢業生數
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2
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
1.正修工管系領先中部以南所有國、私立科大相關系通過工程教育認證,畢業資格受到華盛頓公約組織國家承認,學生不論出國進修或就業均受到保障。2.免費輔導英語證照,符合國際化之需求。3.免費輔導專業證照,本系導入企業經營最重視的企業資源規劃系統,於課程中融入相關證照輔導,在學生畢業前即可取得數張專業證照,並輔導至業界實習提升學生就業競爭力。4.開設輔導課程輔導學生報考研究所,拓展學習視野。5.全系設置冷氣教室,所有教材上網,建立無障礙優質學習環境。6.系上老師擁有189張以上國內外認證專業證照,教師平均擁有證照數居相關系所全國第一。7.本系與產業界131間企業簽署合作備忘錄,提昇學生實習及就業機會,並於四年級提供全學年給薪實習機會,可至漢翔航空工業股份有限公司、日月光半導體股份有限公司、旗勝科技股份有限公司及台灣敦豪供應鏈股份有限公司(DHL)等大型企業。8.國發會統計工管系所人才供不應求,是加強人才培育第二名,就讀本系就業沒煩惱。
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405
學生數
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18
教師數
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137
畢業生數
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0
校際選課人次
-
0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系特色包括:1.產官學心手連,幼保就業通:產學合作金額規模為全國幼保科系首屈一指。學生藉由系所投注產學能量,教師深耕產官學服務的經驗,業師協同教學、校外實習,掌握兒福幼照政策及產業端最新資訊。2. 多元學習,翻轉教室:30多位專兼任教師團隊,皆具多元豐富教學經驗與專業知識,深化學生廣泛的基礎知識與專業能力。辦理畢業展演,邀請鄰近幼兒園及弱勢家庭共賞,從實作中涵養素養,陶冶美學品性。3. 跨領域學習,創新思維:通過教育部培育教保員課程審認,推出跨領域學習之整合性課程。連結保母系統及月子服務平台等產學案,使同學能整合貫通所學之教保理論,管理技巧演練,及與社區資源在地人才交流,達到學用合一成效,進而強化競爭能力,耕耘創業種子。4. 在校資源充沛,獎金證照輔導多:為使優質學生受惠辦學成效,設卓越獎學金及多項免費證照輔導班,另系有完善的保母證照考場與模擬練習教室,具備取得證照就業優勢。
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309
學生數
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15
教師數
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76
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次
本系秉承「正心修身、止於至善」的校訓,突顯理論奠基、務實致用、創意研發、創新創業、連結在地、放眼國際等等重點特色,培育兼具全面餐飲知能與專擅廚藝技術、及餐飲相關產業經營管理能力的優質人才。本系課程朝模組化規劃,以提供學生多元選擇為主要考量,除必要之理論知識外,特重實務操作學習,共分中西廚藝、烘焙飲調及餐飲服務管理三個模組。必須選定一個模組作為主修模組,在該模組至少應修22學分,另從其他兩個模組各選8學分。並且設有休閒產業管理、旅館管理及微型創業三個跨領域學分學程,必須至少選習一個學分學程才能符合畢業條件。本系加強培養學生具備一專多能、跨域學習、微型創業與異業結合的能力,畢業發展進路寬廣,職場發展潛力深厚。
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583
學生數
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20
教師數
-
86
畢業生數
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0
校際選課人次
-
0
輔修人次
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0
雙主修人次
配合觀光休閒旅遊趨勢及國家重大觀光政策,本系發展特色注重產業導向之實作教學,以培育觀光管理及旅館管理之中、高階管理人才為主軸。課程內涵重視第二外語學習及跨領域模組課程多元學習;教學內容強調實務、實習課程(國內、海外)為導向;注重創新專題實作及邏輯思辨能力;鼓勵參與校內外各項競賽活動,積極爭取國內產學合作案、辦理就業學程職場體驗及校外異地學習、設立專業證照測驗中心,加強輔導職場就業能力與觀光餐旅產業延攬人才之缺口連結,強調「做中學、學中做」精神,落實學以致用,促使系專業核心能力予以證照化,提供專業設備之教學環境,提升職場就業力,使其成為觀光休閒產業所需之專業人才。畢業後就業可朝觀光、休閒、遊憩產業從業人員及管理階層幹部;亦可參加國家高普考方式進入政府部門或其周邊組織工作發展。升學可續進修師培中心從事高中/職及大專院校觀光休閒或餐旅等科系任教或報考國內外觀光休閒、遊憩及餐旅管理研究所深造。
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573
學生數
-
16
教師數
-
98
畢業生數
-
0
校際選課人次
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0
輔修人次
-
0
雙主修人次
休運系成立於2003年,2007年設立碩士班。本系、所發展目標為培育既有運動、健康與休閒的整體概念,又有各自專擅領域專業知能的優秀人才,如:兼具競技性、健身性及休閒性全方位指導能力的運動指導人員,或運動場館、運動賽會、運動俱樂部等產業,及與運動有關之休閒產業的經營管理人員。以科學化的運動指導能力訓練,重視基礎課程與應用課程,實施多元模式教學,增強學生就業基礎與強化競爭能力。修業模組課群共分為:?休閒產業規劃?、?活動事件管理?、?養生服務技能?、「球類運動產業管理」、「游泳運動產業管理」、與「健身運動產業管理」,並藉由實務經驗專業師資與相關實習教室,協助學生考取專案管理、運動教練、運動裁判、體能指導等多類專業證照。本系定期聘請業界人士蒞臨舉行專題講座以及進行校外實務參訪,並加強產學合作,與企業建立夥伴關係,增加學生實習的機會。
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403
學生數
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26
教師數
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78
畢業生數
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0
校際選課人次
-
0
輔修人次
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0
雙主修人次
系所特色: 1.因應多元學習及適性發展,採「化妝品科技」與「時尚彩妝」分組教學:規劃(1)化妝品研發與分析技術訓練(2)量產製造技術與認證規範訓練(3)時尚彩妝的創新應用(4)整體造型與創意美學的整合應用等執行策略輔助專業課程實施。 2.優質且完善的專業學習空間與教師師資團隊:設置化妝品科技實驗室、實習量產工廠及造型美容專業教室、美體美膚專業教室、時尚美髮設計教室、美甲及多媒材服飾等優質情境化專業教室,優良專業之師資團隊與空間設備,提供了學生在美容專業學習之最佳環境。 3.教學與產學實務化,績效優良,就業無縫接軌。學校並設立超微量研究科技中心,提供產業界產學檢測服務。在化妝品製造工廠及彩妝造型實習商店相繼設立進駐,提供學生職場體驗學習,將專業知識與實務學習印證結合,以縮短學用落差,共創學校、產業與學生三贏的局面。
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540
學生數
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27
教師數
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130
畢業生數
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0
校際選課人次
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0
輔修人次
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0
雙主修人次