`
張岑悅
2017-02-14 17:35:30

[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅

  • 中原大學,基層文化服務團-服務簡述、成果效益

[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學

  • 服務時間:

集訓106年01月16日~106年01月20日,共五天

上營106年01月21日~106年01月24日,共四天

  • 服務對象:彰化縣埔鹽鄉新水國小 學員60位

 

  • 服務動機:國小一到六年級學生的歷史多從台灣開始認識,而我們這寶島上的各種特色民族文化逐漸淡化,想讓小朋友多認識客家民族、和讓現代小朋友體驗客家休閒活動的樂趣,我們想透過這次的客家營,讓教育資源相對較少的國小學生,能獲得多元文化的學習機會。

 

  • 服務方式:以客家文化為主題的營隊,課程主要分為動態和靜態兩種,動態的課程包括讓小朋友親手製作客家特色手工藝品及結合客家休閒活動的大地闖關活動,而靜態的課程則主要是在教室中,用PPT講解的方式,讓小朋友認識客家文化、民俗節慶、俗語故事及客家的硬頸精神。

 

  • 服務成果效益:

學員方面:

  1. 製作紙傘時,讓小朋友賦予新的創意圖案,使得作品內容更豐富更獨一無二,事後收回加工刷上桐油並晾乾,使得紙傘呈現淡淡的褐色,在晚會上展示學員的作品,也讓家長眼睛為之一亮。
  2. 營隊的靜態課程中,教導小朋友客家文化,例如客家的歷史、食物、節慶、建築、以及客家人的硬頸精神,因為使用有獎徵答的方式考驗學員,學員都很踴躍舉手回應小隊輔,在大地遊戲時,學員也很好的辨認客家建築和客家節慶名稱。
  3.  客家休閒活動,例如竹筷槍、花布沙包、和一些客家知識混合的大地遊戲讓小朋友闖關,加深小朋友對客家文化的印象,學員也積極努力的去突破自己極限,闖了好幾輪的關卡。
  4.  介紹客家故事,有孝順長輩、腳踏實地、做壞事導致不好的下場諸如此類的故事,讓小朋友多多了解哪些處事態度是比較好的。
  5. 晚會除了我們精心準備的戲劇表演、學員在選課上學習的客家歌唱、舞蹈、手語表演之外,還有展覽紙傘和花布作品,家長與小朋友反應熱絡。

[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學

[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學

服務員方面:

  1. 學習到豐富的客家文化知識。
  2. 具備演戲、帶團康、場控能力。
  3. 具備急救知識、燈音架設的能力。
  4. 學習如何場地復原確實完整,珍惜合作國小給予的資源。

晚會戲劇表演

[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學

  • 服務檢討與未來建議

缺點:

  1. 部分課程計畫書完成較晚,器材和教具不好準備。
  2. 課程封箱不確實,但是不影響課程和活動流程進行。

    改善建議:

  1. 讓初次寫教案人員先了解如何寫,再讓有經驗人員多做引導和討論。
  2. 經驗不足所導致,請封箱人員再次確認各活動流程所需的器材、教具,使活動或課程進行更流暢且順利。
  • 活動照片
  1. 課程:紙傘藝術[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學
  2. 課程: 童玩DIY(踩高蹺)[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學
  3. 課程:營歌教唱-我相信    楊培安[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學
  4. 課程: 客家花布手作[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學
  5. 課程:客家文化大考驗[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學
  • 服務員心得

新隊員-吳旻真

這次十天九夜的寒營,是一次非常不一樣的經驗.第一次寫企劃書,雖然我的企畫書有三天,但還是很高興可以負責舞動青春的部分.雖然一開始我的想法真的有點特立獨行,明明早操時間很短還要硬擠一個表演出來,但是非常謝謝大家願意支持我的想法,也謝謝所有隊輔們願意配合我練這個表演.其實我編這個表演還有帶大家練的時間真的很壓縮,當初因為我自己事情太多,所以也沒有把舞編的非常完整,等到要開始教的時候又遇到期末考,對於當初真的趕到不能再趕,真的覺得非常抱歉.不過真的在表演的當下,我還是有聽到有小朋友很開心的在笑,至少當初表演的目的有達成,我還是有一點小小的欣慰.寒營當然也少不了更多的舞要練,其實那時候練到三更半夜真的蠻崩潰的,而且對於記性不好的我來說,記舞序真的很痛苦.比起練舞,跑流真的也是一大難關,抄不完的作弊小卡,擔心封箱漏掉東西.其實最令我印象深刻的還是那四天跟小朋友們的互動,明明已經沒聲音了還要帶小朋友唱歌,自己都吃不飽還要幫小朋友們煮火鍋,自己被燙到還要叫小朋友不要靠近卡式爐,小朋友們真的有時像天使,有時像惡魔,雖然他們有的時候真的很失控,但是最後一天看到他們寫的背卡,還是覺得很感動.其實在報名之前,我也是百般的糾結,因為經過黃考之後,我真的不知道自己有沒有辦法再接受連續熬夜好幾天也沒辦法好好洗澡的生活,而且其實除了基服之外,我寒假本來還卡到了系上還有其他社團的事情,不過對我來說,如果知道自己真的想要做什麼事情,就要排除萬難勇敢去做,才不會後悔.非常謝謝寒營那幾天所有人對我的包容,如果真的要挑一個我需要改進的地方,我應該會說我很累或很急的時候真的很容易脾氣不好,但我當下講的話都不是有意的,希望大家都可以體諒.總之我覺得參加這次的寒營真的非常值得,也很開心可以在基服這個大家庭找到一份歸屬感。

 

新隊員-謝欣湄

經過黃考後,更加喜歡這個社團,於是決定了要參加寒營,不過一想到寒營需要辛苦十天,又開始有點後悔了,而集訓開始後,真的是很辛苦,企劃書寫不完、舞練不好、戲驗不過、澡洗不乾淨、覺也睡不夠,感覺每天都有做不完的小目標。一直到集訓晚會那天,很多不認識的老人回來看我們,一個晚上把我們集訓的成果全部展現出來,那時候在台上的感覺,除了很有成就感外,看到台下所有人一起跳舞,有一股很溫暖的感覺,感覺基服像一個家,台下老人、幹部們都曾經站在這裡,做過跟我們一樣的事,那是一種很特別的感覺,真的很喜歡基服的感覺。

上營之後,又是新的挑戰,第一小隊,雖然我們只有兩個人,但是我的隊友真的很可靠,加上隔壁小隊的對輔也會過來幫忙,因此還不至於忙不過來,跟小朋友相處過程中,我覺得最大的困難是每個小朋友個性不同、狀況也不同,有的活潑、話講不停,有的內向慢熱,有的看似冷漠、對課程毫無興趣,也有乖巧懂事、會主動幫忙的高年級生,因為人數很多,常常沒辦法顧到所有的小孩,這讓我覺得有點可惜。這次跟黃考很不一樣的是我們跟孩子們相處了四天,也因此有比較多的感情,結業式時,看到有些孩子整個淚流滿面,真的是滿滿的不捨,雖然他們真的很皮,有時候很不聽話,但是真的都很天真可愛,營隊結束後的幾天還是常常想到他們,喜歡跟小朋友們相處是因為可以再次回到那個單純、無憂無慮的世界。

經過這次寒營,我才知道辦一個營隊很不容易,我們需要很多的事前準備,第一次寫企劃書,不知道怎麼寫才好,草草寫完就交了,一直到每天跑流的過程中才發現,原來企畫書可以怎樣寫會更仔細,發現自己畫書還有很多可以改進、可以更用心的地方,上了課後更是發現,課程設計真的不容易,時間掌控、課程難易度都沒有控制好,剛上完課的時候真的覺得很氣餒;這次除了課程主帶,還當了其中一天早操的主帶,最大的問題就是場控能力不足,讓場面很乾,小朋友覺得很無聊、無法專心,這些是我覺得還需要再更進步的地方。不過除了這些,我覺得我這次跟小朋友相處比之前更自然,而進步最大的就是演戲,雖然集訓的時候還是一直放不開,但在最後一天的晚會表演,大導演最難的大哭大笑都有做到,自己第一次看到這樣的自己,整個放開演出後,覺得很開心、演戲好像也沒那麼討厭了。不管是優點、缺點,希望下一次都能做的比這次更好。

營隊真的是一個可以短短幾天把大家的心拉在一起的地方,真的很感謝這次一起努力的新隊員們,從不熟甚至不認識到現在,在營隊看到了不一樣的大家,也很喜歡這樣的大家、很喜歡在基服認識的這群夥伴,即使我們都來自不同地方,卻因為相同的目標努力,也希望以後能一起經歷更多不一樣。除次之外,要感謝的還有老隊員辛苦的教我們、隨老盡最大的力照顧我們,還有壓力最大、成功辦了這個營隊的隊長,因為有很多很多的人為我們做很多很多的事,才有了這個冬天最難忘也最溫暖的回憶。

 

新隊員-蘇禹潔

這是我第二次參加營隊當小隊輔,上次黃金考驗營時體驗了兩天的營隊生活,這次寒營有十天,一開始很緊張,覺得要過十天與世隔絕的生活很難以想像,但這十天內,我卻是主動的離開我的手機,讓我發現,沒有網路的生活其實是很精彩的,更能感受到生活周遭的美好,讓我跟我的同伴們更熟悉彼此,讓我們吃飯不是顧著拍照打卡,而是真的累了餓了,看到美食就雙眼泛光,一口接一口不停的吃,讓我看到很多平常會忽略的風景與身旁的朋友。

前面幾天集訓的時候真的很累,每天練舞、手語、演戲,尤其是演戲,要想劇情、想梗、要情緒誇張、要肢體動作明顯、聲音要大,每一項都是平常不會做到的事,然後要在短短的時間內一次滿足要求,跳舞,但是在晚會表演這幾天的成果,看著台下熱血的老人們跟我們新隊員一起跳舞,每個人臉上,都是滿滿的笑容,相信他們看到的不只是眼前的我們,更是當初當新隊員時的回憶!

小朋友們很可愛,雖然一開始很調皮,要一直兇他們才會安靜,可是後來他們都很自動自發,很乖,還會偷偷跟我們分享她的小祕密,送我們自己親手做的手環,畫出每個大哥哥大姐姐,拉著我們的手跑向他們的樂園,跟他們一起玩、一起瘋,還會關心我們,讓我們要多喝水、吃飽飯、穿外套......等。

儘管這十天的生活很克難,但我們獲得的不只是十天的回憶,更是一段珍貴的友誼,一起面對未來的挑戰的夥伴!

 

新隊員-湯元宏

經歷了殘酷的期末考後,為了讓自己放鬆但又不過著太荒誕的生活,我帶著玩樂的心情,報名參加基層服務社所辦的”客家文化探險之旅”而我也很幸運的被選上隊輔一職,但,當我踏進社辦時頓時晴天霹靂,因為隊長說了這麼一句話「現在開始我們要進行為期五天四夜的集訓並且不能回家睡覺,大家請做好心理準備喔!」我剎那間覺得自己踏進的不是社辦而是黑暗又冰冷的棺材,從那之後的每天每夜,我只有練舞、練戲劇、打企劃書、每天睡不到四小時、五分鐘戰鬥澡等不堪回首的片段記憶,眼前一片渾沌,當我再次看見陽光時我人已身在營隊會場「彰化新水國小」,我被分配在第二小隊跟我同隊的還有兩位女隊員,一進教室我們就開始用盡渾身解釋介紹自己,讓小朋友記得自己,看到他們臉上緊張的表情被笑容取代時,我的心情好似沙漠中渴望雨水的旅人終於償願喝到七天以來的第一口水般喜悅動容,原來隊長之前每晚盯我們演戲盯這麼緊就是為了這一刻,所以之後的每場戲我都更賣力的演,希望在台上能看到更多可愛的笑容,或許是因為這份心意,越來越多小朋友一到下課就像跟屁蟲一樣黏著我喊著我的名字,在那之後一切撥雲見日混沌不再,我開始享受這次的營隊,雖然有幾晚我還是被操到想直接拿起行李走人,但我知道這都是為了明天所以仍咬緊牙關跟大家一起拚下去,時間過得很快,很快就到活動的最後一天,小朋友們用筆在各隊輔背後寫下最想說的話,隨著背上的震動我知道這一切辛苦都值得了,營隊結束後的4天我的身體機能讓我仍在七點醒來(上營的那幾天都是7點起床去迎接小朋友)我才想到已經結束了,這次的營隊給了我很多回憶也讓我有所成長,我很慶信自己有參加這次的活動。

 

老隊員-黃才羽

在基服又升上一階了,身分是從凡事都被照顧的小隊輔轉換成照顧小隊輔的腳色,在這過程中,要學習的東西比小隊輔們更嚴苛,要承受的壓力比小隊輔們更多,在這樣的心境下一開始會不習慣調適不過來,可是必須強迫自己趕快進入狀況,運用自己的經驗幫助他們克服挑戰,在面對小隊輔時,我們老隊員必須要展現出最好的一面,呈現出值得信賴的一面,其實在這過程中會承受非常大的壓力,要如何照顧好他們才不會讓他們感受到被冷落,要如何幫助他們才能讓他們順利克服挑戰,還有在面對小隊輔們不知所措的時候,心裡是非常煎熬的,想幫可是不知道該用甚麼方式才能幫助他們,最後在這營隊期間也慢慢的了解每個小隊輔,也逐漸知道如何更好的方式幫助他們。在這營隊中我擔任一個很特別的腳色,那就是最具威嚴的值星官,其實這腳色我既興奮又害怕,興奮的是在眾人面前值星官的身分最大,小朋友見了到他都要害怕,要扮黑臉讓小朋友遵守秩序,那種受所有人尊敬的腳色,害怕的是不知道該如何有威嚴當值星官,擔心自己的音量太小,擔心自己會出差錯,經過這幾天的營隊,雖然當值星有很多不方便,沒辦法跟小朋友有更多接觸,必須要保持值星的威嚴,還有必須要一直用喊破喉嚨的音量,但我還是挺享受當值星官的腳色。

晚會大合照

[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學

[社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學我們中原基服團會繼續努力服務更多人!![社團補助計畫成果發表]中原大學 基層文化服務團-客家文化探索之旅-中原大學

相關推薦

  • 讀取中..

回覆數(9)

會員登入 (先登入會員才能回覆留言喔!)